熊小の「今」をお伝えします！

３校時目に避難訓練を行いました。今回は火事を想定して行い、避難経路をしっかり確認することができました。また、心構えで大切な「おかしもち」を確認しながら自分の避難の様子を振り返ることもできました。

全体会の後は、水消火器を使った消火訓練の様子も見学しました。火事も地震も突然起きます。学校で行う訓練をもとに、自分で考えて行動できる心構えを身につけていってほしいと思います。

今朝は学校司書による読み聞かせがありました。今年度初めての読み聞かせで、１・２年生に「パンどろぼう」という絵本を紹介していただきました。みんな絵本に食い入るように見ていました。そのストーリーの面白さにみんなあっという間に引き込まれ、感想も発表することができました。

また、各学年、図書室の利用についてのお話もいただきました。早速、興味のある本を手にして手順に沿って借りる子どもたちでした。

朝の集会では「なかたく講話」が行われました。喜多方市の「なかよくたくましく生きる」のスローガンのもと今日は「あいさつ」についての講話でした。あいさつの意義を友達と話し合ったり、自分のあいさつを振り返ったりすることで、「あいさつ」の大切さを確認する機会にもなりました。

１年生は国語で鉛筆の持ち方を歌にして確認していました。姿勢を良くして鉛筆を持つ構えも身についてきたようです。

桜が満開の中、交通教室が行われました。

交通教室は「いのち」を守る勉強です。
まず１年生は歩き方の勉強です。学校に来るときはもちろん、学校の廊下を歩くときもルールは同じです。
横断歩道ではしっかりと左右を確認し、道路では右側を気を付けて歩くことができました。　

２年生以上は自転車の乗り方の練習です。自転車も自動車の仲間です。
校庭の模擬道路を使って自分の命を守ることはもちろん、他の人の命を守るためにもしっかりと練習することができました。

特に、危険を予想することが大切です。車が出てくるかもしれない。曲がったところに人がいるかもしれない。みんなに一つしかない命をしっかりと守ってほしいと思います。

また、交通安全協会の方など地域の方にもご指導いただきました。これからも地域での見守りをとてもありがたく思います。

入学式・始業式から１週間。本日授業参観がありました。１年生は国語で「じをかくしせい」を行っていました。背骨をピーンとして正しい鉛筆の持ち方で丁寧に線をなぞることができました。

６年生は家庭科で自分の１日の生活時間を見直す内容でした。保護者も加わり、時間の有効な使い方について考えることができました。

授業参観の後は、PTA総会が行われ、今年度の計画や組織について話し合いました。子どもたちのために学校・家庭が深く連携を図りながら取り組む体制を確認しました。

春の交通安全運動が行われている中、地域の方に見守られながら元気に登校する子どもたちです。交差点等以外でも地域に方に子どもたちはしっかり見守られており、感謝いたします。

今朝は校庭を走り出す前に、みんな草むしりをしていました。そろそろ雑草が目立つ時期になってきました。子どもたちが進んで除草し、走りやすい校庭にしていました。しっかり習慣となっています。

今日は入学お祝い献立でした。１年生も給食が始まってから、自分たちでしっかりと準備しています。大きな唐揚げなどをおいしそうにほおばり、ほとんどの子が完食でした。１週間が長かったことでしょう。お疲れ様でした。

今日も朝からすがすがしい青空が広がりましたが、３・４年生は体育を行っていました。大きな号令の下で、元気よく準備体操を行ったあと、走る運動などに取り組んでいました。

昼休みは、学年入りみだれて、鬼ごっこや鉄棒を行っていました。桜が満開に近づく中、先生方も子どもたちとたっぷり触れ合っていました。

昨日との天気とはうって変わって、素晴らしい晴天の下、元気に登校してくる子どもたちでした。

桜の木も徐々に花びらが多くなってきました。日曜日の授業参観の頃には満開となるでしょうか？

今日は全校集会がありました。校長より目指す子どもの姿「あ・は・も」についての話がありました。新学期が始まって３日目ですが、「あ・は・も」にそった素晴らしい生活の様子について称賛しました。特に発表を聞く姿勢や拍手など、友達への思いやりにあふれた態度がすばらしいと思いました。

新学期２日目は雨のなかでの登校となりました。荷物もある中、子どもたちは元気に登校してきました。１年生も初めての歩いての登校です。頑張って登校してきた子どもたちを、開花した桜の花びらが応援しているようでした。

朝、５・６年が入学式の片づけをしてくれました。体育館マットを協力して片づけている姿に、高学年としての頼もしさを感じました。

校庭の桜のつぼみも膨らみ春の訪れが感じられる中，入学式を挙行いたしました。新１年生７名は，瞳をキラキラ輝かせ，大きな声で返事をし，立派な態度で式に臨むことができました。校長より「あいさつ」「発表」「目標をもって」という３つの頑張ってほしいことの話をすると，１年生の子ども達も大きくうなずいていました。また，２年生が「歓迎の言葉」を心を込めて発表し，入学をお祝いしました。１年生は最後まで立派な態度で入学式に臨み，たくさんの人達に祝福されながら，夢いっぱいで笑顔のスタートを切ることができました。一人一人が充実した小学校生活を送り，多くの経験を通して立派に成長できるようしっかり支えて参ります。

３月２９日（金）、春休み（年度末休業日）７日目となりました。

＊ 来週(4/1)からは、「年度始休業日」となります。

みなさん、元気に過ごしていますか？

４月８日（月）から新しい１年が始まります。

これまで学習したことをしっかり復習して、気持ちのよいスタートが切れるようにしましょうね。

さて、今年度の最終更新ということで、令和５年度の熊っ子たちのがんばりの様子を、各学年の「なかたく」の掲示から振り返ってみましょう。

【１学年】

【２学年】

【３学年】

【４学年】

【５学年】

【６学年】

【全校なかたく】

喜多方市の全小学校には「なかたくタイム」という時間があります。

これは、喜多方市人づくり指針「なかよく　たくましく　生きる」に基づくものです。

その中で子どもたちから出されたものを、各クラスの掲示板に貼るとともに、互いに称賛し合ってきました。

熊倉小学校では、令和６年度も、さらに なかよく たくましく生きる熊っ子を育ててていきたいと思います。

令和５年度の記事は、これでおしまいです。

たくさんの皆様にご覧いただき、ありがとうございました。

３月２８日（木）、離任式後に、４・５年生が新年度準備を手伝ってくれました。

前半は、各学年の教室の机や荷物を移動したり、清掃をしたりしました。

後半は、入学式の準備をてきぱきと進めました。

さすが、熊倉小学校の「顔」となる自慢の子どもたちです。

〈おまけ〉

「このいす、ちっちゃ！」

「いすが小さいんじゃなくて、ぼくたちが大きくなったんだよ！！」

３月２８日（木）、令和５年度末に異動される先生方の「離任式」を行いました。

２名が退職、３名が転出となります。

児童たちにとっても、大変寂しい春を迎えることになりました。

児童から花束を受け取り、思わずこみ上げるものが・・・

お元気で、ますますのご活躍をご期待申し上げます。

３月２７日（水）、春休みも５日目となりました。

熊っ子の皆さんは、「早寝・早起き・朝ごはん」を守って、元気に過ごしていますか？

先日(3/11付)、文書にてお知らせしましたが、お子様の進級・進学に合わせ、「熊小安心メール」の登録内容（所属学年等）を、本日中に学校で変更します。

【追記】作業を完了しました。(14:00)

＊登録者の方の操作は、必要ありません。

また、確認のテストメールを３月２８日（木）正午に送信しますので、ご確認ください。（万一、メールが届かない場合は、速やかに熊倉小学校までお知らせください。）

＊機種変更等でメールが未着の場合は、再度登録をお願いします。（登録方法は、本校HP「安心メール」タブからご覧いただけます。）

＊お子さんが卒業児童のみの方は、登録を抹消しましたので確認メールは届きません。

花壇のチューリップが咲くのは、まだ先のようです。

３月２６日（火）、春休み４日目、熊っ子の皆さんは元気に過ごしていますか。

さて、本日(3/26)付けの新聞に掲載された通り、令和５年度末人事異動により、次の職員が退職・転出となります。

【退　職】

　教　　 諭　　　清水　元子
　学校生活支援員　  　瓜生　信子

【転　出】

　校　　長　　　前 田　 　敬（湯川村立笈川小学校へ）
　教　　諭　　　五ノ井  直人（会津若松市立城西小学校へ）
　教　　諭　　　根 本　奈 央（西郷村立小田倉小学校へ）

保護者の皆様、地域の皆様には、これまで多大なるご厚情を賜り、ありがとうございました。

Team KUMAGURA　2023

３月２５日（月）、春休み（正式には「年度末・年度始め休業日」と言います）も３日目。

熊っ子たちは元気に過ごしていますか？

先生方はのんびりできていいなぁ・・・って思っていませんか？

普段、とっても忙しい先生方ですが、この期間は、さらに忙しいのです。

今年度（令和５年度）に担当したクラスの児童の記録を整理したり、授業の反省をしたり、さらには使用した教室の片づけをしたり・・・

そして、併せて、次年度（令和６年度）の用意も進めていかなければなりません。

「開花」はまだ先のようです。

４月８日（月）の第１学期始業式からみんなが安心してスタートできるよう、その準備でてんてこ舞いの毎日なのです。

３月２２日（金）、無事卒業式を終えた６年生が、１～５年生に見送られ、お別れをしました。

６年間通った学び舎ともお別れです。

４月からの中学校生活では、熊小で培ったことに大いに自信を持って、学習に、運動にと大活躍してくれることを願っています。

３月２２日（金）、令和５年度卒業証書授与式を挙行しました。

今年度は１１名が卒業することになりました。

校長先生から一人ひとりに卒業証書が手渡されました。

卒業証書授与式のクライマックスは、卒業生と在校生による「別れの言葉」です。

卒業生から在校生へ伝えたい言葉、在校生から卒業生へのはなむけの言葉と贈る歌に、思わずこみ上げるものが・・・

大変感動的な式となりました。

３月２３日（金）、令和５年度修了証書授与式を行いました。

代表児童に修了証書を授与しました。

校長先生から、「この１年間、『あ・は・も』のそれぞれをよくがんばりました。」と励ましの言葉がありました。

それぞれの学年を無事修了し、４月から１つ上の学年に進級する子どもたちの目は輝いていました。

３月２２日（金）、大切な２つの「式」が始まる前、４・５年生が校舎内の清掃に取り組みました。

さすが、来年度の高学年。

これで、来年度も安心ですね。

ありがとう！

３月２２日（金）、少し雪が舞う中、とうとうこの日の朝を迎えました。

１~５年生は修了、６年生は卒業の日です。

 みんな、この１年、よくがんばりましたね。

３月２１日（木）、卒業式に向けて、４・５年生が会場等の準備をしました。

式場（体育館）のほか、

６年生の教室や、保護者控室などの準備に、大変意欲的に取り組みました。

校長先生が、４・５年生のがんばりを称賛しました。

あとは、明日、「主役」の登場を待つばかりとなりました。

３月２１日（木）、卒業を明日に控えた６年生が、体育館清掃をしました。

普段できない所を中心に、今までお世話になった場所に感謝の気持ちできれいにする、ということでした。

ありがとう！

３月２１日（木）、今日はお弁当の日です。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

どのクラスでも、おいしそうに頬張る姿がたくさん見られました。

保護者の皆様、今年度もご準備をありがとうございました。

３月２１日（木）、４年生の教室では、３学期に学習した漢字が全部書けるか、テスト中。

「あれ、どう書くんだっけ・・・」

そんなつぶやきも聞こえてきましたよ。

来年度困らないように、しっかり覚えてね。

３月２１日（木）、雪の朝となりました。

３月になって雪の日が断続的に続きましたが、熊っ子たちは元気に登校してきます。

今年度も、残りわずかです。

３月１９日（火）、体育館では、４年生がお楽しみ会の真っ最中。

鬼ごっこに夢中です。

鬼も、追う相手を気遣う光景も・・・

始終笑いの絶えない、素敵なひと時でした。

昨日(3/18)から、お昼の時間に、卒業を前にした６年生へのインタビューを放送しています。

今日(3/19)の様子を紹介します。

ー 中学校で楽しみなことや頑張りたいことは何ですか？

ほとんどの子が「修学旅行」と答えていました。

「学習」「部活動」という人がとても少ないのがちょっと気になりました。

ー 将来の夢は何ですか？

「ゲーム・クリエーター」という答えが複数聞かれたのも、現代ならではですね。

ぜひ夢が叶うよう、理数系の学習をがんばってくださいね。

〈おまけ〉

天気が良くなったので、５年生は校庭で弁当を

３月１９日（火）、卒業式の練習も、最終回となりました。

「主役」の６年生は堂々としたものです。

在校生も「脇役」としての役目をしっかり果たしています。

あとは、本番を残すのみ。

３月１９日（火）、今年度最後の「チャレンジタイム」、２年生は・・・

これまで学習した内容の復習問題に、みんな集中して取り組んでいました。

しっかり力を身に付けて、３年生になってくださいね。

３月１９日（火）、朝、１年生の教室をのぞいてみると・・・

先生が来る前に、せっせと紙花を作る子どもたち。

「こんなにたくさん作ったよ。」

新入生のために、教室を飾るために使うそうです。

着々と準備が進んでいます。

３月１８日（月）、４年生の教室では図工の時間。

「アートカード*」から１枚選び、クラスの友だちに紹介しています。

* アートカード：鑑賞学習のための教材です。西洋の宗教画から現代美術まで、絵画・彫刻・版画・写真・工芸・デザインまで幅広いジャンルの作品を小さなカードにしたもので、そこには作者や作品名は記載されていません。

「作品名（題）」や「国名」、その作品についての「解説」などを、カードを見ながら紹介(?)していきました。

子どもたちの発想力には脱帽でした。

３月１８日（月）、残すところあとわずかとなった６年生は、

家庭科室で、思い出づくりの調理実習中。

男子チームは、どうやら たこ焼き（実は、生もの禁止のため、たこ抜き）を作るようです。

女子チームは、クレープ。役割分担して、鋭意作成中。

さて、思い通りの物はできたのでしょうか。

３月１８日（月）、２年生の国語の一コマ。

「スーホの白い馬」の学習も大詰めです。

本文に書かれた出来事を確認し、その時の登場人物の気持ちを考えていきました。

積極的に自分の考えが出されるなど、活発な話し合いとなりました。

３月１８日（月）、今日は今年度最終の「ぶくぶくタイム（フッ化物洗口）」です。

先生から受け取った洗口液を口に含み、音楽に合わせて１分間、ぶくぶくうがいをしました。（写真は３年生）

今月初め、令和６年度の「フッ化物洗口実施希望の変更に係る申込書」を１~５年生の保護者の方に配付しました。

○ フッ化物洗口の実施について「希望する」と申し込んだが「希望しない」に変更する場合
○ フッ化物洗口の実施について「希望しない」と申し込んだが「希望する」に変更する場合

３月１５日（金）が締切でしたが、その後変更を希望する場合は受付可能ですので、お早めに提出ください。

＊これまでと変更がない場合は、提出の必要はありません。

３月１８日（月）、とうとう今年度の最終週（授業日）となりました。

今朝は、登校してくる熊っ子たちを、熊倉町民生児童委員の方が気持ちの良いあいさつで迎えてくださいました。

今年度は、毎月第３月曜日に来てくださいました。

どうもありがとうございました。

３月１５日（金）、学期末大掃除の最終日は、ワックス塗りに備えて、床の水拭きです。

膝をついて、手に力を入れて、しっかり拭きます。

児童が帰った後の教室に、先生方でワックスを塗りました。

月曜日、登校してきたとき、きれいによみがえった床にびっくりすることでしょう。

３月１５日（金）、図書室からたくさん本を借りた児童を表彰しました。

【後期（１０月～３月）に、各学年で一番多く本を借りた人】

【今年１年間に、全校で多く本を借りた人ベスト３】

ちなみに、１位は なんと２６０冊でした。

これからも、たくさん良書に触れて、心を豊かにしていってくださいね。

３月１６日（金）、久しぶりに太陽が顔をのぞかせる、あたたかな昼休みとなりました。

校庭に出てきた熊っ子たちは、思い思いの時間を過ごします。

大谷さんからいただいたグローブでキャッチボールする子も・・・

〈おまけ〉

３月１５日（金）、今年度の給食は、今日が最終日。

食堂では、当番児童が手際よく分けていきます。

「おいしい給食、いただきます！」

一方６年生教室では・・・

「小学校最後の給食かぁ・・・」

３月１５日（金）、卒業式の予行を行いました。

これまで練習してきたことがしっかり身に付いていて、みんなきちんとできました。

卒業式本番まで、いよいよ１週間となりました。

とても良い式となること必至です。

３月１５日（金）、６年生が、３学期を振り返り、反省を記録しました。

これらは、「キャリア・パスポート*」として綴じられ、中学校へ引き継がれます。

*「キャリア・パスポート」とは・・・学校、家庭及び地域における学習や生活の見通しを立て、学んだことを振り返りながら、新たな学習や生活への意欲につなげたり、将来の生き方を考えたりする活動を行う際に、児童生徒が活動を記録し蓄積するもの（ポートフォリオ）です。小学校から高等学校まで、その後の進路も含め、学校段階を越えて活用することになっています。〔文部科学省ＨＰより引用〕

３月１４日（木）、学期末大掃除の５回目。

明日のワックス塗りに備え、

水拭きを中心に行います。

ほかの場所は、いつもより手薄になってしまいましたが、

一人ひとりが一生懸命がんばりました。

３月１４日（木）、１年生の教室では、生活科の時間。

来年度の新入学児童を歓迎する掲示物をつくりました。

ていねいに絵や文字をかいていきます。

次年度は７名が入学する予定です。

３月１４日（木）、６年生が「ふくしま情報モラル診断」を実施しました。

これは、福島県・県教育委員会・県警察３機関連携事業として、今年度から本格的に運用を始めたものです。

インターネット利用に関する基礎知識の習熟度合を把握し、その向上と改善を図ることがねらいです。

なお、これは、全学年の保護者の方にも回答のご協力をお願いしています。

＊ 本日、お子様を通じて配付したQRコード（児童と共通）をお使いください。

＊ ３/25（月）までの実施となります。

３月１４日（木）、３年生の算数の一コマ。

そろばんの学習に入りました。

初めての子がほとんどなので、指の使い方や数の入れ方から練習をしました。

ちなみに、そろばんは、視覚と指先を使うことで右脳を鍛え、働きを活発にするそうですよ。

３月１４日（木）、学校司書の先生が、３・４年生が読み聞かせをしてくださいました。

「ぐりとぐらのおおそうじ」（作／中川 李枝子、絵／山脇 百合子）という絵本です。

雪に閉ざされた長い冬が終わった春の朝、ぐりとぐらが、窓を大きく開けて朝ごはんを食べていると、なんと家中ほこりだらけ！

「今日の仕事は、大掃除」と２ひきは張り切りますが、ほうきもはたきも雑巾も、すり切れて使いものになりません。

そこで・・・

「ぼろ布を体中に巻きつけて、自分たちがほうきや雑巾にするなんて、その工夫が素敵だと思いました。」

３月１４日（木）、熊っ子たちが元気に登校してきました。

春雪の中でしたが、しっかりと一列で集団登校ができていていました。

３月１３日（水）、教頭先生が、喜多方市人づくりの指針の児童がめざす姿「なかよく たくましく 生きる」について、４年生に話をしました。

☆ なかよくたくましく生きる.pdf　（引用：喜多方市役所HP）

    → 喜多方市人づくりの指針についても、上のPDF資料にくわしく書かれています。

市からいただいた資料をもとに、「人づくり指針」の根底にある藤樹学（心学）や瓜生岩子刀自、蓮沼門三氏ら先人の教えや、「なかよく たくましく 生きる」に込められた思いについて教えてもらいました。

ここに示された内容を、これからの学校生活・家庭生活にも生かし、より充実した毎日を送ってほしいと願っています。

３月１３日（水）、２年生の教室では図工の時間。

「ともだちハウス」を制作中です。

家の中にいる「小さな友だち」が喜びそうな家にするにはどうしたらよいか考えながら丁寧につくっていました。

一緒に住んだら、さぞ楽しいでしょうね。

３月１３日（水）、学級目標の反省の最終回は、５・６年生です。

【５年生】

【６年生】

さすが高学年、クラスはもちろん、熊小のリーダーとしても、みんなでがんばってきたことが伝わってきました。

３月１３日（水）、１～５年生の修了式の練習をしました。

呼ばれた学年は、返事をして立ちます。

最初の１年生がとっても立派なので、他の学年も負けじとどんどん素晴らしくなっていきます。

初めてでしたが、とてもよくできました。

よい式となりそうです。

３月１３日（水）、卒業式の予行を行いました。

卒業生入場から、

卒業証書授与、

別れの言葉まで、これまで練習したことがしっかり身に付いていて、とても上手にできました。

次回は、予行です。

３月１３日（水）、４・５年生が卒業式に向けて、会場準備をしました。

一人ひとりがやれることを考え、進んで活動してくれました。

フロアーにシートを敷き、紅白幕を設置するまで、ごく短時間で終わりました。

さすが、来年度熊倉小学校をしょって立つみなさんですね。

３月１２日（火）、「６年生を送る会」を成功に導いたのは、実は５年生なのです。

会の司会やアトラクションの進行、音響、実行委員のあいさつ、開閉会の言葉など、堂々と自分の役割を果たしました。

お疲れ様！

〈おまけ〉

今日の昼休みのこと、校庭では・・・

「みんな、集まれ！」

６年生が声をかけ、全校で鬼ごっこ開始。

即席のふれあいのひと時が・・・

３月１２日（火）、「６年生を送る会」を行いました。

６年生が入場。アーチを担当するのは４年生です。

校長先生から、これまでの６年生の活躍や、在校生との関わりに、ねぎらいの言葉がありました。

アトラクションは、６年生のことに関する〇×クイズです。

かなり難しかったです。

続いて、在校生からのプレゼントです。

〈１年生〉

〈２年生〉

〈３年生〉

〈４年生〉

〈５年生〉

それに対して、６年生から歌のお返しがありました。

最後は、全員で「ビリーブ」を合唱しました。

 この会は、６年生にとって熊倉小学校での良い思い出の１つとなったことでしょう。

３月１２日（火）、学級目標の反省の２回目は、３・４年生です。

【３学年】

【４学年】

中学年としての意識をもって、この１年間クラスみんなでがんばったことがよくわかりました。

とっても素敵です。

３月１２日（火）、２年生の教室では国語の時間。

いつもの漢字豆テストの最中です。

ー 今日は４５秒だよ。

と先生。

「余裕だよ！」

終わった後も、しっかり見直しをしていて、えらいぞ！

３月１２日（火）、１年生の教室では算数の計算テストの真っ最中。

１年生で学習した、たし算とひき算の問題です。

随分「速く、正確に」解けるようになりました。

これまでの頑張りの成果ですね。

３月１１日（月）、６年生が「先生方へのありがとうの会」を開きました。

はじめは、６年生チーム vs 先生チームのドッジボールとドッヂビーです。

「先生に絶対勝つぞ！」という声が聞こえたとか、聞こえなかったとか・・・

終了後、先生方へ感謝の気持ちを記した色紙を贈りました。

６年生が熊小で生活するのも、残りわずかとなりました。

３月１１日（月）、今日から３日間にわたって、学級目標の反省を放送で発表することになりました。

【１学年】

【２学年】

どちらのクラスも、目標を意識した生活ができていたと自信を持って言えました。

とっても素晴らしいですね。

３月１１日（月）、６年生の理科の一コマ。

教科書の内容が全部終わったので、発展学習として「チコちゃんと考えるSDGｓ教室」に挑戦。

ー ねぇねぇみんな、クジラってなんで大きいの？

初めは見当もつかない子もいましたが、友だちと話し合ううちに、それぞれが自分なりの答えをもつようになりました。

・たくさん水を飲むから。

・深海に潜るため。

・敵から身を守るため。

・餌をたくさん食べるから。　等々。

正解は・・・

６年生に聞いてみてください。

３月１１日（月）、体育館では３・４年生が体育の学習をしています。

いつも授業の最初に行っている「運動身体づくりプログラム*」の真っ最中。

＊ かつて、福島県内の児童生徒の体力が低下傾向が続き、その対策として県内の全小学校で共通に実施するようにしている運動です。

＊「運動身体」とは、「動きたい体」と「動ける体」を統合させた身体という意味で名づけられたそうです。

全部で１１種類の運動からなります。（室内用）

一つ一つの運動を正確に行えるようになるよう、がんばっていました。

３月１１日（月）、東日本大震災から１３年目となる今日、校長が全校に読み聞かせをしました。

「希望の牧場」（作／森 絵都、絵／吉田尚令）という絵本です。

東日本大震災後、発生した原発事故によって「立ち入り禁止区域」になった牧場にとどまり、そこに取り残された牛たちを守りつづけようと決めた牛飼いの姿を描いたものです。

最後に、全員で黙とうを捧げました。

小学生にとってはもう「自分自身の体験」ではなくなってしまいましたが、１月１日に起こった能登半島地震のように、災害はいつ起こるか分かりません。

自分事としてとらえるとともに、この機会に家庭でも話題にしていただければと思います。

３月８日（金）、今年度最終のPTA役員会を開催しました。

今回は、４月のPTA総会に向けて今年度の各部会の活動の総括と、来年度の計画案などが主な議題となりました。

コロナ後、行事等をどう実施していくかの検討が必要となっています。

学校と保護者が一体となって知恵を出し合いながら話し合いました。

役員の皆様、熱心な議論、ありがとうございました。

３月８日（金）、授業参観後に、全体会を開きました。

はじめに、校長から１年間の学校経営やそれに対する児童・保護者の評価、また、次年度の経営ビジョン等についてお伝えしました。

次に養護教諭から、春休み中の健康管理についてお願いをしました。

お忙しいところにもかかわらず、たくさんの保護者の皆様にご参加いただきました。

教職員一同、一層気を引き締めて、年度末の指導にあたって参ります。

☆ 来年度の行事予定表（速報版）を掲載しました。「行事予定」タブからご覧ください。

３月８日（金）、学年末授業参観を開催しました。

【１学年】 算数「かたちづくり」

【２学年】 生活「明日へジャンプ」

【３学年】 総合的な学習「わたしたちの喜多方市」

【４学年】 国語「調べて話そう生活調査隊」

【５学年】 算数「立体をくわしく調べよう」

【６学年】 学級活動「『ありがとうの会』を開こう」

お出でいただいた保護者の皆様には、この１年間の成長をお感じいただけたのではないでしょうか。

３月８日（金）、３年生の理科の一コマ。

３年生の内容は全部終わったので、これまでに学習したことを使った、楽しく遊べるおもちゃづくりです。

風や磁石、電気など、自分のアイディアで作ったり、改良したりしていきます。

うまく走ったよ！

３月８日（金）、５・６年生が奉仕作業で朝清掃を行いました。

今週は、水～金曜日と清掃がありません。

今日は授業参観なので、とても助かりました。

ありがとう！

今日(3/7)は「集団下校」でした。

いつもより早めに帰宅することになるので、家での過ごし方が肝心ですね。

今年度も残り１０日余り。

「終わりよければ すべてよし」

そうなるよう、一人ひとりが気を付けていきましょうね。

３月７日（木）、５校時の授業の様子を紹介します。

【３年生】

社会科のテスト中。

この時期、どの学年も、まとめのテストなどに取り組んでいます。

【４年生】

音楽の時間。

「ゆかいに歩けば」をみんなで楽しく歌っていました。

３月７日（木）、全校で卒業式の練習を行いました。

２回目の今回は、式次第に沿って一通りやってみました。

前回練習したことをしっかり覚えていて、確実にできる熊っ子たちがとても素晴らしかったです。

卒業式当日は、感動すること必至です。

３月７日（木）、５年生の算数の一コマ。

円柱や角柱などの立体について学習中です。

今回は、それぞれの特徴や性質について確認していきます。

「底面」や「側面」といった用語が出てきて、なかなか難しいところですが、その形を頭の中に思い浮かべながら確かめていきました。

３月７日（木）、１年生の教室では国語の学習中。

新しい内容に入るので、教科書を交代で読んでいきます。（「。」読み）

読む姿勢も、とってもいいですね。

みんな適切な声の大きさで、すらすら読めました。

この１年間で、しっかり力をつけた証拠ですね。

３月６日（水）、賞状の伝達を行いました。

【子ども災害事故防止習字・ポスター展】

【学年別そろばん大会】

熊っ子の活躍はつづく・・・

３月６日（水）、６年生が体育館で卒業式の練習に臨みました。

６年の担任曰く、

「ちょっと前は、『まだまだ先』という気持ちがあって緊張感が足りない気もしましたが、今は『もうすぐ卒業だ』という意識が高まってきましたよ。」

６年間の思い出を胸に、最高の卒業式にしていきましょうね。

３月６日（水）、今日の給食は・・・

〇 救給カレー

〇 肉団子スープ

〇 デコポン

〇 アーモンドカル

〇 牛乳

です。

３月１１日（１３年前に東日本大震災が起きた日）を前に、非常食にも慣れてほしいということから出された「炊き出し献立」なのだそうです。

いまだに能登半島地震で避難生活を送っておられる方々も少なくありません。

他人事と思わず、これを機に家庭でも非常時の備えについて話し合ってみるのもいいですね。

ー お味はどうですか？

「めっちゃうまい！」

３月６日（水）、音楽室から元気の良い歌声が聞こえてきます。

のぞいてみましょう。

‟♫ 南の島の大王は～”

２年生の音楽のようです。

のりのり だね！

来週の「６年生を送る会」で歌う曲も、みんな大きく口を開いて素晴らしいね。

３月６日（水）、全校朝の会を開きました。

今回は、校長講話です。 

「良い習慣」と「悪い習慣」があります。

それらは裏と表の関係なのです。

ぜひ「時間を守るという良い習慣」を身に付けるよう努力しましょう。

３月５日（火）、今日は学期末大掃除の４回目です。

役割の確認をしたら・・・

来週末のワックス塗りに備えて、

床の水拭きに力を入れました。

一人ひとりが一生懸命がんばる、素晴らしい時間でした。

３月５日（火）、６年生の教室では理科の学習中。

地球の環境を守るために、人がどのような工夫や努力をしているのかを調べています。

「水」や「空気」をキーワードに、タブレットPCを使って、それぞれが興味を持った課題について情報を集めました。

６年生は、このタブレットPCが配られた一昨年度に比べ、見違えるほど自在に使いこなせるようになりました。

３月５日（火）、理科室では５年生が実験中。

「１秒ちょうど で１往復する『ふりこ』を作っているんです。」

「１５cmだと１秒より短くて、３０cmだと長くなったから・・・」

「ぼくたちは、ふりこの長さを23cmにしてみたよ。」

「私たちの班は、２４cmで挑戦だ。」

さて、結果は・・・

３月５日（木）、４年生の算数の一コマ。

直方体の辺について調べています。

「辺ABと垂直な辺は、これじゃない？」

自然に、グループの友だちと話をしながら課題に取り組む子どもたち。

まさに「学び合い」です。

３月５日（火）、体力づくりは「長縄跳び」です。

以前、２年生が６年生と一緒に跳んでいましたが、他の学年へも広がりました。

３年生もチャレンジ。

クラスみんなの気持ちが一つになる瞬間が素敵ですね。

２年生＋６年生は、男子チームと女子チームで対決。

さて、勝ったのは・・・

３月４日（月）、２年生の算数は、「はこの形をしらべよう」という最後の単元に入りました。

箱の「面」を、画用紙に写し取ります。

箱が動かないように気を付けながら、

正しくかいていきました。

次は、それを組み立ててみるそうです。

今週(3/4～6)、６年生が卒業を前に、校長先生と給食を一緒にいただきます。

今日(3/4)は、その初日です。

やはり、初めはちょっぴり緊張しているようでしたが・・・

歴代校長の写真が気になるらしく・・・

ちなみに、今日は「卒業お祝いこんだて」でした。

３月４日（月）、３年生の国語の一コマ。

「わたしたちの学校じまん」という学習です。

資料を集めて、

それぞれが考えた‟熊小の自慢“を文章にまとめています。

どんな内容なのか、気になりますね・・・

３月４日（月）、１年生の教室では国語の時間。

１年生で習う新出漢字（８０字）も大詰めです。

升目いっぱいに、ていねいに書いて覚えます。

しっかりがんばろうね。

３月４日（月）、新しい１週間の始まりです。

熊っ子たちが登校してきたぞ。

それにしても、いつまで雪が降るのかなぁ・・・

かぜなどひかぬよう、気を付けるんだぞ。

３月１日（金）、６年生が図工室で何かを作っているようです。

のぞいてみましょう。

未来の自分を想像して、紙粘土で表現しているそうです。

その頃、彼らは、どんな世界に生きているのでしょうか。

３月１日（金）、日頃、熊倉公民館で活動されている天寿クラブ・和み学級のおばあちゃん、おじいちゃんが５年生のために来てくださいました。

おじいちゃんが子どもだった頃の地域や学校の様子などを教えてもらいました。

また、お手玉、おはじき、めんこ（ペッタ）などの遊び方も教えてもらい、一緒に楽しみました。

寒い中でしたが、おいでくださった皆様、どうもありがとうございました。

＊ これは、熊倉公民館との地域連携事業の一環として実施しました。

日曜日（３日）を前に、今日(3/1)の給食は「ひなまつり献立」です。

〇 ちらしずし

〇 すまし汁

〇 エビフライ

〇 胡麻和え

〇 桃ゼリー

〇 牛乳

各クラスの給食当番が、食堂にやってきました。

今月は、２年生、

３年生、

５年生が一緒にいただきます。

おいしかったね！

３月１日（金）、地区児童会を開きました。

今年度の集団登校の仕方について反省をするとともに、

来年度の班長や並び方などを確認しました。

これからも安全に登下校ができるよう、みんなで気をつけていきましょうね。

『一月往ぬる 二月逃げる 三月去る』という慣用句の通り、あっという間に３学期も最後の３月に入りました。

３月１日（金）、雨の朝となりましたが、熊っ子たちが元気に登校してきました。

今年度最後の日まで休まず登校できるよう、家では「早寝・早起き・朝ごはん」を励行するとともに、気候に合った服装などに気を付けていきましょう。

２月２９日（木）、今年度最後の代表委員会を開催しました。

まず、２月の生活の様子について、各クラスから報告がありました。

続いて、３月のめあてをどうするか、話し合いました。

いよいよ今年度の最後の月を迎えます。

しっかりめあてを守り、気持ちよく１年を締めくくりたいものですね。

２月２９日（木）、１年生の教室では道徳の時間。

「ハムスターの赤ちゃん」という文章を読んで、命の尊さについて気づかせることがねらいです。

前に国語で学習した「どうぶつの赤ちゃん」も思い出しながら、一生懸命考える子どもたちでした。

２月２９日（木）、３年生の外国語活動の一コマ。

"Are you a snake?"

みんなが先生に尋ねます。

"Yes,I am."

先生がそのカード（snake)を持っていたようです。

みんなで予想しながら、楽しく活動ができました。

２月２９日（木）、２年生の教室では国語の時間。

学習のはじめは・・・

いつも、漢字の豆テストから。

たった３問ですが、それを確実に書けるようにしていくことが大切ですね。

ちなみに、１年生の新出漢字は８０字、２年生は１６０字です。

２月２９日（木）、学校司書の先生が、５・６年生に読み聞かせをしてくださいました。

「はるをさがしに」（作・絵／亀岡 亜希子）という絵本です。

小さなオコジョのタッチィには、楽しみがひとつありました。

春が来て、なかよしのくまさんが冬眠からさめることです。

タッチィは、くまさんに早く会いたくて・・・

「春みたいに、心もあたたかくなってくるお話でした。」

〈おまけ〉

新しい本がたくさん入りました。

中でも、おすすめは・・・

「戦争をやめた人たち」（文・絵／鈴木まもる）です。

今、だからこそ・・・

２月２８日（水）、はるばる関西から、大学の先生と学生さんが熊倉小学校へお越しになりました。

 ２学期に、６年生が理科の学習で地元の太陽光発電所について学習したことを耳にされ、それを学んだ子どもたちの話をぜひ聞きたいということでした。

代表児童は緊張しながらも、率直にその時考えたことや、学生さんからの質問などについて答えていました。