熊小の「今」をお伝えします！

５月９日（月）、運動会に向けて、１年生がラジオ体操の特訓をしました。

「初めて！」という子もいるので、一つひとつの動きを教え、やってみました。

保護者の皆様、運動会をご期待ください。

５月９日（月）、ゴールデンウイークが終わって、熊っ子たちが登校してきました。

ちょっぴりだるそうな表情の子もいましたが、着替えをして、それぞれ朝の活動に取り組んでいました。

「早寝・早起き・朝ごはん」を実践して、早く生活のリズムを取り戻しましょうね。

毎日の新型コロナウイルス感染症対策へのご協力、ありがとうございます。

福島県では、感染拡大防止重点対策を５月１５日（日）まで延長しています。

☆ チェックリストへのリンク（福島県HP）

ゴールデンウイークも残りわずかとなりましたが、今一度、ご家庭での生活を点検してみてください。

＊　休みの日も、検温や健康観察をよろしくお願いします。

算数の時間、練習問題に取り組む６年生(5/6)

５月６日（金）、運動会に向けての応援合戦の練習もスタートしました。

今日は、リーダーとなる５・６年生対象です。

紅白に分かれて秘密特訓中。

マスクを外して、声をからして応援ができる日は戻って来るのでしょうか・・・

５月６日（金）、１～３年生が体育の時間に、リレーの練習をしています。

全員が４チームに分かれて競走しました。

さて、本番ではどんなドラマが生まれますか・・・

５月６日（金）、運動会での披露を目指し、鼓笛隊の練習を行いました。

本来なら、昨年度の後半に集中的に練習を重ね、運動会に備えるのですが、新型コロナウイルス感染症の広がり（第６波）によりほとんど実施できませんでした。

現在もコロナ禍が続くため、隊形や動きなどを十分に検討しながらの再開です。

練習の成果を、保護者の皆様に見ていただけますように！

５月６日（金）、２度目の３連休の後でしたが、熊っ子たちは元気に登校してきました。

体力づくりのマラソンも、自分なりの目標を持ってがんばっています。

５月２日（月）、６年生は理科室で実験中。

窒素、酸素、二酸化炭素のそれぞれについて、物を燃やすはたらきがあるかを調べます。

水上置換法によって集気びんにいれたそれぞれの気体の中に、火のついたろうそくを入れます。

窒素と二酸化炭素はすぐに消えましたが、酸素の中ではろうそくの炎はとても明るく燃え上がりました。

実験はうまくいったようですね。

５月２日（月）、緑の少年団の結団式を行いました。

熊倉小学校では、５年生が団員として活動しています。

式では、緑の少年団の育成会長さんから、団員として任命されました。

団のアドバイススタッフとして指導してくださる西村先生（元 熊倉小校長）から、活動の意義についてお話していただきました。

次に、校庭に移動し、熊小のシンボルともなっているバラの苗を植えました。

熊小のバラは、古いものだと50年ほど前に植えられたものもあります。

今日、5年生が植えた３本も、しっかり育っていってほしいですね。

５月２日（月）、今日は「ぶくぶくタイム」の日です。

２年生の教室では、慣れたもので、スムーズに実施していました。

でも、「味は苦手」という子も多いようでした。

５月になりました。

「３連休の後だけど、熊っ子たち、元気に来たな。」

「ちょっぴりねむそうな子もいるようだけど、今日１日がんばると、また３日休みだぞ！」

明日(4/29)からゴールデンウイークが始まります。

コロナ禍が続く中、かつてのように過ごすことはできないかもしれませんが、これまでの疲れを取り、心身のリフレッシュを図ってほしいと思います。

さて、休み中、子どもたちが安全・安心に過ごせるよう、各クラスで指導しました。

☆　連休の事故防止.pdf

同文書を、児童経由で配付しましたので、よくお読みの上、ご家庭のご協力をよろしくお願いいたします。

「あっ、芽が出てきたよ！」

４月２８日（木）、４年生は図工の時間です。

「ビー玉が転がるコースをつくっているんだよ。」

「タワーから転がすようにしようかな・・・」

「テストしてみよう！」

「カーブが曲がり切れないなぁ。」

一人ひとりが工夫しながら、楽しく活動していました。

４月２８日（木）、１・２年生が畑の畝作りをしました。

もちろん、指導して下さるのは農業科支援員の皆さんです。

１年生は初めてでしたが、教えていただいた通り、丁寧に作業をしました。

２年生は去年のことを思い出しながら、てきぱきと仕事をしました。

支援員の皆さんには、校長から委嘱状をお渡ししました。

＊ 支援員さんは、もう５名いらっしゃいます。委嘱状は、田植えの際にお渡しする予定です。

今年もご指導、よろしくお願いいたします。

４月２８日（木）、体力づくりのマラソンを再開しました。

校庭の桜は、すっかり葉桜となりました。

自分の目標に向かってがんばる熊っ子たちです。

４月２７日（水）、５年生が図工室へ向かいました。

「思ったままの色で、思いついた形を描いているんです。」

「いまのぼくは、こんな気分です。」

できた模様を見ながら、ちょっぴり満足気な子どもたちでした。

４月２７日（水）、今年度第１回目の代表委員会を開催しました。

はじめに、クラスごとに、今月の生活のめあてについて達成状況を報告しました。

次に、５月のめあてについて話し合いました。

一人ひとりがめあてをしっかり意識して、よりよい熊倉小学校にしていきましょうね。

４月２７日（水）、２年生の教室をのぞいてみると、国語の時間のようですよ。

今日は、「たんぽぽのちえ」という文章の中から、じく（花軸）について書かれている所を探しているのですね。

「『たんぽぽの花のじくは、ぐったりとじめんにたおれてしまいます。』と書いてあります。」

ー なぜ、ぐったりとじめんにたおれてしまうのでしょうか。

「『花とじくをしずかに休ませて、たねに、たくさんのえいようをおくっている』からです。」

きちんと読み取りのできる２年生、すごいぞ！

４月２７日（水）、６年生は算数の学習中。

まず、点対称の性質を復習して・・・

点Oを中心とする点対称な図形をかくことに挑戦。

学習する内容がどんどん難しくなっていきますが、一つひとつ確実に身に付けていきましょうね。

４月２６日（火）、３年生が理科の学習で、ヒマワリとホウセンカの種を観察しました。

「うわぁ、ホウセンカの種、小さい！」

続いては、種まきです。

「早く芽が出てね！」

 この後、夏から秋にかけて、成長の様子を観察していくそうです。

４月２６日（火）、１年生が入学して３週間近くたちました。

教室をのぞいてみると、算数の時間のようです。

「黄色いブロックが２つ、白いブロックが３つ、あわせていくつ？」

「５こです。」

すぐに答えられました。

それにしても、手の挙げ方がとても素晴らしいですね。

今日は、初めて算数のノートも使いました。

どんどん新しいことを吸収していく１年生です。

４月２６日（火）、今日の給食は「大好き！喜多方の日献立」です。

喜多方学校給食共同調理場からの今日のメニュー紹介によると、「ソウルフードであるラーメン」とありました。

２年生も、おいしそうに給食をいただいていました。

ちなみに献立は、

〇 喜多方ラーメン＋チャーシュー２枚

〇 カミカミごぼうサラダ

〇 牛乳

でした。

＊ 感染症対策として、給食時は飛沫防止ガードを使用しています。

４月２６日（火）、４年生は算数の学習中。

神戸とリオデジャネイロの気温を比べてみると・・・

「あれ、リオデジャネイロは、夏なのに寒そうだよ。」

「神戸と逆じゃない？」

ー２つの場所の気温の変化を分かりやすくするにはどうしたらいいでしょうか。

「折れ線グラフに表すといいと思います。」

この後、グラフの見方について、進んでいきました。

４月２５日（月）、３年生は道徳の学習中。

「金色の魚」という文章に登場する、おじいさんとおばあさんのやりとりから考えていきます。

「おばあさん、よくばり！」

「それ以上言わなければ、立派な家が手に入ったのに・・・」

節度のある生活について考えることができたようですね。

４月２５日（月）、４年生は国語の時間に、漢字辞典の使い方を学習しました。

「音訓さくいん」「部首さくいん」「総画さくいん」の３つがあることを知り、早速調べることに挑戦。

その漢字について、どんなことがわかっているかによって引き方を使い分けるという練習をしました。

また、漢字のなりたちに興味を持つ子もいました。

本日(4/25)から２７日までの３日間、家庭訪問を実施します。

家庭訪問は、次のようなねらいがあります。

○　家庭や地域の環境を知り、お子さんの指導に役立てる。
○　通学路を確認し、安全指導に役立てる。
○　保護者との連携を図り、学校教育がより円滑に進められるようにする。

今年は、感染症対策として、自宅および通学路確認のみとさせていただきます。

個別に懇談を希望される場合、後日、学校にて時間を設けますので、お気軽に学級担任までお知らせください。

４月２５日（月）、今日から、今年度の「ぶくぶくタイム」（フッ化物洗口）を全クラスで始めました。

まず、歯みがきから。

しっかり口元をおさえてみがいていますね。

次に、洗口液を口に含んで、ぶくぶくうがい。

１年生は初めてでしたが、とっても上手にできました。

「こども園でもやっていたよ。」

熊倉小学校では、原則として毎週月曜日に実施します。

＊ フッ化物洗口液(う蝕予防フッ化物洗口剤　ミラノール顆粒11％）は、歯科医師の指示書に基づき、市職員が保健センター歯科指導室において調製したものを使用します。

４月２５日（月）、新しい１週間が始まりました。

さて、今日からスクール・サポート・スタッフ（市町村立学校新型コロナウイルス感染防止対策）がおいでになりました。

消毒業務の他、学習プリントの印刷、配付文書の印刷・仕分け、学年・学級事務（教材・教具準備等）等にあたっていただきます。

どうぞよろしくお願いします。

来週に実施を予定していました家庭訪問ですが、福島県の感染拡大防止重点対策が５月１５日まで延長されたのを受け、学級担任による自宅確認（保護者との懇談等をしない）のみとさせていただきます。

なお、本日、児童経由で文書を配付しましたので、ご確認ください。

☆ 家庭訪問実施変更のお知らせ.pdf

〔おまけ〕

本好きな１年生（図書室にて）

４月２２日（金）、２年生の教室でも図工の学習中。

花壇の花や校庭の桜をの絵を描いていますが・・・

先日、自分で撮影した写真をもとに描いているとのことでした。

それにしても、子どもの学ぶ力・身に付ける力って、すごいものですね。

４月２２日（金）、１年生の図工の時間をのぞいてみると・・・

自分のかきたいものを一心にクレパスで描いています。

お日さま、虹、桜の木・・・

思い思いの世界が、画用紙いっぱいに広がっていきました。

４月２２日（金）、学校司書の先生が、２年生に読み聞かせをしてくださいました。

「おいしいふくやさん」（作・絵／のしさやか）という絵本です。

「はごろもや」はおいしい服屋さん。

食べ物たちが身に着ける服をあつらえるお店です。

お店には、おいしくなりたい食べ物たちが次々にやって来ますが・・・

えびがえび天になったり、ごもくずしがおいなりになったり、その変化に子どもたちからクスクス笑いが・・・

４月２１日（木）、４年生が校庭で何かやっていますよ。

行ってみましょう。

「春になって、動物の様子はどうなっているのかを調べているんです。」

「ほら、ここに何かの卵発見！」

「大きな石の下に、何かいそうだよ。」

「ゲジゲジが穴の中に逃げた！」

「バッタの赤ちゃんを見つけたぞ。」

「モンシロチョウが飛んでいるね。」

あたたかな日差しに誘われて、たくさんの生き物が活動を開始したようです。

４月２１日（木）、今日から１年生が清掃に参加しました。

白線につま先を合わせて、整列完了。

まず、先生が雑巾がけの仕方をやって見せます。

床に膝をついて、手に力を入れて雑巾がけをしてみました。

雑巾をかけた経験がない子がほとんどで、戸惑う様子も見られましたが、みんな一生懸命がんばっていました。

４月２１日（木）、２年生の算数では、筆算の仕方の学習に入りました。

ー 筆算で気をつけるところはどこでしょう？

「位をそろえるところです。」

ー ３２＋４の４はどこに書いたらよいでしょうか？

「１の位だから、２の下です。」

しっかり集中して学習する２年生でした。

４月２１日（木）、３年生の教室から、「九九なら分かるんだけど・・・」という声が聞こえてきました。

算数で「１２×４」の計算のしかたを考えているようです。

「では、できる形に変えてみてもいいんですよ。」と先生。

「９×４と３×４に分けるとできそうだぞ！」

今までに習ったことを使って新しい課題を解決しようという姿、素敵です。

４月２０日（水）、図工室で６年生が何かを作っているようです。

ー 何を作っているの？

「おもしろ筆です。」

ー それ、何？

「普通の筆ではかけない線や形がかける筆だよ。」

色々な材料を試しながら、世界に１本しかない筆づくりを楽しんでいました。

４月２０日（水）、４年生は社会科の学習中。

ー 福島県に接する県を全部探しましょう。

と先生。

「山形県、宮城県、・・・」

「新潟県の漢字、難しいね。」

地図帳とにらめっこで、探していました。

＊ ちなみに、福島県と接するのは、宮城県、山形県、栃木県、群馬県、茨城県、新潟県です。

４月２０日（水）、耳鼻科検診がありました。

校医の先生に、耳・鼻・のどの状態をていねいに診ていただきました。

なお、この後、歯科検診(4/26)、尿検査(5/17)、内科検診(5/25)、眼科検診(6/24)と続きます。

４月２０日（水）、２年生がタブレットPCを持って校庭に出てきました。

「お花の写真を撮るんだよ。」

「桜の花がとってもきれいに写ったぞ。」

昨年度から継続して使っているため、思ったような写真も随分とれるようになりました。

次は、この写真をもとに、花の絵を描くそうです。

４月２０日（水）、５年生の教室をのぞいてみると、書写の学習の真っ最中。

ひらがなで「ふるさと」と書くようです。

めあては、点画のつながりに気をつけることです。

気をつけながら、筆で書きました。

あらためて字の形やつながりが確かめられたようですね。

４月２０日（水）、今年度第１回目の児童発表集会を開きました。

今回は、児童会の各委員会のめあてと、活動内容の発表です。

熊倉小学校には、運営・図書・保健・放送・環境・体育の６つの委員会があります。

各委員会の委員長・副委員長が、全校に発表しました。

児童数が減少している中、一人ひとりの活動に大いに期待が高まります。

４月１９日（火）、６年生が「全国学力・学習状況調査」に参加しました。

今年度は、国語・算数・理科の学力調査と、質問紙による学習状況調査が行われました。

問題を解き終えた子どもたちから、

「難しかった！」

「問題が多くて、大変だった！」

という声が聞こえてきました。

調査の結果は、2学期頃に公表される予定です。

４月１９日（火）、２年生は書写の学習中。

書き順のきまりを確かめながら、漢字の練習をしていきます。

「上から下へ」や「左から右へ」などを意識しながら、一画一画丁寧に書いていました。

４月１９日（火）、１年生の教室をのぞいてみると・・・

算数のようですね。

数字の書き方を練習していました。

「５」「６」「７」・・・と、先生に教わった通りに書いていきます。

新しく学ぶことが楽しくて仕方ないようで、みんな集中して書いていました。

〔おまけ〕

はじめての昼休み！（５年生と一緒に「だるまさんが転んだ（もどき）」）

４月１９日（火）、３年生は国語の学習で、新出漢字の練習中。

先生の手本を見ながら、書き順や字の形、止め、はねなどを確かめます。

みんなで空書きをして・・・

実際に書いて覚えます。

ちなみに、３年生では新出漢字が２００字もあります。

学校だけでなく、家庭学習などでもしっかり練習してね！

４月１９日（火）、昨日は授業参観日の繰替休業日だったので、今日が新しい１週間の始まりです。

先週満開だった桜も、段々散り始めました。

その様子を見つけた６年生がほうきを持って出動。

歩道の花びらをきれいに掃きました。

進んで行動できる姿が素敵です。

それぞれのクラスで、今年度の学級目標が決まりました。

【１学年】

「やさしくこえをかけあって　みんなでいっしょにがんばろう！　ふみだそう！　はじめのいっぽ！」

【２学年】

「ともだちのいいところを見つける　じぶんでかんがえる　ルールをまもってさいごまでがんばる」

【３学年】

「友だちと仲よく助け合い　目標に向かってがんばり 下学年の　お手本になる３年生」

【４学年】

「なかよく　かがやき　まえへ　進もう」

【５学年】

「元気パワーでみんなチャレンジ　友達思いな　心はひとつのチーム５年」

【６学年】

「『責任・協力・挑戦』 つくりあげよう　１６のピース」

来年３月には、どのクラスでも目標が達成できているように、一人ひとりが意識して学校生活を送っていきましょうね。

４月１７日（日）、PTA総会を開催しました。

昨年に引き続き、感染症対策として体育館に変更しました。

ほとんどの会員の方が出席されました。

議事の進め方も、短時間でできるように工夫しながらPTA各部の事業や会計等について審議を行い、承認されました。

新旧役員の交代も行われ、新年度がスタートしました。

学校と保護者、地域が一つになって、子どもたちのため、よりよい熊倉小学校を築いていくことを全員で確認しました。

授業参観からPTA総会まで、たくさんの保護者の皆様にご参加いただきましたことに感謝申し上げます。

4月１７日（日）、今年度第１回目の授業参観を実施しました。

【第１学年：書写「えんぴつのもちかた」

【第２学年：国語「ともだちをさがそう」】

【第３学年：算数「九九を見直そう」】

【第４学年：算数「１億より大きい数を調べよう」】

【第５学年：国語「漢字の成り立ち」】

【第６学年：社会「わたしたちの生活と政治」】

どのクラスにも、たくさんの保護者の方がおいでになり、子どもたちのがんばる様子を見守ってくださいました。

ちょっぴり緊張気味の熊っ子たちでしたが、それぞれの課題に一生懸命取り組みました。

＊感染症対策へのご協力、ありがとうございました。

４月１７日（日）、６年生が卒業アルバム用の写真撮影にのぞみました。

絶好の青空の下、桜も満開。

表紙を飾る（予定）写真が撮れたようです。

さて、アルバムには、今年１年間の活躍の様子を載せる予定です。

４月１５日（金）、６年生が図書室の使い方のオリエンテーションを実施しました。

学校司書の先生から、本の分類の仕方や図書室でのマナーを教えていただき、コーナーごとにどんな本があるかを再確認しました。

早速本を手に取って、夢中になって読む子も・・・

また、週末に家で読みたい本を借りる姿も見られました。

４月１５日（金）、４年生は理科の学習で、ヘチマの種の観察中。

タブレットPCを使って写真を撮り、そこに種の様子を記入していきます。

昨年から使っているため、操作も大変スムーズでした。

学習のツールとして大いに活用してくださいね。

４月１５日（金）、避難訓練を実施しました。

今年度第１回目の今回は「火災発生」という想定です。

事前に、各学年で、訓練の目的や正しい避難の仕方を指導しました。

そうしているうちに、突然、非常ベルが・・・

教室の子どもたちは、放送で状況を知り、指示を待ちます。

「避難開始！」の合図で、クラスごとに無言で整然と避難をすることできました。

校長から、避難の時に大切な、

「放送の指示を、静かに聞く。」

「落ち着いて行動する。」

「自分勝手な行動をしない。」

という３つの確認がありました。

指導に来てくださった喜多方消防署の方から「お・か・し・も・ち」を教えていただきました。

＊『お』・ 押さない（避難中は前の人を押してはいけません）
　『か』・ 駆け出さない（避難中は駆け出してはいけません）
　『し』・ しゃべらない（避難指示が聞けなくなるのでしゃべってはいけません）
　『も』・ 戻らない（どんな忘れ物があっても避難してきた場所に戻ってはいけません）
　『ち』・ 近寄らない（避難してきた場所に近寄ってはいけません）

最後に、６年生と先生方が消火器の使い方の練習をしました。

いざというときに備えて、大変立派な態度で訓練をすることができた熊っ子たちでした。

４月１５日（金）、学校司書の先生が、５・６年生に読み聞かせをしてくださいました。

「いえのなかと いえのそとで」（作／レウィン・ファム、訳／ 横山和江）という絵本です。

しんじられないことがおこりました。

きせつがかわるちょっとまえ、そとにいたひとたちがみんないえのなかにはいってしまったのです……。

そのとき、せかいはどんなふうになったでしょう。

ひとびとはどのようにかわったでしょうか。

「コロナ禍を過ごす人々の様子や生活、抱える思いは共通なのだと分かりました。」

「日本だけでなく、本当に世界中で起きている事なのだとわかりました。」

ー 必ず春はやってくる。

そう信じたいものです。

４月１４日（木）、新しいALT（外国語指導助手）の先生がお出でになりました。

早速、６年生の授業です。

これまで、アメリカの方が続いていましたが、先生はニュージーランド出身だそうです。

外国語の学習を通して、様々な文化にも触れられますね。

これから、よろしくお願いします！

４月１４日（木）、５年生の給食の様子をのぞいてみました。

当番が取りに行っている間、教室では机の消毒をします。

一人ひとり自分の給食を運んだら、「いただきます！」

飛沫防止ガードを設置しますが、食事中（マスクを取っている間）は「黙食」です。

ちょっぴり寂しい気もしますが、もう少しの我慢です！

４月１４日（木）、１年生が生活科の学習で、学校探検をしました。

 「３階に来るの、初めて！」

「うわぁ楽器がたくさんあるよ！」

「６年生は、英語の勉強をしているぞ。」

「ここは、先生のお部屋だね。」

「保健室だよ。これは、何かな？」

学校中を、隅々まで見て回りました。

１年生は、すっかり熊っ子の一員です。

４月１４日（木）、４年生が校庭に出てきました。

「春の植物の様子を観察しに来ました。」

気温のはかり方、大丈夫ですね。（曇りのため、覆いは使っていませんでした）

「自分で選んだ枝が、今どんな様子かを観察して記録するんだよ。」

熊小の桜は、満開です。

４月１３日（水）、３年生の教室をのぞいてみました。

国語の時間です。

「きつつきの商売」という物語を音読しています。

次に、登場人物や場面の様子を本文から読み取っていました。

担任は、３月に大学を卒業したばかりですが、今年１年間は授業を担当しながら初任者研修に励むことになります。

このような形を「ＯＪＴ」といいます。

＊　ＯＪＴとは、On the Job Training の略で、日々の仕事を通じて、上司や先輩が、部下や後輩に対して、あるいは、教員同士が協働して、職務に必要な能力（知識・技術や技能・態度など）を育成していく過程のことを言います。

４月１３日（水）、初任者研修の後補充（初任者が研修中に、代わりに授業を担当します）の先生が着任しました。

今年度、３学年担任が初任者のため、校内・校外での研修中、後補充の先生がクラスの授業を進めていきます。

１年間、よろしくお願いいたします。

４月１３日（水）、４・５・６年生が「ふくしま学力調査」を受けました。

４年生は初めて参加するので、少し緊張しているようでした。

５年生・６年生は、２度目とあって、落ち着いて問題に取り組んでいました。

今回は、国語、算数の２教科のほか、質問紙による学習や生活状況の調査を行いました。

問題量の多さにびっくりしながらも、時間いっぱい一生懸命がんばりました。

なお、今回の結果は、８月以降学校に届く予定です。

４月１３日（水）、昨日までの暖かさで校庭の桜も満開となりました。

見事に咲きました。

熊っ子たちが元気に登校してきました。

しだれ桜は、もう少しで咲きそうです。

４月１２日（火）、４年生が手に何かを持って校庭に出てきました。

「理科で、気温のはかり方を習ったので、試しているんです。」

「日光が当たらないようにおおいをするよ。」

「1m20cm～1m50cmの高さだよ。」

「風通しの良いところではかるんだよ。」

しっかり気温がはかれたようですね。

４月１２日（火）、交通教室を実施しました。

開会式で、校長から「地区内には危険な道路もあるので、十分気をつけて自転車を運転しましょう。」と話がありました。

次に、6年児童に、喜多方警察署の方から「家庭の交通安全推進員」委嘱状が交付されました。

代表児童によるコース試走に引き続き、模擬道路で1年生は歩行訓練、２～６年生は自転車運転の練習を行いました。

実際に道路を歩行・走行するときも、今日学習したことをしっかり守って、事故のないようにしてくださいね。

今回は、喜多方警察署・交通安全協会・交通安全母の会の皆様にご指導をいただきました。

また、信号機をJA会津よつば 様よりお借りしました。

どうもありがとうございました。

４月１２日（火）、全校集会を開きました。

今回は、校長講話です。

「『ぞうさん』（まど・みちお作詞）という歌を知っていますよね。その中で、『お鼻が長いのね』というのは、"君の鼻は長くて変だぞ”といういじめの言葉なんですよ。」

「でも、小象は『そうよ、母さんも長いのよ』と朗らかに答えます。人にも一人ひとり個性があります。互いの違う所を認め合いながら、仲良く楽しい熊倉小学校にしていきましょう。」

「ぞうさん」の歌詞を思い浮かべながら、自分に誇りを持つことや違いを受け入れる広い心について考えてみるのもいいかもしれませんね。

４月１２日（火）、朝から強い日差しが照りつけ、暑い一日となりそうです。

今朝も、本校教職員のほか、交通安全母の会の方が横断歩道で熊っ子たちを見守ってくださいました。

いつもありがとうございます。

４月１１日（月）、６年生の教室をのぞいてみると、社会科の時間のようです。

「日本国憲法にはどのような考え方があるのか、調べていきます。」と先生。

「憲法と私たちのくらしには、たくさんのつながりがありますよ。」

難しい内容ですが、一人ひとりが具体的に、自分たちのくらしと日本国憲法のつながりについて考えていました。

４月１１日（月）、４年生の算数科の時間は、「大きな数」について考えます。

３年生では「千万の位」まで学習したのですが、今回はそれを超える数が出てきました。

ー 日本の人口は、何と読んだらよいでしょう？

「一億二千・・・」

ー そう、「一億」という位がありますよ。

「聞いたことあります！」

ー では、世界の人口はどうでしょうか？

既習事項をもとに、スムーズに進んでいきました。

４月１１日（月）、１・２・６年生の発育測定等を実施しました。

集中して注意事項を聞く子どもたち。

素晴らしいですね。

身長、体重、視力、聴力（１・２年）を測定・検査しました。

結果は、近日中に保護者の皆様にお知らせします。

４月１１日（月）、１年生も入学して４日目、今日は初めて国語の教科書を使いました。

「こくごってどんなべんきょうかなぁ。」

「えがかいてあるよ。」

「発表したいときは、こうやって手を挙げるんだよ」

一つひとつの学習に興味を持って取り組む姿が見られました。

４月１１日（月）、新しい１週間が始まりました。

「早寝・早起き・朝ごはん」を合言葉に、学校生活のリズムを取り戻せるようにしましょうね。

さて、今日から、朝のマラソンが始まりました。

１０分間程度と短い時間ですが、熊っ子たちの体力づくりに効果は絶大です。

咲き始めた桜を見ながら、気持ちのよい汗を流しました。

４月８日（金）、体育館から元気な声が聞こえてきました。

２年生が体育で、準備運動をしていますよ。

みんな、しっかり脚が伸びていますね。

次は、「運動身体づくりプログラム」です。

＊ 福島県内の児童生徒の体力が低下傾向が続き、その対策として県内の全小学校で共通に実施するようにしている運動です。

体をたくさん動かし、元気いっぱいの２年生でした。

４月８日（金）、日差しが降り注ぐあたたかな昼休みとなりました。

校庭には、たくさんの熊っ子たちが出てきて、思い思いの過ごし方をしていました。

桜のつぼみも随分膨らんできました。

来週初めには開花しそうです。

４月８日（金）、３年生の理科の様子をのぞいてみると・・・

「生き物のすがた」について学習するようです。

「植物や動物の色や形、大きさなどの様子を観察しますよ。」

早速校庭に出て、タブレットPCを使って記録しました。

暖かい日が多くなってきたので、たくさん「春の自然」を見つけたようですね。

４月８日（金）、５年生は算数の時間です。

「小数」について考えています。

0.01（百分の一の位）までは４年生で学習したので、それをもとに0.001（千分の一の位）が新たに出てきました。

「2.135の５は、何が何個あるのかな？」

友だちと自分の考えを紹介し合いました。

既習事項を使って、スムーズに進んでいました。

４月７日（木）、地区児童会を開催しました。

通学班ごとに、集合場所や集合時刻、

集団登校時の歩き方などを確認しました。

さらに、今日は一斉集団下校とし、教職員が同行して通学路の安全点検を行いました。

保護者の皆様や地域の皆様には、「熊っ子安全見守り隊」として、いつも見守りをありがとうございます。 

４月７日（木）、縦割り清掃班の顔合わせ会（１年生を除く）を開きました。

まず、清掃担当の先生から、清掃のやり方について説明を聞きました。

その後、担当場所に移動して、早速清掃を行いました。

少ない人数なので、一人ひとりが主役です。

＊１年生は、4/21から参加します。

４月７日（木）、１年生は早速今日から給食です。

先生が分けたスープやおかずを、自分で運びました。

ちなみに、メニューは、

○　食パン＋りんごジャム

○　野菜スープ

○　ハンバーグソースがけ

○　青菜のチーズ入りサラダ

○　牛乳

と盛りだくさんです。

「おいしいね！」

初日からもりもり食べて、元気いっぱいの１年生でした。

４月７日（木）、３・４・５年生の発育測定等を実施しました。

測定のしかたを養護教諭が説明しました。

みんなしっかり話を聞いていますね。

今回は、身長、体重、視力、聴力（３・５年）を測定・検査しました。

１・２・４学年は１１日（月）に行います。

４月７日（木）、今日から本格的に授業がスタートします。

１年生も元気に集団登校してきました。

２~４年生は、校庭に目立ってきた雑草取りをがんばりました。

その頃体育館では・・・

５・６年生が入学式の後片付けに取り組んでいました。

一人ひとりがそれぞれの役割を自覚し、進んで活動できる熊っ子です。

４月６日（水）、令和４年度の入学式を行いました。

今年度は９名が入学しました。

担任の先生の呼名に応えて、とっても元気のよい返事ができました。

今年「先輩」となった２年生から、歓迎の言葉がありました。

これから、熊っ子の一員として、楽しい学校生活を送っていきましょうね。

〔おまけ〕

「こんな時代もあったね・・・」そう言えるのはいつの日でしょう。

４月６日（水）、披露式・第１学期始業式を行いました。

今年度は４名の先生方がお出でになりました。

「よろしくお願いします！」元気にあいさつができました。

代表児童の歓迎の言葉でお迎えしました。

続く始業式では、校長先生から「①友達と仲良くしよう。　②最後までやり抜こう。　③コロナに負けないように体を鍛えよう。」と、話がありました。

そして、ドキドキの担任発表！

第１学年：根本　奈央 先生

第２学年：清水　元子 先生

第３学年：小山　帆香 先生

第４学年：髙橋　明江 先生

第５学年：星 　 裕 美 先生

第６学年：植田　健太 先生

今年度も、教職員一同、熊っ子のために一生懸命がんばります。

保護者の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

４月６日（水）、令和４年度がスタートしました。

熊っ子たちが、元気に登校してきました。

今日から４月１５日（金）までの１０日間、「春の全国交通安全運動」が行われます。

通学路には、PTA役員、交通安全協会、交通安全母の会の皆さんが立って、子どもたちを見守ってくださいました。

どうもありがとうございました。

４月５日（火）、学年始休業日（春休み）も最終日となりました。

元気な熊っ子が登校してくるのを、教職員一同、首を長くして待っています。

各学年の教室の準備も完了しました。

４月４日（月）、学年始休業日第４日目（春休みに入って１２日目）です。

先週着任した４名の職員も、すっかり"Team KUMAGURA" の一員として新年度の準備を進めています。

今日までに２回職員会議を開き、１年間の指導方針や行事の流れなどを確認しました。

校舎内の掲示板や、各学年の教室の整備も進んでいます。

熊っ子の皆さんも、一つ上の学年での学校生活に大いに期待してくださいね。

〔おまけ〕

ゆっくりですが、春は確実に近づいているようです。

４月１日（金）、新年度のスタートの日を迎えました。

４名の職員が着任し、新体制で今年度の熊倉小学校が始動しました。

前田　敬 校長先生（会津若松市立鶴城小学校より・昇任）

星　裕美 先生（喜多方市立第一小学校より）

小山　帆香 先生（新採用）

清水　元子 先生（喜多方市立第一小学校より・再任用）

新年度も、引き続き熊っ子たちのために職員一同全力でがんばってまいります。

保護者・地域の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

３月３１日（木）、年度末休業日８日目（最終日）となりました。

＊明日(4/1)からは、「年度始休業日」となります。

熊っ子の皆さんは、「早寝・早起き・朝ごはん」で元気に過ごしていますか？

さて、「熊小安心メール」の進級処理が終了しました。

明日、午前８時に、テストメールを送信しますので、ご確認をお願いします。

＊ 今後、メールアドレス等を変更された場合、再登録が必要となります。登録方法は、本校HPの「熊小安心メール」タブからご覧いただけます。

３月３０日（水）、春休み７日目、春らしい暖かな日となりました。

熊っ子たちは、元気ですか？

さて、お子様の進級・進学に合わせ、熊小安心メールの登録内容（所属学年等）を、３月３１日に学校で変更します。

＊この内容の予告メールを、本日の12:00に送信しました。

＊登録者の方の操作等は、一切ありません。

また、登録内容確認のテストメールを４月１日（金）午前８時に送信しますので、ご確認ください。

なお、機種変更等でメールが未着の場合、再度登録をお願いします。

＊登録方法は、本ホームページの「熊小安心メール」タブからご覧いただけます。

３月２９日（火）、春休みも６日目となりました。

熊っ子の皆さんは、元気に過ごしていますか？

昨年に比べると随分春の訪れがのんびりしているようで、花壇の花はこれからです。

東京などでは満開だそうですが、熊小の桜はもう少し先のようです。

新型コロナウイルス感染症をはじめとした病気やケガには十分注意して、これからも楽しい休みにしてくださいね。

また、４月１３日（水）には「ふくしま学力調査」（４~６年）、４月１９日（火）には「全国学力・学習状況調査」（６年）も控えています。

それぞれの学年で学習した内容の復習にも力を入れましょう。

３月２８日（月）、離任式後に、４・５年生が新年度準備を手伝ってくれました。

前半は、各学年の教室の机や荷物を移動したり、清掃をしたりしました。

後半は、入学式の準備をてきぱきと進めました。

さすが、熊倉小学校の「顔」となる自慢の子どもたちです。

〈おまけ〉

「このいす、ちっちゃ！」

「いすが小さいんじゃなくて、ぼくたちが大きくなったんだよ！！」

「この色、私たちが考えたんです。」

「センスいいでしょう！」

３月２８日（月）、退職・転任される先生方を、全校児童で見送りました。

校旗（５年児童）を先頭に、５名の先生方と最後のお別れです。

自分の思いを手紙にしたためてきた子もたくさんいました。

これまでお世話になったことを思い出し、涙ぐむ子も・・・

５名の先生方に、幸多かれ。

３月２８日（月）、離任式が終わりかけた時、児童から「ちょっと待った！！」

「これから、先生方の卒業証書・修了証書授与式を始めます！」

５年生が学校を代表して、５名の先生方に卒業証書・修了証書をお渡ししました。

最後にエールをおくりました。

全校児童の気持ちが届いたようです。

３月２８日（月）、令和３年度末に異動される先生方の「離任式」を行いました。

今回、５名もの先生方が異動となります。

児童たちにとっても、大変寂しい春を迎えることになりました。

先生方のあいさつや、代表児童の別れの言葉に、思わずこみ上げるものが・・・

先生方の新天地でのご活躍をお祈りしています。

３月２５日（金）、春休み２日目、熊っ子たちはどんな休みを過ごしていますか？

さて、この休み中は、進学や就職、異動等により県をまたぐ人の往来が増え、新型コロナウイルスの感染増加が懸念されます。

つきましては、市教育委員会から保護者の皆様へのお願いが届きましたので、下記のようにご協力をお願いします。

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　⑴　春季休業中においても、児童またはその家族や関係者が、新型コロナウイルスに感染した場合や濃厚接触者、接触者に認定された場合には、週休日（土・日）も含めて速やかに学校（教頭）に連絡をしてください。

⑵　感染者や濃厚接触者、接触者の自宅待機期間については、保健所等からの指示に従ってください。

⑶　児童やその家族に発熱等、新型コロナウイルスの感染が疑われる症状がある場合には、外出を控えて自宅で休養（待機）してください。

⑷　春季休業中においても、自宅での検温等、健康管理を徹底し、児童やその家族に発熱等の症状がある場合には、必ず医療機関を受診してください。

　→４月分の「健康観察記録表」は、3/28（離任式）に児童経由でお渡しします。

　→卒業生についても、同様に検温等をし、熊倉小学校から配付された記録表に記入の上、進学先の中学校に提出してください。

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この度、令和３年度末人事異動により、５名の先生方が異動となりました。

佐藤　明 校長先生（退職）

阿部　佳世 先生（退職）

飯野　桂子 先生（退職）

坂本　未咲 先生（鮫川村立鮫川小学校へ）

遠藤　恵子 先生（学校生活支援員／退職）

熊倉小学校での勤務年数の違いはありますが、どの先生も熊っ子たちを愛し、その成長に全力を尽くしてくださいました。

新天地でのご活躍をお祈りいたします。

＊　「離任式」は、３月２８日（月）に行います。児童の皆さんは、通常の登校時間に来てください。（上履きを忘れずに）

３月２４日（木）、春休み（正式には「年度末・年度始め休業日」と言います）の１日目、熊っ子たちは元気に過ごしていますか？

先生方はのんびりできていいなぁ・・・って思っていませんか？

普段、とっても忙しい先生方ですが、この期間は、さらに忙しいのです。

今年度（令和３年度）の担当するクラスの児童の記録を整理したり、授業の反省をしたり、さらには使用した教室の片づけをしたり・・・

そして、併せて、次年度（令和４年度）の用意も進めていかなければなりません。

４月６日（水）の第１学期始業式からみんなが安心してスタートできるよう、その準備でてんてこ舞いの毎日なのです。

３月２３日（水）、卒業式が終わった後、６年生の教室では・・・

２年間このクラスの担任を務めた先生から、思いにあふれた最後の言葉。

「それでは、おしまい。」

と、その時、

「ちょっと待った！！」と、児童から。

「ちょっと待った！！！」と、保護者の方からも。

それぞれ、心のこもったプレゼントが・・・

こういう瞬間が、教師冥利に尽きるんですよね。

１２人の子どもたち、大きくはばたけ！

３月２３日（水）、無事卒業式を終えた６年生が、１～５年生に見送られお別れをしました。

６年間通った学び舎ともお別れです。

今年も例年とはかなり違う式とはなりましたが、無事に実施できて先生方もほっとしました。

４月からの中学校生活では、熊小で培ったことに大いに自信を持って、学習に、運動にと大活躍してくれることを願っています。

３月２３日（水）、令和３年度卒業証書授与式を挙行しました。

今年度は１２名が卒業することになりました。

校長先生から一人ひとりに卒業証書が手渡されました。

卒業証書授与式のクライマックスは、卒業生と在校生による「別れの言葉」です。

未だコロナ禍が続く中、進め方などを大幅に見直しました。

卒業生から在校生へ伝えたい言葉、在校生から卒業生へのはなむけの言葉と贈る歌に、思わずこみ上げるものが・・・

大変感動的な式となりました。