熊小の「今」をお伝えします！

１０月６日（木）、２年生の教室が「おもちゃ屋」に変身！

お客さんは１年生です。

ホスト役の２年生は、一人ひとりお店の紹介をしました。

この日のために、改良に改良を重ねてきました。

同じようなおもちゃでも、遊び方やルールは違います。

説明が見やすいですね。

１年生にとっても、２年生にとっても、楽しい時間となりました。 

１０月６日（木）、学校司書の先生が、３・４年生が読み聞かせをしてくださいました。

「おへんじください」（作／山脇 恭、絵／小田桐 昭）という絵本です。

とらくんは
「おへんじより、さかなのいっぴきも、もらったほうがいいな。」

と本音。

でも次の日、とらくんのもとへ　お手紙が届くと・・・

子どもたちにも、とらくんのうれしさが伝わったようです。

〈おまけ〉

図書室にたくさん新刊が入りました。

秋の夜長に、読書三昧！

１０月５日（水）、５年生は社会科の学習中。

ー 太平洋側に工業地帯が連なっていますね。ここを・・・

「ベルトみたい！」

「地図帳に『太平洋ベルト』って書いてあるよ。」

ー京浜工業地帯の京浜は、「東京」と「横浜」です。

「じゃあ、阪神工業地帯は『大阪』と『神戸」ですか？」

ご名答！

１０月５日（水）、初任者研修の一環で、道徳科の研究授業を行いました。

「本当の思いやり」について考えていきます。

「メニューにない料理」というお話（オムレツが発明されたエピソードをもとにした実話です）をもとに話し合いました。

主人公は、胃の悪いお客さんのために、夜を徹して彼が食べられる料理を考え、試作します。

「どうしてそこまでするのでしょう？」

自分が考えていた「思いやり」を、より深く考えることができた子どもたちでした。

来週から、後期の縦割り清掃班による清掃が始まります。

それを前に、今日(10/5)、清掃班長・副班長会議を開きました。

清掃係の先生が、新しい班のメンバーと担当場所の確認と、清掃の仕方の再確認をしました。

全校の人数が少ないので、１年生から６年生まで一人ひとりが頼りです。

後期もがんばって、きれいな熊倉小学校にしていきましょう。

班長さん、副班長さん、よろしく！

１０月５日（水）、１年生の教室から元気な声が聞こえます。

ー 青と緑の水、どっちが多いかなぁ？

「緑だよ。」

「いや、青かも・・・」

「ペットボトルの形が違うからわからないぞ。」

算数の時間だったのですね。

ー じゃあ、同じ形の入れ物に移しかえてみるよ。

どうなるかをハラハラ見守る子どもたち。

・・・結果は、同じでした。

ー 次は、みんなで比べてみるよ。

「移しかえたら、ぴったり入ったよ。」

「形は違うけど、水は同じだね。」

実際に、自分でやってみることって、大切なんですよね。

興味を持って真剣に学習する１年生、素敵です。

１０月５日（水）、今年度第５回目の「学校みんなで」を実施しました。

＊ 熊倉小学校では、異学年との交流・ふれあいの場として「学校みんなで」という時間があります。

＊ それぞれ上の学年（太字）が企画・運営を担当します。

【１・３年生】  体育館で「ドッジボール」

【２・６年生】　多目的室で「フルーツ（なんでも）バスケット」

【４・５年生】　校庭で「缶けり」

みんな、楽しい時間を過ごせたようですね。

次回（来月）が、今年度の最終回となります。

１０月４日（火）、３・４年生が、農業科で栽培してきたサトイモを収穫しました。

農業科支援員さんと用務員さんに教えていただきます。

葉や茎が大きいので、たくさんなっているとは予想していましたが・・・

見る見る間に、バケツがいっぱいになってしまいました。

急なお願いにもかかわらずおいで下さった支援員の皆様、ありがとうございました。

〈おまけ〉

畑の上には、たくさんの赤とんぼが・・・

秋ですねぇ。

１０月４日（火）、６年生が理科の校外学習で、高郷町に行きました。

講師は、元熊倉小学校校長の西村先生です。

はじめに、高い所から、阿賀川両岸の地層を観察しました。

先生によれば、川の両岸はもともとつながっていたそうです。

その証拠を探しに、川の岩石を観察します。

《地点１》はじめは泥岩層。

岩のように見えて、すぐに小さい粒にくずれる石に納得。

貝や葉などの化石をたくさん見つけました。

《地点２》礫岩層に移動。

いろいろな大きさの礫が混じった岩の間に、なんとクジラの骨を発見！

「ということは、ここ海だったということですか？」

《地点３》最後は砂岩層。

いたるところで貝やカニなどの生痕を見つけることができて大興奮。

今日は天候にも恵まれ、大自然の中で生きた学習をすることができました。

それも、講師を務めてくださいました西村先生のおかげです。

どうもありがとうございました。

１０月４日（火）、３年生が社会科の見学学習でスーパーマーケットに行ってきました。

売り場はもちろん、普段買い物では入ることのできないバックヤードも見せていただきました。

「初めて入った！！」

「ここでパックにつめているんだね！」

最後は、お楽しみの買い物タイム。

「お金、足りるかな・・・」

まさに、算数の学習の成果を試す場です。

子どもたちには、よい勉強となりました。

お忙しい中詳しく説明してくださいましたCOOP BESTAひがし店の皆様、どうもありがとうございました。

今週（10/3～7）、熊倉小学校では「チャレンジ！メディア・セレクト週間」を実施中です。

この取組は、多様化したスクリーン漬けから脱却するとともに、メディアとの関わりかたを自ら選択（セレクト）し、実践していける力を身に付けるようにすることを目指すものです。

今年度の全国学力学習状況調査（６年生が対象）によると、９割以上の児童が平日にゲーム（TV、PC、スマホ等の総合）を数時間していると回答しています。

先日（9/24）の「親子メディア教室」において、PCやスマホの長時間使用で、心身に重大な影響があることを教えていただきました。

自分の健康を守るためにも、今回の取り組みをきっかけに、「我が家の約束」を確認し、ぜひ守っていけるようがんばっていきましょう。

１０月４日（火）、校内マラソン記録会が近づいて、体力づくりのマラソンの練習にも一層力が入ってきました。

子どもたちの表情も、引き締まってきました。

本番で走る距離を想定して、１週ごとのラップタイムをとる学年もありました。

コツコツがんばること、それがやがて大きな力となりますよ！

ガンバ！

１０月３日（月）、６年生が卒業アルバム用の写真撮影にのぞみました。

今日は、屋上での集合写真です。

雄国山をバックに、良い写真が撮れたようです。

アルバムの完成が楽しみですね。

１０月３日（月）、４年生が花壇の所に出てきました。

「ほら、枯れた葉があるよ。」

どうやら、春に植えたヘチマの観察のようです。

「ここに大きな実がなっているよ。」

「夏と比べて、ヘチマがどう変わったかを記録しているんだ。」

「葉の色が、緑から黄色や黄緑に変わったよ。」

子どもたちは、大きな変化に気づいたようですね。

１０月４日（月）、今日は「ぶくぶくタイム（フッ化物洗口）」の日です。

洗口液を口に含んで１分間、ぶくぶくうがいをしました。（写真は３年生）

みなさんは、「８０２０（ハチマルニイマル）運動」って聞いたことがありますか。

平成元年より厚生省（当時）と日本歯科医師会が推進している「８０歳になっても２０本以上自分の歯を保とう」という運動です。

２０本以上の 歯があれば、食生活にほぼ満足することができるそうです。

熊っ子の皆さんも、これまでに実施した歯の健康教室を思い出し、「８０２０」目指して、これからもがんばってね！

〈おまけ〉

３年生の教室には、「遠足お帰りメッセージ」が・・・

１０月３日（月）、１０月がスタートしました。

今朝も熊っ子たちが元気に登校してきました。

毎週はじめは、PTAの方が横断歩道の所に立って、子どもたちを見守ってくださいます。

また、今朝は、青少協のあいさつ運動もありました。

お世話になりました。

９月３０日（金）、１~３年生が、遠足から帰ってきました。

「ただ今帰ってきました。」

「遠足、楽しかった人？」

「お家の方に、お土産話をたくさん話してね。」

最後まで天候にも恵まれ、無事予定通り終了することができました。

今晩は、ゆっくり休んでくださいね。

９月３０日（金）、５・６年生が、農業科で栽培した作物の収穫をしました。

ネギとゴボウ、カボチャを植えました。

ネギは大豊作だったのですが・・・

（実は、Nさんのおじいちゃんが、時々世話をしてくださっていたそうです。）

「こんなにたくさんとれたよ！」

ゴボウとカボチャは、ほとんどとれませんでした。

「貴重なゴボウです！」

芋煮会使う分以外は、全校に配ることにしました。

子どもたちが育てたとれたての野菜、ぜひ味わってくださいね。

９月３０日（金）、１~３年生の遠足に同行している特派員からのリポート第３弾です。

会津宮下駅からJR只見線の列車に乗り込みます。

「列車に乗るの、一番楽しみにしていたんだ！」

将来、乗り鉄決定!?

「見て！ススキ。秋だねぇ・・・」

只今、夢限列車に乗車中・・・

目的地の最後は、「お菓子の蔵 太郎庵」（会津坂下町）です。

工場を見学させていただきました。

「いつものあのお菓子、ここで作っているんだね。」

順調のようですね。

なお、 特派員報告は、これにて終了となります。

９月３０日（金）、５年生が家庭科の時間、調理実習を行いました。

３班に分かれ、いざ開始！

前回、鍋でご飯を炊いたので、今回は煮干しでだしを取ったみそ汁とあと１品を作ります。

みんなで協力して仕上げました。

「いっただきま～す！！」

「うん、おいしい！」

今度は、家でも作ってみたらいかが？

９月３０日（金）、１~３年生の遠足に同行している特派員からのリポート第２弾です。

一行は「沼沢湖」（金山町）に到着。

早速、昼食の時間となりました。

みんなで、特製の「奥会津おむすび弁当」を頬張りました。

こちらも快晴で、一層おいしく感じたようです。

食べ終わった後は、お待ちかね・・・

おやつタイム！

ご覧ください、うれしくて仕方がありません。

リポートは続きます。

９月３０日（金）、１~３年生の遠足をとても羨ましがっていた６年生が、プチ遠足(?)に出発！

向かった先は・・・

校庭の思い思いの場所で、弁当を広げ始めました。

熊倉も快晴で、気持ちのよいひと時を楽しみました。

たまには、こういうのもいいですね。

９月３０日（金）、１~３年生の遠足に同行している特派員からのリポートです。

一行は、「東北電力奥会津水力館『みお里』」（三島町）に到着。

早速館内の水力発電に関する展示や、片岡鶴太郎さんの絵画などを見学しました。

子どもたちは、興味津々。

初めてバスに乗るという子もいたのですが、みんな元気いっぱい。

抜けるような青空も味方してくれているようです。

９月３０日（金）、４年生は体育の時間。

走り幅跳びの練習です。

今日は、特別に教頭先生に遠くへ飛ぶコツを教えてもらいました。

３ｍ超えが続出。

再来年の陸上大会がとっても楽しみになってきましたよ。

９月３０日（金）、１～３年生が遠足に出発しました。

出発式では、校長先生から、

「ルールとマナーを守って、楽しい遠足にしましょう。」

と話がありました。

６年生が「行ってらっしゃ~い！」

校長先生も「行ってらっしゃい！」

今日はとっても良い天気となりそうです。

「めっちゃ楽しみ！」

バスに乗る子どもたちから聞こえてきました。 

この後、特派員から連絡が入りましたら、随時、リポートをお伝えしていきます。

９月２９日（木）、６年生が、「喜多方っ子の『夢』実現事業」に参加しました。

今年は、喜多方プラザに市内の小学６年生と中学３年生が一堂に会して、講師である油谷充恩さん（喜多方市長泉寺住職・オペラ歌手）の歌と話をお聞きしました。

お寺の住職とオペラ歌手・・・ちょっと不思議な組み合わせですが、意外な共通点があるそうです。

子どもたちは油谷さんのダイナミックな生き方から多くのことを学んだようです。

また、今回も、全体の進行や質問等を中学生が担いました。

彼らの姿も大変印象に残ったようでした。

９月２９日（木）、今日は６年生が「喜多方っ子の『夢」実現事業」（この後配信予定）に出かけたので、清掃は１~５年生で実施しました。

５年生が仮班長（赤帽子）です。

各班の人数も少なくなってしまったので、役割分担も見直しです。

進んで清掃をリードしていきます。

１~４年生も、自分の仕事をしっかりがんばりました。

みんな素敵です。

９月２９日（木）、学校司書の先生が、１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。

「やきいもとおにぎり」（作・絵／みやにし たつや）という絵本です。

ぶたくんは、やきいもとおにぎりを「かえる（交換する）」という話をしていたのに、いつの間にか「かえる（変身する）」話になってしまい、おにぎりがやきいもに変身したり、ぶたくんがおおかみくんに変身したり・・・

「伝言ゲーム」のように、話の内容がどんどん変わっていくので、子どもたちも思わずクスリ。

９月２９日（木）、熊っ子たちは来月に迫った校内マラソン記録会に向けて、一段と練習に熱が入ってきました。

記録会では、低学年、中学年、高学年と、走る距離が変わります。

それぞれの目標に向かって、気持ちのよい汗を流しました。

「秋の全国交通安全運動」は、明日(9/30)までです。

今朝(9/29)も、熊っ子たちが元気に登校してきました。

横断歩道では、交通安全母の会の皆さんも子どもたちを見守って下さいました。

いつもありがとうございます。

９月２８日（水）、令和５年度に入学予定者の「就学時健康診断」が行われました。

内科・歯科・聴力・視力などの診察・検査を行いました。

また、保護者の皆様には「家庭教育講座」を受講していただきました。

来年４月に皆さんが元気に入学してくるのを、在校生も先生方も、楽しみにしていますよ！

９月２８日（水）、６年生の教室をのぞいてみると、社会科の学習をしているようです。

「１１５９年、平治の乱を鎮めた平清盛が、どのように実権を握っていったのか調べてみよう。」

「武士として初めて太政大臣になったと書いてあります。」

「娘を天皇の后にしたとも書いてあるよ。」

「それって、藤原氏みたい・・・」

歴史の面白さに、子どもたちはどっぷり浸かっていました。

〈おまけ〉

卒業アルバム用の写真撮影風景（各自、好きな教科の教科書を持っています→その多くが「社会」～青い表紙です。）

９月２８日（水）、５年生は算数の学習中。

ー 3/4(四分の三) と 2/9(九分の二) は、どちらが大きいの？

「分母が違うから、比べられません！！」

ー どうしたら比べられるかな？

「分数を小数にすると、大きさが比べられます！」

クラスみんなでの学び合いが、うまくいったようですね。

９月２８日（水）、１~３年生に遠足の事前指導を行いました。

まず、担当の先生から、コースや持ち物などの説明をしました。

次に、行動班に分かれ、３年生のリーダーが中心となってめあてを決めました。

今の所、天気はよさそうです。

みんなで楽しい一日が過ごせるといいですね。

９月２７日（火）、１年生が校庭で何かしていますよ。

行ってみましょう。

「ほら、あそこにトンボがいたよ！」

「コウロギつかまえたぞ！」

「前より、いろいろな虫の声が聞こえるよ！」

たくさん秋をみつけたようですね。

９月２７日（火）、来月に予定している芋煮会の相談会を開きました。

班ごとに、芋汁の材料や必要な用具の分担を決めました。

＊ 本日、全校児童に「おいしいいもじるをつくろうカード」を持ち帰らせました。お手数をおかけしますが、分担するもののご準備をよろしくお願いします。

また、併せて行う収穫祭についての説明もしました。

ここ２年間、天候が思わしくなく、家庭科室での調理となってしまいました。

今年は外で薪を燃やして実施できるといいですね。

９月２７日（火）、２年生の教室では算数の学習中。

１２６ー５３と、繰り下がりのある筆算の仕方を考えています。

一の位は「６－３」なので簡単です。

ところが、十の位で困ってしまいました。

１００をどうにかできないか、一人ひとり考えました。

「１００を、１０が１０個にすればいいよ！」

ナイス・アイディア！

ここから、みんなの考えも広がっていきました。

９月２７日（火）、熊っ子たちが元気に登校してきました。

９月３０日（金）まで「秋の全国交通安全運動」が行われています。

横断歩道では、PTAや交通安全母の会の方が立って、見守りをしてくださいました。

ありがとうございました。

熊倉小学校は、令和５年６月に創立１５０周年を迎えます。

それに向け、「創立１５０周年記念事業 第１回実行委員会」を開催しました。

協議では、会則を承認した後、記念事業の内容について、意見交換をしました。

熊倉小学校の記念すべき１５０年という節目にふさわしい内容としていくべく、活発な話し合いとなりました。

今後、年内に各部会を開催し、具体的な内容や方法を決定していきます。

お集まりの皆様、どうもありがとうございました。

９月２４日（土）、「災害時等児童引き渡し訓練」を実施しました。

これは、大地震（震度５弱以上）や集中豪雨、不審者出没等による非常事態を想定して、確実に児童を保護者に引き渡すためのものです。

体育館で待機する児童に、保護者が迎えに来ました。

「〇〇さん、この方は誰ですか？」

「私のお母さんです。」

１５分程度でスムーズに全員の引き渡しが完了しました。

保護者の皆様ご協力ありがとうございました。

９月２４日（土）、歯科衛生士さんにおいでいただき、３年生に「歯の健康教室」を実施しました。

「よく噛むと、どんな良いことがあるのか」について教えていただきます。

３年生は、一昨年、新型コロナウイルス感染症の広がりによって同教室を実施できなかったので、今回、改めてむし歯ができるしくみから教えていただきました。

テスターで、磨き残し（歯垢）をチェックし、

赤く色が残った所を中心に、丹念に歯みがきをしました。

この後、「よく噛む子」ほど学習面やスポーツ面で良い成績を残す傾向にあることを教えていただき、子どもたちはびっくりしていました。

９月２４日（土）、「親子メディア教室」を開きました。

講師は、ネット健康問題啓発者養成全国連絡協議会（THInet）公式インストラクターの小杉 一浩 先生です。

PCやスマホの長時間使用で、心身に様々な悪影響があることを、たくさんの具体例を示しながら教えてくださいました。

その上で、自分でメディアをコントロールできるようにすることが大切だとお話されました。

ご家庭でも、一人ひとりが真剣にお子さんの健康や学力への影響を考え、ネットと上手に付き合える「ブレーキがかけられる人」を目指していけるよう、ご協力をお願いします。

９月２４日（土）、ファミリー参観を実施しました。

【１学年】学級活動「はみがき じょうずかな」

【２学年】生活科「うごく、うごく わたしのおもちゃ」

【３学年】社会科「店ではたらく人」

【４学年】道徳科「休み時間のできごと」

【５学年】社会科「くらしを支える工業生産」

【６学年】道徳科「会話のゆくえ」

たくさんのギャラリーに、ちょっぴり緊張気味の子もいましたが、がんばる姿をご覧いただけたと思います。

雨が降る中でしたが、皆様のご来校に感謝いたします。

また、感染症対策へのご協力、ありがとうございました。

本日(9/22)、市教育委員会から次のような情報が届きました。

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９月２７日（火）に開催される国葬に関して抗議する内容とともに、国葬当日に登下校中の児童生徒を誘拐し危害を加える等のメールが、喜多方市を含む全国の様々な自治体に届いている。

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○ 不審者対策の合言葉「いかのおすし」の再確認。

　・（知らない人について）いかない。

　・（知らない人の車に）のらない

　・おおごえを出す。

　・すぐ逃げる。

　・（何かあったら、すぐ）しらせる。

○ 万が一、不審者に会ったら、すぐに警察に通報する。

上記の内容を、学校で指導しました。

なお、各ご家庭におかれましても、再度お子さんへのご注意をお願いします。

☆ 保護者宛文書.pdf（同文書を、児童経由で保護者の皆様にお配りしました）

「きなこ揚げパン、おいしいな！」（６年生）

９月２２日（木）、熊倉小学校に「民報号」がやって来ました。

５年生の国語で新聞の作り方について学ぶため、福島民報社の記者の方をお招きし、出前授業を行っていただきました。

「なぜ、人間には新聞などの『メディア』が必要だと思いますか？」

「２分間で、自分が一番気になる記事を見つけましょう。」

「新聞の記事は、『正しく』『分かりやすく』が絶対です。」

取材から編集、印刷、配達までの過程を映像で確認した後、具体的な記事の書き方を教えていただきました。

お忙しい中おいでくださり、どうもありがとうございました。

〈おまけ〉

９月２２日（木）、１年生の教室をのぞいてみると・・・

図工の時間だね。

いろいろ考えながら工作用紙を切ったり、のりでくっつけたりしているよ。

なにができるのかな・・・

９月２２日（木）、随分寒い朝となりました。

でも、熊っ子たちは、元気に校庭に出てきました。

６年生も、毎日タイムを取ることにしたようです。

次の目標（校内マラソン記録会）に向けて、走りにも一段と気合が感じられます。

長距離走はとても苦しい競技です。

でも、練習を重ねることで確実に力がついていきます。

弱い自分に負けるな！

９月２１日（水）、１年生の算数の学習の様子を、全職員で参観しました。

９＋４が１３になるのはどうしてかを考えていきます。

「ブロック」「図」「さくらんぼ」「バナナ」・・・

解決していくために、子どもたちからたくさんの方法が出されました。

一人ひとりが、自分なりの方法で考えをノートや発表ボードに書きました。

友だちの考えを、代わりに説明する姿も、堂に入ったものです。

しっかりと基本的な学習の仕方を身に付け、大変意欲的に取り組む１年生、素敵です。

９月２１日（水）、台風一過、すっきり青空とはいきませんが、昼休みの熊っ子たちは、思い思いの時間を過ごしています。

校庭では・・・

学年の枠を超えて、みんなで遊ぶ姿が見られます。

体育館では・・・

６年生がクラスみんなで鬼ごっこ。

一方、教室では・・・

先生もご一緒に！

９月２１日（水）、今年度第４回目の「学校みんなで」を実施しました。

＊ 熊倉小学校では、異学年との交流・ふれあいの場として「学校みんなで」という時間があります。

＊ それぞれ上の学年（太字）が企画・運営を担当します。

【１・４年生】  多目的室で「王様じゃんけん」

【２・５年生】　体育館で「ドッジボール」

【３・６年生】  校庭で「缶けり」

みんな、楽しい時間を過ごせたようですね。

次回は来月を予定しています。