出来事

国語の時間に新美南吉の「ごんぎつね」

について読み取りをして、

「これは、わたしが小さいときに、村の

　茂兵（もへい）というおじいさんから

　きいたお話です。」という最初の文に

続くお話を作ったようです。

読み取ったことに想像力を働かせて、な

かなかの大作を書き上げたようです。

町の文化祭と学校のフェスティバルに展

示する作品作りに熱が入っています。

６年生は、ブラシで絵の具を飛ばして、

星空を描いているようですね。

５年生は紙を切って貼り付けています。

どちらの詳細も知っているのですが、す

べて伝えてしまうと楽しみがなくなって

しまいそうですので、ぜひ、学校で、完

成作品をご覧ください。

で

１年間の初任者研修の内容は多岐に渡り

ます。本日は指導教員からの講義を受け

ていました。１年間の研修も折り返し地

点にさしかかっています。応援している

方がたくさんいますので、大きく成長し

てください。

図書室の掲示や本の紹介がハロウィンモ

ードに変わりました。学校司書の上野さ

んが取り組んでくださったものです。

カボチャに関する本が、本校の図書室に

こんなにあるんだなあと、関心したとこ

ろです。

６年生は、走り高跳びの学習をしていま

した。バーを跳ぶには恐怖心とも戦わな

ければなりません。この克服のために、

平ゴムを活用して練習場所を設定してい

ました。（ゴム跳びの要領ですね。）

しっかりと踏み切り、腕を振り上げて助

走エネルギーを上方向に向け、

きれいに足を抜きながら、

着地です。成功！　

パチパチ（拍手）

１ｃｍでも高く跳べるように練習に取り

組んでいます。