出来事
山都小 No111 本の案内(4年)
本日は4年生が授業で作成した本の案
内を紹介します。司書の菊地さんが図
書室に展示しました。
4年生それぞれが趣向を凝らして本の
説明文を書きました。他の児童が見て
わかりやすいようにイラストを使った
り、色彩鮮やかに仕上げたりしました。
「読書の秋」に読書量を増やし、想像
力が豊かになるよう支援して参ります。
山都小 No110 鼓笛全体練習
本日は、2校時に鼓笛の練習を校庭で
行いました。好天の中、校庭内を全体
で動く場面の練習をしました。
全体練習は本番まで残り4回となり
ました。
児童、山都地区のみなさんの交通安全
意識の高揚のため、全校一丸となって
頑張れるように支援して参ります。
山都小 No109 陸上記録会
昨日(9月12日)本校校庭で、耶麻
地区陸上大会の代替として陸上記録会
を実施しました。大会に向けて取り組
んできた練習の成果を発揮する場とし
て、6学年保護者の皆様の協力のもと
開催しました。徐々に暑くなってきま
したが、参加した児童全員がベストを尽
くそうと競技に取り組みました。
トラック競技の様子です。保護者の方々
に記録測定や競技の支援をして頂きまし
た。ありがとうございました。
フィールド競技の様子です。中学生にも
手伝ってもらい、助かりました。
こちらは前週の木曜日にグランドを整備
した様子です。前用務員の小澤さんの好
意で行ってもらいました。
ありがとうございました。
特設陸上の練習には五十嵐さんをはじめ、
安部さん、福地さんと継続して支援して
頂きました。誠にありがとうございまし
た。おかげさまで記録会を実施すること
ができ、児童の成長した姿をみることが
できました。
多くの人に支えられ、教育活動が成り
立っていることは誠に有り難いです。
今後も児童が健やかに成長できるように
支援して参ります。
山都小 No108 研究授業(1年)
本日は、1年生担任の藤田先生が行う算数
の授業を全員の先生方で参観しました。
ICT機器やブロックを用い、とてもわかり
やすく授業が進み、児童も一生懸命に授業
に取り組んでいました。
今日の授業をまとめて、練習問題に取り組
む様子です。
本日の午後に研究協議会を行い、授業の
改善を図り、児童の学力向上につなげて参
ります。
山都小 No107 3年生図工の授業
本日、3年生は図画工作で「ペタパタ
ひらくと」という単元の授業を行っ
ていました。これは段ボールを開き、
そこに模様をつけ、段ボールを変化
させていく活動です。
児童は楽しくそれぞれの思いを込めて
活動していました。できあがりが楽し
みです。
山都小 No106 鼓笛全体練習
本日は、昼休みに全校児童で鼓笛の全体
練習を実施しました。児童は髙崎先生の
指示をしっかりと聞き、熱心に練習しま
した。
1回目の全体練習にしては、すばらしい
出来でした。
より良い交通安全鼓笛パレードになる
ように今後も継続して練習して参ります。
山都小 No105 スポーツタイム
本校は体力向上を目的としたスポーツ
タイムを、2時間目の後の休み時間に
設定しております。体育館や校庭で
マラソンや鉄棒などを実施しています。
本日は、雨天のため体育館を使用でき
る5,6年生が自分のペースで体育館
内を走りました。
校内マラソン大会を10月13日に予定
しております。児童ひとり一人が一つの
目標として頑張ることができるように支
援して参ります。
山都小 No104 喜多方市交流市特産物使用献立
本日の給食に相互交流市である市川
市の特産物である梨がでました。
とても甘くて美味しかったです。
喜多方市の食材は大根、キャベツ、
人参、玉ねぎ、じゃがいもです。
野菜は体の調子を整えてくれますので、
しっかりと食べてほしいです。
本日は好天になり、気温が上がってき
ました。美味しい給食を食べて児童が
午後の活動を頑張れるように、支援し
て参ります。
山都小 No103 新しいALTの来校
本日より、新しいALTが本校にやってき
ました。名前はショーン・ケアリー先生、
出身はアメリカ、ロサンジェルスです。
早速、本日より明るく、楽しく外国語の
授業で指導しています。どうぞよろしく
お願いします。
山都小 No102 読書集会
本日は、夏休み中に読んだ本の感想文
を発表する読書集会を実施しました。
図書委員の進行で、各学年の代表児童
が発表を行いました。スクリーンに映
された本のそばで感想を述べました。
1年生代表の木須彩花さんです。
2年生代表の鵜川明輝くんです。
3年生代表の上指梅華さんです。
4年生代表の髙野彩夏さんです。
5年生代表の田代詩衣多さんです。
6年生代表の石田琉華さんです。
代表の児童それぞれが本への想いをしっ
かりと全校児童の前で発表することが
できました。これからも読書をとおして
児童の感性を豊かにできるよう支援して
参ります。
山都小 No101 第2回避難訓練
本日は、地震を想定した避難訓練を実施
しました。実施の際は雨天だったので、
避難場所を体育館に変更しました。
児童は放送の指示をよく聞き、素早く
そして無言で行動できました。
3年生が頭部を守る行動をした様子です。
児童全員が担当教師の指示のもと整然と
並びました。
防災の意識を高めるために、避難訓練後
も児童が安全を確保できるように今後も
指導して参ります。
山都小 No100 研究授業
本日は6年生の算数で授業の研究を行
いました。学習した内容は「円の面積
の求め方を考えよう」でした。児童は
解決の方法をよく考えながら解答を求
めていました。
担任の原先生がICT機器を活用して説明
している場面です。
渡部先生が児童を支援している様子です。
近くの児童と考えを共有している様子です。
授業の最後には、本時の授業のまとめを自
分の言葉で表現する活動を行いました。
家庭学習や次の時間も含めて復習し、定着
が図れるように支援して参ります。
山都小 No99 鼓笛合同練習
本日も昼休みに鼓笛のパート練習を行
いました。昨日は高学年合同で練習を
臨時で行いました。
パート練習では6年生がグループをリード
して素晴らしいです。全員がより良い発
表になるように今後も支援して参ります。
山都小 No98 防災の日献立
本日は、防災の日献立として乾パンと
すいとんが他の食材と共に並びました。
肌寒い日なのですいとんで身体が温まり
ました。
今までの大雨等で被害が少なかった地域
でも、経験したことがないことが起きる
可能性がある現在なので、これからも災
害への心がけがしっかりできるように
児童への支援を進めて参ります。
山都小 No97 水泳記録会
本日は、好天に恵まれ水泳記録会を実施
することができました。1・2校時に
4~6年生、3・4校時に1~3年生が
自己ベストを目指し、一生懸命に泳ぎ
ました。
その中で1年生の12.5mビート板で
齋藤楓雅くん、5年生の25m自由形で
田代詩衣多さん、6年生の50m自由形
で齋藤和さんが学年の新記録をだしまし
た。おめでとうございました。
記録会の最後の4~6年学年対抗リレーの
様子です。
1~3年生が記録会後全員で泳いだ様子で
す。「流れるプール」のようです。
体育の時間や夏休みの練習などで培った
技術や体力で児童達は頑張りました。
今後も児童ひとり一人が授業や行事等で頑
張ることができるよう支援して参ります。
山都小 No96 鼓笛パレードの練習
9月28日(火)に鼓笛パレードをコロ
ナ禍のため、今のところ縮小して実施する
予定です。そのための練習を昼休みの時間
等を活用して始めています。
約1か月後の鼓笛パレードが安全でより良
いものになるように児童の活動を支援して
参ります。
本日予定しておりました水泳記録会は雨天の
ため明日31日に順延致しました。
山都小 No95 発育測定とブラッシング指導
昨日より9月2日まで発育測定とブラッ
シング指導を養護教諭を中心に行ってお
ります。発育測定は、身長・体重を測定
し、4月からの成長度合いをみます。
ブラッシング指導は、カラーテスターを
使い、歯磨き後の磨き残しをチェックし
ます。本日は、2年生にブラッシング指
導を実施しました。
養護の谷澤先生の指導の様子です。
真剣に取り組む2年生です。
来週は3年生から指導を始めます。
山都小 No94 スイカの収穫
本日は、5校時目に6年生が農業支援員
の方々のご協力のもと、スイカの収穫を
行いました。人数分のスイカは収穫でき
ませんでしたが、各家庭に後日持ち帰る
ように準備致します。
農業支援員の皆様、本日までの6年生
への支援誠にありがとうございました。
山都小 No93 第2学期始業式
35日の夏休みが終了し、多くの荷物
を抱えて児童が元気よく登校しました。
2校時目に始業式を体育館で実施しま
した。整然としている中、5,6年生
の代表児童が2学期の抱負を述べまし
た。
6年生代表、日下君の発表の様子です。
5年生代表、坂下君の発表の様子です。
2人とも堂々とした素晴らしい発表を
しました。
2学期は83日と長い学期になります。
児童ひとり一人が目標をもって努力を
継続できるように、教員全員で支援し
て参ります。
山都小 No92 タブレット持ち帰りでの活用
8月23日(月)の9時から学習用
タブレットを活用してオンラインで
5,6年生の担任が児童に夏休みの
様子等を聞きました。
6年生と担任のオンラインの様子です。
5年生と担任のオンラインの様子です。
5,6年生全員と連絡が取れ、スムー
ズに話ができました。保護者の方々に
はご協力頂きまして、ありがとうござ
いました。
コロナ禍でオンラインの授業を準備す
る場合に向けて、1年生から4年生に
もタブレットの活用について今後指導
して参ります。
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