こんなことがありました!

出来事

次は、学習発表会 1・6年

 体育館から1年生の大きな声が聞こえてきたので、のぞいてみると学習発表会の練習をしていました。
 先週、授業参観・マラソン記録会が終了し、次の学習発表会に向けての練習が始まりました。次の時間には、6年生の練習が今日からスタート。
 いよいよ、学習発表会に向けての練習が始まりました。今年はどんな発表を見せてくれるのでしょうね。

今日の4年生

 今日の4年生は大忙しでした。2校時目に2回目の算数の授業研究を行いました。今日は概数の授業でした。買い物の場面を想定して、物の値段を四捨五入や切り上げ、切り捨てで概数にする目的を考えました。難しい授業でしたが、子どもたち子どもたちが自分の考えを堂々と発表していました。
 5校時目はニンジンの収穫でした。「長い、太い、親子みたい、足が3本・・・」いろんな形のニンジンがたくさん収穫できました。みんな楽しそうに 収穫の楽しさを味わっていました。

【授業研究】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【ニンジン収穫】

 

サツマイモ掘り 農業科1・2年

 今日は、1・2年生が5月に植えたサツマイモの収穫をしました。農業科支援員の方の説明を聞き、いよいよ楽しみにしていたサツマイモ掘りがスタート。周りの土を掘り進めると、子どもたちからは大歓声が。なんとも大きなサツマイモがあちらこちらから出てきました。それも大量に。大きすぎて手で持てない子は抱きかかえるほどでした。みんなで育てたサツマイモきっとおいしいでしょうね。収穫祭が楽しみですね。

授業参観・マラソン記録会

 今日は、2校時目に授業参観、3・4校時目にマラソン記録会を行いました。
 2学期になって初めての授業参観でしたが、子どもたちの様子はいかがだったでしょうか。1学期に比べ、格段に成長した様子を見ていただけたでしょうか。
 マラソン記録会でも、最後まで頑張って走る抜くすがたはとても立派でしたね。保護者の皆様の応援もとても心強かったとことと思います。本当にありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

マラソン記録会

なるほど、なるほどね~。3年生

 今日は3年生の授業研究を行いました。2位数×1位数の計算の仕方を考える学習でした。(今日の学習が筆算に繋がっていきます。)子どもたちは、前時までの計算の仕方を使って考え、答えを出していました。友だちとの交流でも、自分の考えをわかりやすく説明したり、友だちの考えの良さに気づいたりと、とても深まりのある授業でした。次の時間はいよいよ筆算だよ。楽しみだね。

茶道教室in長床

 今日、4~6年生は宋徧流の齋藤宋千 様とその社中の皆様を講師としてお迎えして、長床での茶道教室を行いました。長床での茶道教室も今年で4回目となりますが、国の重要文化財を使って日本の伝統文化でもある茶道体験は、子どもたちにとって、とてもすばらしい経験となると思います。このような機会を与えていただいた齋藤様はじめ関係の皆様に感謝申し上げます。子どもたちは、お茶をいただく作法を学び、おいしいお茶をいただいたり、お茶を点てる体験をしたりしてきました。(足のしびれとたたかいながら)

マラソン記録会に向けて

 今週末に予定されているマラソン記録会に向けて、試走を行いました。途中苦しくなることもありましたが、みんなの応援もあって、子どもたちは全員が完走することができました。マラソン記録会当日、頑張る子どもたちへの応援よろしくお願いいたします。

みんなのために 委員会活動

 今日は委員会の活動の様子を紹介します。本校の児童会活動は、運営委員会、図書委員会、保健委員会、放送委員会の4つの委員会があり、3年生以上の児童で活動しています。今日の活動では、放送委員会はお昼の放送の準備、保健委員会は水道場の清掃やトイレの点検、図書委員会は新しい本を紹介するためのカード作り、運営委員会は全校朝の会でSDGsの活動について呼びかけるための準備、などに取り組んでいました。これからも、自分たちの学校生活をよりよくするために、みんなの力を合わせて頑張ろう。

放送委員会図書委員会運営委員会保健委員会

なるほど。分かった。6年生

 前回の4年生に続いて、今日は6年生の授業研究を行いました。正方形と円を4分の1にしたおうぎ形で囲んでできるラグビーボールの形の面積を求める学習でした。今までの学習を使って考える難しい学習でしたが、担任が一人一人に準備した図形を使って、形の組み合わせを考え解決していきました。自分の考えを発表したり、友だちの考えを説明したり、5人の学びあいが深まった授業でした。

今日も楽しく クラブ活動

 クラブ活動の様子を紹介します。4年生以上の子どもたちが、運動クラブと文化クラブで活動しています。クラブ活動は自分が希望するクラブに入り、自分たちで計画して活動するので子どもたちにとってとても楽しみな時間です。今回は、運動クラブはソフトバレーボールのゲームで楽しく活動しました。文化クラブは、コミュニティースクールを活用し、地域の方々にミシンの使い方を教わりながら、あずま袋を作りました。次回は、10月5日に長床で茶道教室を行います。

すごい歴史だね。

 5・6年生は「地域の文化財巡り」の学習で地区内の文化財を見学してきました。公民館長さんをはじめとして、慶徳寺の住職さん、稲荷神社の宮司さんにそれぞれの文化財について詳しくその歴史などを教えていただきました。自分たちの住むこの地区にこれだけの伝統と歴史がたくさん残されていることを深く感じ取ることができた見学学習となりました。このほかにもまだまだ、たくさんあるとのこと。本当に歴史のある素晴らしい地域ですね。
 講師を務めていただいた皆様、本当にありがとうございました。


【今日の見学場所:慶徳寺、慶徳稲荷神社、新宮城趾、熊野神社・長床、山崎横穴古墳群、古四王神社・千光寺、松野観音堂】

コンパスを使って

 コンパスの学習が始まった3年生。今日もコンパスを使って、いろんな大きさの円を描いていました。針をきちんと刺す。長さを揃える。つまみを回す。基本をしっかっりと確認しながら学習を進めていました。コンパスを使っていろんな模様を描けるようになるかな?

朝ボラ

 前庭をきれいに彩っていたプランターの花も、秋を迎え枯れ始めてしまいました。今朝のマラソンが終わると、高学年の児童がそのプランターの片付けに取りかかりました。来春、すぐに使えるようにと、一つ一つきれいに洗ってくれました。ありがとうね。

わくわくタイム

今日は久しぶりのわくわくタイムの日でした。

清掃班ごとにドッジボールやトランプをして楽しみました。

上級生はお掃除の時同様、下級生の面倒をよくみていました。

次回のわくわくタイムも楽しみです。

生活科 1年生

 「アサガオの花で色を作ります。」教室をのぞいて見ると、1年生がアサガオのたたき染めに取り組むところでした。赤やムラサキときれいな作品ができました。できあがった作品を持っているみんなの笑顔も輝いていました。

本まつり

 今、図書室では本まつりが開かれています。新しく入った本の紹介や季節に合わせた本の紹介など、子どもたちが読書に親しめるように図書館司書の太田先生が工夫を凝らしてくださっています。
 読書の秋、子どもたちには、ぜひたくさんの本に親しんで欲しいと思います。今週末も3連休となります。家族で本に親しむ時間などいかがですか?

 本日は、台風により登校時間が変更となりましたが、ご対応ありがとうございました。子どもたちは、3連休明けでしたが、全員が元気に学校生活を送ることができました。

サイレン?エッ?

 今年度2回目の避難訓練を行いました。今回は、地震を想定しての訓練ですが、予告なしで休み時間を使っての訓練でした。サイレンが鳴ると、慌ててしまう子もいましたが、落ち着いて指示を聞いて訓練を行うことができました。教室に戻っても、自分の命を守るために、クラスで今日の訓練について真剣に話し合うこともできました。

なるほど。分かった。4年生

 4年生の算数の研究授業を行いました。慶徳小は今年度も算数の共同研究を進めています。今回の授業は、異なる長さの包帯の伸び具合を比べる学習でした。これまでの学習では、差を使えば比べられましたが、「長さが違うから差を比べても分からないよ。」「長さが同じだったら比べられるのに。」新しい学習に子どもたちの頭の中は「?」        テープ図に表したり、式で考えたり、少しずつ解決へ。友だちと意見を交換し合う中で学びが深まっていきました。今日の学習が高学年での割合の学習に繋がっていきます。いい学びの時間になりました。

就学時健康診断

 来年度、本校に入学予定のお子さんの就学時健康診断が行われました。参加した7名は上手に健康診断や検査を受けていました。4月、入学してくるのを楽しみに待っていますよ。
 子どもたちが診断を受けている間、保護者の方はコミュニティースクールの活動として公民館と連携して子育てセミナーを行いました。家庭教育インストラクターの佐藤房枝さんを講師としてお招きし、家庭教育講座を受講していただきました。
 2班に分かれてのグループワークをしたり、佐藤さんのお話を聞いたりと、子育てのために今できることを考えるよい機会となったことと思います。

頑張ったね、陸上大会

 耶麻地区20校が参加した、耶麻地区小学校陸上競技大会が行われました。朝からとても暑い日でしたが、一人一人が本気で取り組んだり、応援したりする姿が見られました。自己記録を更新した子どもも、できなかった子どもも、10名の子どもたちにとっては今までの練習からとても貴重な経験になったはずです。みんなよく頑張りました。今回の経験をこれからの学校生活に生かして欲しいと思います。5年生は来年につなごうね。保護者の皆様、これまで子どもたちを支えていただき、ありがとうございました。