熊小の「今」をお伝えします！

２月１３日（月）、１年生は今週水曜日に予定している「新入児体験入学」の準備に余念がありません。

会の進め方に沿って役割を確かめたり、

動きを実際にやってみたりしました。

‶後輩”が入って来るということで、大いに張り切っている１年生でした。

「第３回 熊倉小 チャレンジ！ メディア・セレクト週間」(1/30～2/3)の取り組みから、今日(2/1３)は３年生の報告書から紹介します。

① きっぱりコース（１日中、テレビを見ない・ゲームをしない）～ ０人

② ちょっぴりコース（テレビやゲームは、１日１時間まで）～ ４人

③ ぴったりコース（夜８時を過ぎたら、テレビを見ない・ゲームをしない）～ ３人

④ ゆっくりコース（ご飯の時は、テレビを見ない・ゲームをしない）～ ３人

⑤ オリジナルコース ～ ２人

【子どもたちの感想から】

〇　わが家のやくそくを守ることができてよかった。

〇　ごはんの時「テレビを見ない・ゲームをしない」に気をつけることができて、うれしかったです。

〇　今度は５日間守ります。

【お家の方から】

〇　自分なりに頑張っていたのでよかったです。

〇　大人もメディアセレクトができてよかった。

〇　弟とたくさん遊んでくれました。音楽に合わせて踊ったりして、楽しそうでした。

３年生の「わが家の約束」です。

☆　テレビ・ゲームは１時間まで。（複数）

☆　宿題が終わるまでゲームはやらない。

☆　決めた時間を守る。

５日間のうち、守れなかった日が何日かあった人が数人いました。

年間３回のこの期間ぐらい、ぜひ強い気持ちを持ってがんばってほしいと願っています。

２月１３日（月）、新しい１週間の始まりです。

早いもので、２月も中旬となりました。

二度とはない今日という日を、大切に過ごしていきましょう。

さて、今朝は、各学年でそれぞれやるべきことに取り組む姿が見られました。

１年生は理科研究物展を見学。

２・３年生は、６年生に教えてもらい、長縄の練習。

４・５年生は、鼓笛の練習。

２月１０日（金）、今日も鼓笛隊の引継ぎに向けての練習をがんばりました。

２年生は、鍵盤ハーモニカでメロディを滑らかに弾けるようになりました。

１年生は、ポンポンを持って動きの猛特訓中。

４・５年生は、６年生に教えてもらいながら、担当する楽器等の練習に励みます。

再来週には、全体練習が始まります。

それまでに、しっかり仕上げておきましょうね。

２月１０日（金）、６年生の教室では国語の時間。

「海の命」（立松和平 著）を読み深める学習中です。

主人公の”太一”が、瀬の主である”クエ”に銛を打たなかったのはなぜかを、本文を読んで考えていきます。

近くの友だちと、考えを共有しました。

さて、子どもたちの結論は・・・