熊小の「今」をお伝えします！

１２月１６日（金）、１年生の教室をのぞいてみると・・・

話し合いの真っ最中。

どうやら、クラスのお楽しみ会の相談のようです。

それにしても、司会や書記が堂々と自分の役割を果たしていてびっくり。

また、話し合いに参加する児童も適切な声の大きさや話し方で、しっかりと意見を発表する姿にまたまたびっくり。

１年生、凄いぞ！

１２月１６日（金）、２年生の教室が大変身したことは昨日お伝えしましたが、そのままでは学習に支障があるので・・・

タブレットPCを使って写真に収めました。

いろいろな角度から工夫しながら撮影していました。

「ずっとこのままにしておきたかったなぁ・・・」

そんなつぶやきが聞こえてきました。

１２月１５日（木）、２年生教室がジャングルに変身しました。

なっ、なんだ、これは！！！

どうやら、図工の時間の模様です。

細長く切った新聞紙や広告をどんどんつなげていったら、こうなったとさ。

２年生、凄すぎるぞ！！

１２月１５日（木）、６年生が頭をひねっていました。

「バニラ、ストロベリー、チョコレート、グレープ、オレンジの５種類のアイスクリームの中から、２種類のアイスクリームを買います。何通りの組み合わせがあるでしょうか？」

算数の学習中のようです。

「バニラとチョコレート、チョコレートとバニラの組み合わせは同じと考えるから・・・」

答えは・・・

６年生に聞いてみてください。

１２月１５日（木）、学校司書の先生が、１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。

「ぐりとぐらのおきゃくさま」（作／中川 李枝子、絵／山脇 百合子）という絵本です。

森で雪合戦をしていたぐりとぐらが見つけたのは、大きなあしあと。

きつねよりもくまよりも大きな、長靴のあしあと。

一体だれのものなのでしょう・・・

今の季節にぴったりのこの本。

そのわけは・・・

１・２年生に聞いてみてください。

〈おまけ〉

来週、冬休みの本の貸し出しをします。

何と５冊も借りられますよ。