出来事

　1年生と2年生は，昨日のタブレット活用の職員研修で学んだことを早速実践していました。

　今朝は，2年生と4年1組で，朝の読み聞かせをしていただきました。

　楽しいお話に，子どもたちは夢中で聞き入っていました。

　1年2組の図画工作科の学習では，絵の具を水に溶かしたり、色水を混ぜて新しい色を作ったりしました。
　子どもたちは完成した色水を窓辺に並べて光をあてたり、ジュース屋さんをひらいたりして楽しんで鑑賞していました。
　ペットボトルや透明カップなどご協力ありがとうございました。

　今日の放課後，職員がタブレットPCの活用について研修を行いました。

　新たに導入された機能を授業で活用できるよう，先生方も真剣です。

　国語の学習で２組はすでに「下」に入ったようです（焦ります！）。１組はまだ「上」ですが、コツコツがコツ！でがんばっています。

　今日は国語が２時間ありました。１時間は教科書を学習し、２時間目は漢字を練習しました。雨の音が聞こえます。静かに学習しています。

　朝の会での校長先生のお話を受け，ノートづくりについて，3年生や4年生では，早速，意識化して取り組んでいます。

　下敷きや鉛筆差しなど、学習用具も確認しています。

　今朝は，放送で全校朝の会が行われました。

　校長先生から，次のようなクイズが出されました。

「○○にあてはまるものは何でしょう？

ヒント１：売れたい芸人さんたちはみんな○○を持っています。

ヒント２：有名なスポーツ選手はみんな○○に記録をしています。

ヒント：３東大生はみんな○○がきれいです。」

　答えはノートでした。そして，次のようなお話がありました。

「みなさんも，きれいで見やすく，工夫したノート作りを目指しましょう。」

「そのためのポイントは４つあります。１つは，下敷きをちゃんと敷いて書くことです。２つ目は，マスや線からはみ出さないで書くことです。３つ目は，文字だけを詰めて書くのではなく，隙間を空けて，時には図や記号なども使って書くことです。そして４つ目は，定規を使うことです。」

　タブレット等が導入され学校も電子化が進んでいますが，やはりノートに書くということはとても重要なことです。ご家庭でも，時にはお子さんのノートに目を通して，きれいで見やすく工夫したノートになるよう励ましていただければ幸いです。

　実がなるためには受粉は必要か？　雌花に袋をかぶせて，確かめるための準備をしました。

　２組は国語科「ちいちゃんのかげおくり」の授業中、「かげおくりをやったことがない！」との声が多かったので、実際にみんなで体験してみました！

　それぞれ思い思いのポーズで「かげおくり」、上手にできたかな？天気のいい日にまたやってみてね！

　今日は，なんと画像をとり忘れてしまいまいして・・・m(==)m。

　掲載の画像は、実は昨日のものです。昨日の農業科の時間は、あまり天候が良くなかったため、サラダの話し合いをしました。自分で考えたものを簡単にプレゼンして、班ごとに何を作るか１つに決めました。どれもおいしそうで悩みました！