出来事

本日は、２度目の６年生へのメッセージ

を紹介します。

４年生から６年生ひとり一人にメッセージ

が書かれています。感謝の思いがあふれて

います。

５年生のメッセージです。来年度は、６年

生を手本にして最上級生として頑張ってく

れると思います。

最後は、栄養教諭の加藤先生から６年生へ

のエールです。６年生それぞれが個性を生

かし、夢に向かって頑張って欲しいです。

本日は、ALTのショーン先生が今年度

最終日の訪問となりました。４年生の

授業では「ぼく・わたしの１日」の単

元で、自分の生活時間を英語で表現し

ました。

みんなの前で積極的に発表している様

子です。

起床や朝食の時間の表現を確かめている

様子です。

その後のペア活動ではそれぞれが、自分

の生活時間について英語で発表すること

ができました。

本日は、１，２年生そして養護の谷澤

先生からの卒業する６年生に向けた掲示

物を紹介します。

１年生それぞれから６年生へ花束を贈っ

ています。

２年生からは、お世話になった６年生へ

メッセージカードです。

谷澤先生からは「数字でみる６年間」と

称した６年生へのクイズです。

ちなみに給食を食べた回数は、１年間

１８０回として１、０８０回です。

それぞれが６年生への思いのこもったもの

になっています。

本日は、５校時に６年生の学級活動に

お邪魔しました。６年生教室に着く前

に思わず止まって、６年生の作品を見

てしまいました。

絵の中にそれぞれの名前が隠れている

「名前でアート」です。とても個性的で

色彩豊かでした。

学級活動は、映像を見ながら震災学習を

行いました。津波被害の様子や全校避難

で助かった小学校のケースを見て学びま

した。授業の最後には、他の児童、先生

方と共に東日本大震災で亡くなった方々

に哀悼の意を表し、黙とうを捧げました。

本日の給食は、小学校６年生、中学校

３年生の卒業を祝う気持ちを込めた献立

です。

苺は、カップ内のデザートが見えなくな

る位の大きさでした。また、喜多方産の

野菜は玉ねぎ、人参、キャベツでした。

美味しい給食、ごちそうさまでした。

本日は、４校時目に体育館で１，２年

生が合同でドッジボールを行いました。

１，２年生それぞれが協力して活動し

ました。心身共に成長した児童の様子

を見ることができました。

本日は、朝の活動の時間に心に虹のお話

会の方々をお招きして「お話を聞く会」

を行いました。

心に虹のお話会会長の五十嵐さんです。

今回は１年生を担当していただきました。

３年生の様子です。集中して聞いています。

４年生も同様に集中して聞いています。

心の虹のお話会の方々から本校児童の聞く

姿勢や真剣な態度にお褒めの言葉を頂き、

とても嬉しく感じました。

今後も本への興味がさらに高まり、読書に

よって知識が多くなり、物の見方や考え方

が広がっていくように支援して参ります。

本日は５校時目に４年生が書写を行い

ました。

集中して「出発」という字を書きました。

書き順のポイントを担任の小磯先生から

指示がありました。

全員で書き順を確認し、２つの文字の

バランスを考えながら再度取り組みま

した。

本日は、２校時に全校生で卒業式の練習を

行いました。今回は「別れの言葉」の部分

でした。

緊張した中でしたが、自分の担当する言葉

を心を込めて表現しました。

卒業式では、卒業生、在校生それぞれが

思いを込めて別れの言葉を伝えてくれると

思います。

本日は、３校時に体育館で５年生の運

営で６年生を送る会を実施しました。

コロナ禍で制限のある中でしたが、

６年生を心から祝福するように下級生

が準備し、感謝の思いを発表しました。

実行委員長の田代さんが６年生へ感謝の

言葉を述べました。

各学年から垂れ幕に込めた思いを伝えま

した。これらは卒業式まで掲示致します。

鼓笛の引き継ぎが、６年生代表の石田さん

と在校生代表の田代さんとの間で行われま

した。

続いて、４年生から６年生一人一人に心の

こもったプレゼントが渡されました。

３年生からも６年生一人一人に感謝の言葉が

伝えられました。

様々な活動で「６年生ありがとう」と伝えら

れることが多かった優しい６年生。卒業する

のは寂しいですが、在校生は６年生をお手本

にして今後も頑張ってくれると思います。

本日は各学年の掲示物を紹介します。

１，２年生は踊り場に掲示している

掲示物です。

１年生は書写「ひらがなのかたち」の

学習で、自分の名前を丁寧に書きました。

２年生は山都小スノーオリンピックの

感想を、絵と文章で表現しました。

３年生は、習字と図工で学習した「マグネ

ットマジック」が掲示されています。

４年生は、習字と農業科の記録用紙が掲示

されています。

５年生は習字と図工のワークシート、縄跳

びカードが掲示されています。

６年生は習字と３学期のめあてが掲示され

ています。

なかよし学級は、習字と詩集が掲示されて

います。

３月になり進級や進学が間近になってきま

した。掲示物により、それぞれの学年の健

やかな成長を感じることができました。

本日は、ショーン先生の来校日であり、

全学年担任とショーン先生のもとで英語

を学習しました。

５年生は、２グループに分かれて先生方

のクイズを英語で作りました。

さすが５年生、特徴を捉えた英文を協力

して作成し、発表し合いました。

本日は、５校時に２，６年生が学級活

動を行いました。

２年生は「かぜとうがい・手洗い」に

ついて担任の小野寺先生と養護の谷澤

先生のもと学習しました。

こちらは話している時の飛沫の距離です。

くしゃみの時は約５倍あって、マスクや

咳・くしゃみのエチケットの大切さを学

びました。うがい･手洗いはワークシート

を活用し、理解を深めました。

６年生は放射線についての映像を熱心に

見ながら、大事だと感じた箇所をワーク

シートに書いていました。

 身の回りにある放射線の正しい知識を

得て、生活に役立てて欲しいです。

本日は、６校時に６年生が体育館で

ソフトバレーボールを行いました。

寒い中でしたが、チームで協力して

点を取れるように柔らかいボールを

つなぎました。

さすが６年生、しっかりとローテーシ

ョンをして攻撃していました。

本日は、６年生の外国語の授業を紹介

します。原先生とＡＬＴのショーン先

生のもと「Unit 7 My Best Memory 」

を学習しました。

修学旅行の思い出などをペアやグループ

になり、英語でインタビューしました。

中には、未習の難しい単語を取り入れ表現

した児童もいました。

本日で今年度最後の勤務となるイングリッ

シュサポーターの佐藤さんに感謝の言葉

を、代表の小野さんが述べました。

一年間児童に寄り添い、支援して頂き、

誠にありがとうございました。

本日は、６年生の掲示物を紹介します。

　　　　「思い出を言葉に」

主に修学旅行や陸上記録会のことを俳句や

短歌、詩で表現していました。プール掃除

の様子を書いた児童もいました。

　　　　　「未来のわたし」

将来の自分を想像して立体に表しました。

希望の職業だけではなく、将来の生活の

一コマを表現した児童もいました。

本日は、６年生が学級活動で「思春期

の心と体」の学習を担任の原先生と養護

の谷澤先生のもと行いました。

ある児童のＳＮＳ上の悩みを、当事者や

友達の立場になって考えました。

また、谷澤先生から思春期のこころに

ついて分かりやすく説明がありました。

６年生が記入したワークシートには、

悩みを共有したり、相談にのったりす

る思いやりのあるコメントが多くあり、

心やさしい６年生ならではと感じました。

本日は、２校時に１年生が生活科の学

習を校庭で行いました。

「ふゆをたのしもう」の単元で、校庭

にある雪山でそり滑りをしました。

好天の中、級友と仲良く、楽しく滑る

ことができました。

本日の５校時に、２年生担任の小野寺

先生と食育担当の加藤先生で「すきき

らいなく食べよう」の授業を行いまし

た。養護教諭や校長も参加しました。

加藤先生が食べ物の働きを赤･黄･みど

りに分けて分かりやすく説明しました。

本日の給食に含まれていた食材の絵が

それぞれの色のエプロンポケットに入っ

ており、児童が思い出しながら答えま

した。

全員が集中して取り組み、栄養素の学習

について理解を深めました。

本日は、昨日紹介した「給食に関する

絵本コーナー」と猫の本コーナーを紹

介します。

学校給食の歴史から２月のコラボ献立

の本が並んでいます。

昨日の「カレー男がやってきた！」や

１７日のきつねうどん、２５日のたく

あんの本もあります。

２月２２日の「猫の日」にちなんで猫に

関する本や絵本が並んでいます。

猫好きの児童には手に取りたくなるかも

しれません。

このような取り組みにより、１２月まで

の貸し出し冊数は、昨年度から５０％増

えました。今後も児童の本への興味を高

めるような取り組みを、司書の菊地さん

の支援を頂きながら進めて参ります。