熊小の「今」をお伝えします！

１０月６日（水）、今日は修学旅行のため給食はありません。

《１年生》

《２年生》

《３年生》

《４年生》

《５年生》

お家の方が作ってくださった弁当を、おいしそうに頬張る熊っ子たちでした。

１０月６日（水）、６年生は無事仙台市に到着し、早速「仙台うみの杜水族館」を訪れました。

いろいろな海の生き物を、「表」と「裏」から見学しました。

アシカのダンスとイルカのジャンプの共演も楽しみました。

昼食は・・・

そう、仙台と言えは「牛タン」！

１０月６日（水）、今年度４回目の「学校みんなで」を実施しました。

６年生が修学旅行でいないので、１~５年生みんなで遊ぶことにしました。

企画・運営は、５年生が担います。

５年生全員が「けいさつ」、１~４年生が「どろぼう」になって、けいどろ開始。

追う方も追われる方も全力で、汗をかきかき楽しい時間となりました。

終了後、サプライズが・・・

「楽しい時間をありがとうございました！」と１~４年生。

１０月６日（水）、６年生が念願の修学旅行に出発しました。

出発式では、校長先生から、

「保護者の皆さんをはじめ、多くの人の思いが一つになって修学旅行に行けることに感謝しましょう。『自律』と『自立』をめあてに、楽しい旅行にしましょう。」

と話がありました。

たくさんの保護者の皆さんに見送られて出発！

有意義な２日間となるといいですね。

１０月５日（火）、後期の清掃班の顔合わせを行いました。

班長（赤帽子）と班員（白帽子）が、一堂に会しました。

メンバーの確認が済んだら、清掃担当が「掃除の『さ・し・す・せ・そ』」についての指導をしました。

早速、清掃分担場所に移動し、一人ひとりの役割を決めました。

上級生が、低学年の児童に雑巾やモップの使い方を教える姿があちこちで見られました。

面倒見のよいところが、熊倉小学校の素敵な所のひとつです。

１０月５日（火）、ミニ運動会の全体練習後半は、鼓笛演奏です。

感染症対策として、パレードやドリルは行いませんが、ちょっとした「演出」を準備しました。

「ミニ運動会」は平日の開催とはなりますが、お時間の都合がつく方は、ぜひ子どもたちががんばる姿をご覧にお越しください。

なお、時間等詳しくは、９月２４日付で配付しました文書にてご確認ください。

１０月５日（火）、１週間後に迫った「ミニ運動会」の全体練習を実施しました。

コロナ禍ゆえ、２度の延期の末、ようやく実施の目途がたちました。

春の練習を思い出しながら、開会式から一通りやってみました。

「ゴーゴーレッツゴー レッツゴー〇組！！」

マスク越しですが、気持ちは十分伝わってきます。

閉会式では、ドキドキの得点発表も行います。

紅白、どちらが勝つのでしょうか。

②につづく

１０月５日（火）、体力づくりのマラソンの時間です。

校内マラソン記録会まで２週間。

熊っ子たちの表情も引き締まってきました。

タイムをはかったり、励ましの言葉をかけたり、先生方も熱が入ります。

目指せ、自己ベスト！！

１０月４日（月）、喜多方市教育委員会による学校訪問の後半は、見ていただいた授業についての研究協議会です。

１つ１つの授業について、詳しく反省し、参観された先生方からご指導をいただきます。

また、最後には、熊倉小学校全体の教育活動について、改善点などをご教示いただきました。

子どもたちの力を一層伸ばしていくため、この学校訪問を生かしていきます。

お忙しい中にもかかわらず丁寧にご指導していただきました先生方に深く感謝いたします。

１０月４日（月）、喜多方市教育委員会による学校訪問がありました。

市教育委員会・会津教育事務所の指導主事の先生方や、市学校教育指導委員の先生方に授業を見ていただき、ご指導を受けながら指導技術の向上を図ることを目的としています。

《５学年／理科》「台風と天気の変化」

《３学年／書写》「部分の組み立て方」

《１学年／道徳》「ことばがつうじなくても」

《４学年／算数》「およその数の使い方と表し方を調べよう」

《２学年／国語》「お手紙」

《５学年／算数》「分数のたし算、ひき算を広げよう」

《６学年／家庭》「まかせてね 今日の食事」

今日ばかりは、先生方も緊張気味。

でも、熊っ子たちのがんばる姿を見て、落ち着いて授業を進めることができました。

１０月４日（月）、今日は「ぶくぶくタイム（フッ化物洗口）」の日です。

先生から洗口液を受け取り、口に含みます。

音楽に合わせて１分間、ぶくぶくうがいをします。

４年生は、全員がむし歯がないか、治療済みです。

とっても素晴らしいですね。

１０月４日（月）、新しい１週間の始まりです。

朝夕はめっきり寒くなりましたが、日中は３０℃を超えるほどの残暑となり、寒暖の差も激しい日が続いています。

こまめに服装を調節するなど、体調を崩さないようにしましょうね。

さて、今朝は、いつものように５・６年生が奉仕活動に取り組みました。

６年生は校舎内外の清掃を、

５年生は学校前の歩道の落ち葉掃きをがんばりました。

人のために活動する姿、素敵です。

１０月１日（金）、「芋煮会・収穫祭」も閉会式となりました。

農業科担当教員から、

「こんなにおいしい芋汁が食べられたのは、みなさんがこれまで心を込めて作物を育ててきたからですよ。」

と話がありました。

最後に、各学年の代表児童が感想を発表しました。

今日は、全校児童がそれぞれの役割を自覚し、主体的に活動する姿がたくさん見られました。

熊っ子、素敵です。

１０月１日（金）、芋汁の準備が終わったところで「収穫祭」を行いました。

今年、農業科で大変お世話になった支援員の皆さんにもお越しいただきました。

まず、各学年代表による収穫報告です。

１学年：サツマイモ

２学年：サツマイモ

３学年：サトイモ

４学年：サトイモ

５学年：コメ（収穫は１０月中旬の予定）

６学年：長ネギ、ゴボウ、カボチャ

次に、農業科支援員さんに、代表児童がお礼の手紙を渡しました。

支援員の皆さんのおかげで、今年はどの学年も豊作でした。

ご指導どうもありがとうございました。

１０月１日（金）、家庭科室からいい匂いが漂ってきました。

おいしそうな芋汁が出来上がったようです。

「サツマイモは、任せて！」と５年生。

校舎内５か所に分かれて、芋汁とサツマイモをいただきました。

低学年の子から「めっちゃおいしい！」との声が・・・

それを聞いた高学年児童の嬉しそうな顔！

農業科支援員さんにも味わっていただきました。

P.S.

「先生、何杯おかわりしましたか？」と○年女子児童。

「全部の班のを1杯ずつだから、5杯だよ。」とG先生。

「勝った！私、７杯食べましたよ！！」

１０月１日（金）、「芋煮会＆収穫祭」は開会式からスタート。

校長先生から、

「２年連続雨となってしまいましたが、芋煮会と学校みんなでができてよかったですね。みんなが育てた野菜で作った芋汁を、おいしくいただいてください。」

と話がありました。

６年生は家庭科室で、芋汁作り開始。

５年生は、急遽をサツマイモ担当をすることに。

一方、１~４年生は・・・

４年生がリーダーとなって、「学校みんなで（特別編）」で楽しい時間を過ごしました。

１~４年生みんなが楽しく遊べるように綿密な計画を立て（雨案も！）、実施しました。

１０月１日（金）、今日は熊っ子たちが楽しみにしていた「芋煮会＆収穫祭」の日です。

６年生が家庭科室に集合し、鍋やざるなどを洗い準備を進めます。

全校で分担した野菜なども、続々集まって来ました。

これで、この後の芋汁づくりの準備はOK!

９月３０日（木）、代表委員会を開きました。

まず、９月の生活目標の反省を、学年ごとに発表しました。

次に、１０月の生活目標のうち、第２週目はどうするかを話し合いました。

学校全体のことをよく考えて意見を出して決めました。

代表委員は１０月から新メンバーとなります。

これまでがんばってきた皆さん、ご苦労様でした。

９月３０日（木）、５年生がタブレットを使って、学習した単元の復習をしました。

「eboard」というサイトを活用します。

動画で要点を再確認したり、デジタル問題集で力試しをしたりしていました。

自分ペースで繰り返し復習することができ、力もついていくようです。

９月３０日（木）、学校司書の先生が、１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。

「こんとあき」（作／林 明子）という絵本です。

こんは、あきのおばあちゃんが作ったキツネのぬいぐるみ。

あきが成長するにつれ、こんは古びて、腕がほころびてしまいました。

あきはこんをなおしてもらうため、おばあちゃんの家に向かいます。

「こんとあき」の世界にすっかり引きこまれていた子どもたちでした。

図書室に、新しい本がたくさん入りました。

ぜひ手に取ってみてくださいね。

９月も最終日となりました。

さて、今朝(9/30)も、熊っ子たちは朝の体力づくりで気持ちの良い汗を流しました。

校庭１周を走るペースを考えながら走ったり、走る距離全体のペース配分を考えたり、自分なりの目標を持って練習しています。

来月の校内マラソン記録会に向けて、みんなの調子も上がってきました。

かいた汗の分だけ確実に自分の力が向上していきます。

目標達成に向けてガンバ！！

９月２９日（水）、令和４年度に入学予定児の就学時健康診断がありました。

次年度は９名の新入生を迎える予定です。

内科・歯科検診のほか、視力や聴力などの検査を行いました。

その間、保護者の皆様には、熊倉公民館とのタイアップ事業の家庭教育講座を受けていただきました。

入学まで半年あまり、少しずつ準備を進めていってくださいね。
熊倉小学校のみんなが、９名の入学を心待ちにしていますよ。

９月２９日（水）、４年生は理科の学習中。

先週準備した２つのビーカー。

一方はラップなし(A)で水を入れ、もう一方はラップをして(B)水を入れて観察台の上に置いておきました。

その結果・・・

Aは２０ｍLほど水が減っていましたが、Bは減っていませんでした。

この実験結果から、どのようなことが言えるのかを一人ひとり考え、

みんなでそれらを出し合ってまとめていきました。

でも、そこで新たな疑問が！

「本当に、空気中に水はあるの？」

次の課題ができましたね。

９月２９日（水）、校庭で４~６年生が「ミニ運動会」に向けて練習をしました。

１学期にも練習をしていたので、すぐにやり方を思い出したようです。

種目数が減ってしまい残念ですが、保護者の皆様に子どもたちががんばる姿をご覧いただきたいと思います。

今度こそはきちんと実施できることを願うばかりです。

９月２９日（水）、今日は就学時健康診断があるため、特別時程です。

朝の体力づくり（マラソン）はありませんが、続々と子どもたちが外に出てきました。

花壇に水をまいたり、

校庭の整備をしたり、

学校前の歩道の落ち葉はきをしたりする姿が見られました。

人のために進んで活動できる熊っ子たち、素敵です。

熊倉小学校では、毎年、４年生の総合的な学習の時間に「雄国沼探検」を実施してきました。

ところが、今年は、新型コロナウイルス感染症の関係で、実際に雄国沼に行くことが不可能となってしまいました。

今日(9/28)、環境省雄国沼植物監視員でもある山口さんが、雄国沼について教えに来てくださいました。

雄国山や雄国沼の成り立ちや、そこに伝わる「とらんぼう」の伝説など、詳しく話してくださいました。

近くに住んでいる子どもたちにとっても、初めてお聞きする内容ばかりで、目を輝かせて聞き入っていました。

それにしても、雄国沼の主とも言われる「とらんぼう」を見つけに行けないと残念がる４年生たちでした。

９月２８日（火）、芋煮会の際に併せて行う「収穫祭」のリハーサルを行いました。

当日は、各学年が趣向を凝らし、今年育てた作物の紹介・報告をします。

また、農業科支援員さんや地主さんへ、感謝の手紙をお渡しする計画です。

それにつけても、台風がそれてくれることを願うばかりです。

９月２８日（火）、６年生が理科の校外学習で、高郷町に行きました。

講師は、元熊倉小学校校長の西村先生です。

はじめに、塩坪橋付近から、阿賀川両岸の地層を観察しました。

川の両岸はもともとつながっていたそうです。

その証拠を探しに、川のそばに移動します。

《地点１》泥岩層に来ました。

　岩のように見えて、すぐに小さい粒にくずれる石に納得。

《地点２》礫岩層に移動。

　いろいろな大きさの礫が混じった岩の間に、なんとクジラの骨を発見！

《地点３》最後は砂岩層。

　いたるところで貝やウニの化石を見つけることができて大興奮。

今日は天候にも大変恵まれ、大自然の中で生きた学習をすることができました。

それも、講師を務めてくださいました西村先生のおかげです。

どうもありがとうございました。

９月２８日（火）、今朝は、市青少年育成熊倉町地区会議の皆さんが「あいさつ運動」を行ってくださいました。

「おはようございます！」

元気なあいさつを返すことができました。

交通安全母の会やPTAの方も横断歩道で交通指導をしてくださいました。

どうもありがとうございました。 

多くの皆さんに見守っていただける熊っ子は幸せですね。

９月２７日（月）、３・４年生が、農業科で栽培したサトイモの収穫をしました。

今回も、農業科支援員さんが教えてくださいます。

４年生は、昨年、随分苦労して収穫しましたが、今年はコツをつかんで上手にできました。

芋汁の主役がたくさんとれたので、後は芋煮会を待つばかりとなりました。

どうか、台風がそれますように！

９月２７日（月）、６年生が農業科の学習で栽培した長ネギとゴボウの収穫をしました。

長いゴボウは、傷つけずに抜くことに一苦労。

「天然の曲りネギができたよ！」

芋煮会の材料として十分な量がとれ、ほっとした６年生でした。

今回も、農業科支援員の３名の方にご指導をいただきました。

どうもありがとうございました。

９月２７日（月）、今日は本来なら運動会の繰替休業日でしたが、中止のため授業日となりました。

給食は年間を通して実施日が決まっているため、弁当の日です。

《１年生》

《２年生》

《３年生》

《４年生》

《５年生》

《６年生》

どのクラスでも「黙食」でしたが、お家の方が作ってくださった弁当をおいしそうに味わっていました。

今月は、行事の関係で３回弁当を準備していただきました。

どうもありがとうございました。

９月２７日（月）、新しい１週間の始まりです。

秋の全国交通安全運動期間中ということもあって、交差点では交通安全母の会の皆さんが登校してくる熊っ子たちを見守ってくださいました。

いつも「安心」をありがとうございます。

９月２４日（金）、６年生が、「喜多方っ子の『夢』実現事業」に参加しました。

例年なら、喜多方プラザを会場に、市内の小学６年生と中学３年生が一堂に会して講師の話を聞いていましたが、今年度はコロナ禍ということもあり、学校でオンラインで参加という形となりました。

今年の講師は、福島テレビアナウンサーの菅家ひかるさんです。（月~水の「テレポートプラス」を担当されています。）

小学校からの夢だったアナウンサーとなるために、どのような努力をしてきたのか、具体的に教えてくださいました。

今回も、全体の進行や質問等を中学生が担いました。

菅家さんの話とともに、中学生の姿も大変印象に残ったようです。

９月２４日（金）、１・２年生が、生活科の学習で育ててきたサツマイモを収穫しました。

いつものように、農業科支援員さんが先生です。

伸びたつるを切って、

いざ、掘り方開始！

土の中から出てくる、出てくる・・・

これで、芋煮会の焼き芋は心配なしですね。

お忙しい中駆けつけてくださった３名の農業科支援員の皆様、どうもありがとうございました。

９月２４日（金）、児童から次のような不審者の報告がありました。

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９月２４日（金）の午前７時１０分頃、恋人坂付近の道路を小学５・６年生３名が登校していたところ、車に乗った見知らぬ男から声をかけられ、写真を撮られた。

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○ 不審者対策の合言葉「いかのおすし」の再確認。

　・（知らない人について）いかない。

　・（知らない人の車に）のらない

　・おおごえを出す。

　・すぐ逃げる。

　・（何かあったら、すぐ）しらせる。

○ ランドセルの防犯ブザーの再確認。（必要なら、電池を交換する）

上記の内容を、学校で指導しました。

なお、各ご家庭におかれましても、再度お子さんへのご注意をお願いします。

☆ 不審者被害未然防止.pdf（同文書を、児童経由で保護者の皆様にお配りしました）

９月２４日（金）、学校司書の先生が、１年生に読み聞かせをしてくださいました。

「月・人・石」（書／乾 千恵、文／谷川 俊太郎、写真／川島 敏生）という絵本・写真集です。

「月」・・・あこがれは　そらのかなたへの　たび
「人」・・・もじに　ひそむ　ひとの　こころ
「石」・・・いしも　いつか　すがたをかえる

書道家の乾千恵さんの力強い文字が画面いっぱいに躍ります。

そしてその文字に添えられる写真家 川島敏夫さんの写真と詩人 谷川俊太郎さんの言葉。

１年生に、目と耳と心で伝わったようです。

９月２４日（金）、今日は「特別時程」のため、全校での朝の活動・体力づくりはないのですが・・・

６年生はいつもやっている除草に黙々と取り組んでいました。

この姿を見る後輩たちが、きっと受け継いでいってくれることでしょう。

９月２２日（水）、１年生の学級活動の時間に、喜多方市学校給食調理場の栄養教諭の先生が来てくださいました。

さて、何が始まるのでしょうか？

「野菜クイズをします！」

「やった！！」

「？ボックス」から取り出した野菜の名まえがクイズの問題です。

何が出てくるか、見ている子も釘付けです。

「玉ねぎ」「チンゲン菜」「ニンジン」「ピーマン」

これは、今日の給食に使われている野菜だそうです。

そして、野菜をとる事で私たちの体にどんなよいことがあるかを教えていただきました。

給食の様子もご覧になりました。

いつも以上にもりもり食べる１年生でした。

お忙しい中にもかかわらず、どうもありがとうございました。

９月２２日（水）、５年生が、「町のケーキ屋さんの魅力をためにはセリフに合わせてどの画像を使うとよいか」という課題に挑戦しました。

これは、「NHKメディア・リテラシー教室」（１０月に実施予定）に参加するための事前学習です。

例えば、

「とある商店街にあるケーキ屋さん。」

というセリフには、どの画像がよりよく伝わるかを選びます。（「正解」はありません。）

a  b  c  d

今日は、小グループで話し合いながら、１枚を選びます。

その１枚を選んだ理由や、その他３枚を選ばなかった理由を考えました。

次回は、クラスで１つにまとめます。

それを本番では、全国の４校で発表し合い、意見交換する計画です。

９月２２日（水）、４年生の理科の学習のひとコマ。

電子てんびん（秤）にぬらしたおしぼりをのせて、その重さを量っています。

おしぼりをベランダに干して、待つこと１５分。

「何も変わるわけないじゃないですか！」

あら、不思議！

「あっ、軽くなっている！！」

「マジックだ！」

その結果から、どうしてタオルが軽くなったかみんなで考えてみました。

次の時間、それを確かめていくそうです。

９月２２日（水）、１年生の教室をのぞいてみると・・・

国語の学習で、新出漢字の練習をしていました。

「男」「女」「空」など、つい先日までひらがなの練習をしていた子にとってはかなり難しいようです。

一画一画、とてもていねいに書いていて、素晴らしいですね。

９月２２日（水）、秋らしい気持ちのよい朝となりました。

畑では、６年生が芋煮会で使う作物に水をまいていました。

おいしい芋汁が期待できそうです。

９月２１日（火）の昼の放送は、今、話題沸騰の「先生クイズ」です。

ヒント１「この先生の好きなスポーツは○○○です。」

ヒント２「この先生の好きな歌は、□□□です。」

ヒント３「この先生の好きな食べ物は、△△△です。」

さて、この先生は誰でしょう？

２年生教室では・・・

「あっ、☆☆☆先生だ！」

「いや、違うよ！！」

ヒントは、先生によって変わるようです。

いかに難しくするかが、放送委員の腕の見せ所です。

９月２１日（火）、全校で芋煮会に向けての話し合いを行いました。

芋汁の材料や道具は、縦割り班のみんなで分担します。

６年生の班長が、手際よく話し合いをリードしました。

それぞれの持ち物は、本日、児童が持ち帰る文書（裏側）に記入してあります。

保護者の皆様には大変お手数をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

９月２１日（火）、校内マラソン記録会に向けて、練習にも熱を帯びてきました。

タイムを測定したり、走る距離を伸ばしたり、練習にも工夫を加えています。

苦しさに負けず、ゴール目指してがんばれ熊っ子たち。

９月２１日（火）、３連休が終わって、新しい１週間が始まりました。

雲一つない青空の下、熊っ子たちが元気に登校してきました。

９月２１日（火）から９月３０日（木）までの１０日間、「秋の全国交通安全運動」が実施されてます。

横断歩道では、PTAの方に加え、交通安全協会、交通安全母の会の皆さんも子どもたちを見守ってくださいました。

どうもありがとうございました。

９月１７日（金）、２学期最初のクラブ活動の日です。

今年度、熊倉小学校では、４~６年生が３つのクラブのいずれかに所属して活動しています。

《運動クラブ》 校庭で「陣取り」

《家庭科クラブ》 家庭科室で「パフェづくり」

＊ コロナ禍ゆえ、一人ひとり、自分の分だけを作りました。

《ゲーム・イラストクラブ》 多目的室で「オセロ・将棋」

それぞれの場所で、楽しい時間を過ごしていました。

９月１７日（金）、昼の放送で「環境委員は、タブレットを持って集合してください。」との放送が。

行ってみると、ポスターを作っているようです。

「熊倉小学校が、温暖化防止にみんなで取り組む『福島議定書』事業というのに参加しているので、全校に節電や節水を呼びかけるためのポスターを作っているんです。」

授業ではもちろん、委員会活動でもタブレットを活用していたんですね。

驚きました！

９月１７日（金）、熊倉小学校に 劇団風の子 のみなさんがお出でになりました。

体育館が劇場に大変身！

「スクラム☆ガッシン」というとっても素敵な児童劇を演じてくださいました。

体育館をいっぱいに使った迫力のある演技で、子どもたちも圧倒されていました。

「見ているだけで、ぼくも元気をもらいました。」（児童の感想）

「しまちゃんが、最後のせりふを言えたことが心に残っています。」（児童の感想）

時にユーモアたっぷりの場面に、笑いも・・・

「ぼくも発表する勇気が出ました。」（児童の感想）

「私は４年生なので、『私が今しかできないこと』をもっと見つけたいです。」（児童の感想）

劇中劇の「熊と弓」では、とっても大きな熊の出現にびっくり！

「最後に出てきた熊の絵がすごくリアルで、びっくりしました。」（児童の感想）

４年生の５人の子どもたちがぶつかり合い、笑ったり、泣いたり、怒ったりしながらも一つのことを成し遂げる・・・

熊っ子たちの心にも大きな何かを残してくれたひとときとなりました。

劇団風の子のみなさん、ありがとうございました。