熊小の「今」をお伝えします！

９月２１日から３０日までの１０日間、「秋の全国交通安全運動」が実施されます。

その際、学区内を巡回する車から事故防止等を呼びかける「アナウンサー」として、熊小の６年生が抜擢されました。

練習を重ね、今日(9/17)、録音にのぞみました。

緊張しながらも、とっても上手に収録することができました。

地域の皆さん、来週の火曜日の朝、子どもたちの声を聞いて、事故防止に努めてくださいね。

９月１６日（木）、６年生の外国語の学習の様子をのぞいてみました。

動物や魚、鳥などの生き物が、どこに住み、どんなものを食べているかなど、その言い方を練習中。

後半は、「私は何？」クイズ。

向かい側の友だちが、

"live in sea"

"eat jellyfish"

などとヒントを言います。

それを聞いて、

"sea turtle !"

と答えます。

６年生の外国語、随分内容が高度なようです。

９月１６日（木）、学校司書の先生が、５・６年生に読み聞かせをしてくださいました。

「すきなこと　にがてなこと」（作／新井洋行、絵／嶽まいこ）という絵本です。

苦手な事は克服するべきだと、前向きな気持ちで頑張ることは、もちろん大切。

「にがて」が個性になり、どこかの誰かとつながっていき、「すき」が隣にいる人を助けることがある。

そんな素敵な考え方もあるんだということを伝えてくれる絵本でした。

「人は、助けたり、助けられたりして生きているんだなぁと思いました。」

「どこの国の人ともつながれるんだなということに気づきました。」

こんな素敵な感想が寄せられました。

９月１６日（木）、２年生が国語の学習で、「どうぶつ園のじゅうい」という文章を読んで、わかったことや驚いたことなどを、クラスの友だちに発表しました。

「飼育員さんは、毎日、仕事の後に風呂に入ることが分かりました。」

「飼育員さんが毎日日記を書いているなんて、知りませんでした。」

聞いた発表について感想を書き、発表者に伝えました。

「発表、ドキドキする…」

そんな声も聞こえてきましたが、みんな大きな声で堂々とできましたよ。

９月１６日（木）、今日は久しぶりに体力づくりのマラソンを実施しました。

校内マラソン記録会まで１か月あまり。

タイムや順位など、一人ひとりが目標を決め、その達成に向けて練習をがんばります。

マラソンはとっても苦しい種目です。

「練習はウソをつかない、努力は裏切らない 」モントリオールオリンピックの金メダリスト（バレーボール）荒木田裕子さんの言葉

ぜひ、これを胸に、がんばっていきましょうね。

９月１５日（水）、１年生の教室では図工の学習中。

「ぼくは、○○くんと、□□くんと、ねこをいれたいです。」

「わたしは、がっこうのみんなと、おにいちゃんとおねえちゃんをいれます。」

ー 何に入れるのかな？

ー あっ、わかった！。傘をつくるんだね。

「すてきなもようでしょう！」

「ほら、できたよ！」

「次の時間は、傘の中にお友だちを入れるよ。」と先生。

ー 出来上がりが楽しみですね。

９月１５日（水）、４年生の算数の授業を、全職員で参観しました。

包帯A(30cm→60cm伸びる)と包帯B(15cm→45cm伸びる)では、どちらがよく伸びると言えるを考えます。

のびる長さは、A・Bともに30cmですが、同じなのでしょうか・・・？

どのように比べたらよいか、自分で考えをまとめて、

みんなで考えが正しいか、検討しました。

はじめの長さ（もとにする大きさ）が違うので、「差」ではなく、「割合」を使う方がいことに気づきました。

最後まで集中して課題を解決しようとがんばる４年生でした。

９月１５日（水）、３年生の図工の学習の様子をのぞいてみました。

「いいなあと思う葉を校庭から見つけてきたんだよ。」

「ほら、おもしろい形でしょう。」

「葉の色も、いろいろだよ。」

「大きいのや小さいのがあったよ。」

自然の形や色などを楽しみながら取り組んでいました。

９月１５日（水）、登校し、道具の整理などがおわった子どもたちが畑にやってきました。

 農業科で栽培している作物に、ていねいに水をやりました。

ナスは、今が収穫期。
たくさん収穫しました。
「おばあちゃんのと同じくらいおいしいかな？」

９月１４日（火）、５年生は、図工の作品作りの真っ最中。

針金でいろいろな形を作って、

それを、板に立つように取りつけます。

針金は初めてという子がほとんどでしたが、創造力豊かに様々な形を生み出していました。

今日(9/14)と明日(9/15)は、弁当の日*です。

* 耶麻地区小学校陸上競技大会とその予備日だったため。

《３年生》

久しぶりのお弁当を、おいしそうに頬張る子どもたち。

《４年生》

今までだったら、友だちとおしゃべりしながら楽しく食べていたところですが・・・

今は、我慢、我慢。

９月１４日（火）、校庭から元気な声が聞こえてきました。

１・２年生が体育で「しっぽ取り」をやっているんですね。

おや、先生も本気で追いかけていますよ。

みんな、本気で追いかけたり逃げたりするので、汗をいっぱいかいていました。

９月１４日（火）、朝の活動前、６年生がモップを探していました。

「昨日、今日、明日と、３日間も清掃がないので、モップがけをするんです。」

学校全体を考え、進んで行動する姿、とっても素敵です。

熊倉小学校には、児童会の委員会が６つあります。

今日(9/13)は、その中から３つ、活動の様子をお伝えします。

《保健委員会》

休み時間に、放送で教室の換気を呼びかけ、確認しに行きました。

＊ 以前はインフルエンザのシーズンの活動でしたが、昨年から年間を通して行っています。

《環境委員会》

昼休みなど、必要ない照明器具がついていないかを確認してまわりました。

＊ 温暖化防止にみんなで取り組む 「福島議定書」事業の一環としての活動です。

《放送委員会》

昼の放送の企画会議を開いていました。

＊先生方にアンケートを取って、それをもとにクイズ番組を計画しているとのことでした。

それぞれ、自主的に活動を進めていました。

素敵です。

９月１３日（月）、５年生がタブレットを持って移動しています。

「理科の学習で、実がなるためには『受粉』が必要かを調べているんです。」

「受粉させた方は、実が大きくなっているよ。」

「受粉させていない方は、実が大きくならないよ。」

写真や記録が簡単にできて、便利ですね。

９月１３日（月）、今日は「ぶくぶくタイム（フッ化物洗口）」の日です。

洗口液を口に含んで１分間、ぶくぶくうがいをしました。

みなさんは、「８０２０（ハチマルニイマル）運動」って聞いたことがありますか。

平成元年より厚生省（当時）と日本歯科医師会が推進している「８０歳になっても２０本以上自分の歯を保とう」という運動です。

２０本以上の 歯があれば、食生活にほぼ満足することができるそうです。

熊っ子の皆さんも、「８０２０」目指して、これからもがんばってね！

９月１３日（月）、新しい１週間の始まりです。

熊っ子たちが元気に登校してきました。

横断歩道では、PTAの方も子どもたちを見守ってくださいました。

どうもありがとうございました。

９月１０日（金）、臨時全校集会を開きました。

校長先生が、福島県の非常事態宣言が９月３０日まで延長されたことを受けて、運動会を中止とすることを児童に伝えました。

しかし、これまでがんばって準備してきたことを無駄にしたくないので、10～11月の平日に「ミニ運動会」を開催する話がありました。

新型コロナウイルス感染症の状況を注視し、対策を十分にとりながらできるだけ計画している行事等ができるように努力してまいります。

なお、これらの件につきまして、本日児童経由で文書を配付しました。

☆　R3 非常事態宣言延長のお知らせ.pdf

☆　R3 大運動会中止のお知らせ.pdf

９月１０日（金）、表彰および賞状の伝達を行いました。

耶麻地区小学校理科研究物展（準特選：２名、佳作：５名）

校内水泳記録会（新記録：延べ５名）

＊ 本日、出場児童一人一人に「記録賞」を渡しました。

熊っ子の活躍は続く・・・

９月１０日（金）、夏が復活したかのような青空の下、給食を終えた１年生が校庭に出てきました。

虫捕り網を持って、何を探しているのかな？

もしかして、虫かごの中にはクワガタムシ？

こっちは、アサガオの種取り中。

「ほら、こんなに取れたよ！」

９月１０日（金）、５年生が校門から出ていきます。

何をするのでしょうか？

学校前の歩道の落ち葉を、ほうきで掃き始めました。

「気づき・考え・行動する」

５年生、素敵です。

９月９日（木）、今年度第３回目のPTA役員会を開催しました。

今回は、夏休み中に開催した親子除草や資源回収の反省や、２学期後半の行事等についてが議題となりました。

コロナ禍の先行きが不透明な状態が続く中、行事等の見直しにも保護者の皆様のご理解とご協力が不可欠となっています。
児童の安全を第一に考え、今できることを参加者一同、知恵を出し合いながら慎重に話し合いました。

役員の皆様、遅くまで熱心な議論、ありがとうございました。

９月９日（木）、A.L.T.（外国語指導助手）の先生が、１年生の教室に来てくださいました。

はじめに、果物の名まえや色を英語でどう言うのかを教えていただきました。

‶strawberry”　‶apple”　‶melon” ・・・

後半は、覚えた果物の名まえを使って「フルーツバスケット」で楽しみました。

先生、また来てね！

９月９日（木）、４年生が社会科の学習で、環境センター山都工場と荒川産業を見学しました。

環境センター山都工場では、ごみ焼却の仕組みや、環境への配慮などを教えていただきました。

大きなクレーンでごみをつかんで焼却炉に運ぶ様子にびっくり。

資源ごみは分別し、リサイクルされていることもわかりました。

荒川産業では、鉄やプラスチック、紙などのリサイクルの様子を見せていただきました。

わたしたちの生活から出る不要物も、しっかりと分ければ資源として再活用できることがわかりました。

また、「リサイクルミュージアムくるりんこ」では、家庭にあるゴミが、どこで、どのように、どんなふうに資源に生まれ変わるかを教えていただきました。

今日学んだことを、これからの生活で実践していってくださいね。

９月９日（木）、理科室が暗いのでどうしたのかと中に入ってみると…

６年生が、ボールを月に見立てて、位置が変わると見え方はどうなるのか実験をしている最中でした。

太陽（ライト）から離れていくと、明るい部分が少しずつ増えていくように見えました。

次の時間は、月の見え方と、太陽と月の位置関係について考えていくそうです。

９月９日（木）、学校司書の先生が、３年生に読み聞かせをしてくださいました。

「すきなこと　にがてなこと」（作／新井洋行、絵／嶽まいこ）という絵本です。

ぼくはスポーツがだいすきだけど、みんなの前で発表するのはにがて。

そんなときはりんちゃんがいっしょに発表してくれる。

でも、りんちゃんは動物がにがて・・・

読んでもらった後、

「人にはそれぞれ個性があるんだなぁ、とわかりました。」

と、素晴らしい感想が出されました。

９月８日（水）、５年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきます。

何をやっているのかな？

家庭科の時間ですね。

自分の名まえを縫っているけど、針と糸の使い方にも随分慣れてきたようですね。

「だんだん楽しくなってきたね！」

今度は、家でも手伝いができそうですね。

９月８日（水）、運動会に向けて、鼓笛隊の練習を再開しました。

あいにくの雨のため、体育館で行いました。

５月以来しばらくぶりでしたが、１回やってみるとすぐに勘を取り戻したようです。

コロナ禍ゆえ、間隔を広く取り、動きも大幅に制限しての演奏ですが、今回が保護者の皆様にご覧いただく唯一の機会となりそうです。

ぜひ披露できることを願っています。

＊10月に予定されていた市交通安全鼓笛パレードは、中止となりました。

９月８日（水）、２年生の算数の授業を、全職員で参観しました。

７＋１２＋８のような３つをたす計算は、どのようにすればよいを考えます。

まず、自分の考えをノートに書いて・・・

友だちと考えの交流をした後、クラスみんなに発表しました。

７＋１２を先にやっても、１２＋８からやっても、最後の答えは同じになることを確認したとき、

「１２＋８の方が簡単だ！」

というつぶやきが。

その声に、うんうんとうなずく子どもたち。

先生や友だちの声を「目と耳と心」で受け止めようとする素晴らしい姿が見られた１時間でした。

９月８日（水）、２学期最初の「学校みんなで」を行いました。

《５年生＋１年生》　体育館でしっぽとり

《６年生＋４年生》　体育館で王様ドッヂビー

《３年生＋２年生》　多目的室で物あてゲーム

いずれも、上の学年（太字）が企画しました。

下の学年の子たちも楽しく遊べるよう、工夫したあとが見られました。

９月７日（火）、５年生の算数の授業のひとコマ。

問題：たて１２ｃｍ、横１８ｃｍの長方形の中に合同な正方形の紙をしきつめる時、すき間なくしきつめられるのは、正方形の１辺の長さが何ｃｍのときか。

まず、たてに目をつけて、正方形の１辺を１ｃｍから順に考えていきました。

１辺が１ｃｍ、２ｃｍ、３ｃｍ、４ｃｍ、６ｃｍ、１２ｃｍだとすきまなくしきつめられることがわかりました。

この後授業は、「約数」へと進んでいきました。

９月７日（火）、暖かな日差しがいっぱいの校庭に目をやると・・・

１年生のイベント（クラスみんなで遊ぶ）ですね。

「けいどろ」かな。

あれあれ、

なんだか、随分大きな子がいますね。

６年生のようですが・・・

後で聞いてみると、

「楽しそうだから、まぜてもらったんです。」

とのことでした。

１年生と仲良く遊ぶ６年生、なんだか素敵です。

９月７日（火）、交通安全教室を開催しました。

校長先生から、

「道路には、車が走っていたり人が歩いていたりします。しっかり安全を確かめ、交通ルールを守って自転車を運転しましょう。」

と話がありました。

３~６年生は、学校周辺の道路での練習です。

１・２年生は、校庭の模擬道路で運転の基礎を練習しました。

喜多方警察署員、交通安全協会、交通安全母の会の方が児童の指導にあたってくださいました。

どうもありがとうございました。

自転車も車の仲間です。

今日学んだことを忘れず、ルールを守って、自転車を安全に運転してくださいね。

９月７日（火）、久しぶりに晴れの朝を迎えました。

自転車を引いて登校？

今日の交通安全教室のためですね。

さて、畑に行ってみると・・・

農業科で栽培している作物に、丁寧に水やりをしていました。

すっかり大きくなり、収穫間近のよう。

楽しみですね。

今日(9/6)から、放課後学習サポート会が始まりました。

講師を務めてくださるのは、退職校長会耶麻支部の先生です。

２~４年生の希望者１５名が参加しました。

問題の解き方のポイントなどを、分かりやすく教えてくださいました。

「みんな、目が輝いているね！」

先生がほめてくださいました。

次回は、５・６年生が対象です。

９月６日（月）、１年生が国語の時間に学習した物語の音読発表をしました。

たくさんの「お客さん」が来てくれたので、ちょっぴり緊張したよ。

はじめのあいさつも、はきはきと大きな声で言えたよ。

「やくそく」の音読は、練習の時よりうまく読めたよ。

みんなしっかり聞いてくれて、うれしかったよ。

とっても上手にできました！

９月６日（月）、５年生の理科の学習の様子をのぞいてみると・・・

顕微鏡を初めて使うようですね。

まず、動画で使い方を確認した後、顕微鏡を箱から取り出します。

ヘチマの雄花から花粉をとって、そろそろとピントを合わせていくと・・・

「何か見えたぞ！」

「お米の もみ みたいな形だ！」

初めは、なかなかうまくいかないことも多いので、根気強く操作してみてくださいね。

９月６日（月）、１・２学年で放射線に関する出前授業（日本科学技術振興財団 主催）を行いました。

「放射線って何？」

まず、霧箱の映像でわたしたちの身の回りにも放射線がたくさんとんでいることを教えていただきました。

 放射線測定器（はかるくん）で、本当に放射線があるのかを調べたり、カードで絵合わせをしながら、放射線についての理解を深めました。

９月３日（金）、６年生の理科の授業のひとコマ。

前時まで、月と太陽について調べた子どもたち。

その大きさや距離感を実感してもらおうと、ちょっと発展学習に挑戦。

地球をピンポン玉(直径 約4ｃｍ)とすると、月や太陽はどのくらいの大きさになるのかな？

ヒントをもとに計算してみると・・・

月はビー玉(約１ｃｍ)、太陽は なんと４ｍ以上になることが判明。

次に、それぞれの距離を、４ｃｍの地球を基準に考えていくと・・・

地球～月：約１．２ｍ

地球～太陽：約４６１ｍ！！

「４６１ｍって、学校からぼくの家くらいだ！」

宇宙のスケールの大きさが、少しは実感できたようですね。

９月３日（金）、避難訓練を実施しました。

今回は、「大きな地震が発生した」という想定です。

休み時間、体育館では１・２年生が仲良く遊んでいます。

すると、突然非常ベルが・・・

何事かと、すぐに遊びをやめ、放送に耳を傾ける子どもたち。

中央に集まり、次の指示を待ちました。

校庭でも、遊んでいた子どもたちが中央に集まり待機中。

「地震がおさまったようなので、校庭に避難しなさい。」

全員が無言で集合場所まで来ることができました。

全体会で、校長先生から避難するときの約束「お・か・し・も・ち」について再度確認するよう話がありました。

　お：押さない

　か：駆けない

　し：しゃべらない

　も：戻らない

　ち：近づかない

天災はいつ起こるか分かりません。

いざという時に慌てないよう、その備えが大切ですね。

９月３日（金）、１年生の教室から音楽が聞こえてきました。

ドレミ・・・に合わせて、体を動かしていますよ。

楽しいね。

次は鍵盤ハーモニカ。

「まほうのド」という曲に合わせて弾いています。

どんどん速くなっても上手だね。

フィジカル・ディスタンスを保ち、常時換気しながら学習をしていました。

９月３日（金）、今朝は久しぶりに校庭の状態もよく、体力づくりのマラソンを実施しました。

一人１０本の雑草を抜いたらスタート！

運動会や校内マラソン記録会に向けて、一人ひとりが目標をもって走ります。

目指せ！ 自己ベスト！！

９月２日（木）、３年生の理科の学習の様子をのぞいてみました。

ホウセンカやヒマワリを観察したことを、タブレットを使ってまとめました。

自分で撮った写真に、花や葉の様子や茎の長さ、気づいたことなどを加えていました。

このようなことを積み重ねていくことで、自在に表現できるようになっていくことでしょう。

９月２日（木）、着衣泳を全学年で実施しました。

講師は、日本赤十字社福島県支部の水上安全法指導員の方が来てくださいました。

【５・６年生】

５・６年生も、プールで行いました。

一昨年も教えていただいてるので、すぐに勘を取り戻して、上手に浮けました。

ペットボトルがなくても、体の力を抜き、たくさん息を吸い込むと長く浮いていられることを実感しました。

服を着たまま泳ぐことの大変さも体験しました。

海や川でおぼれる事故は、毎年数多く起きています。

事故が起きないようにすることが何より大切ですが、万が一という時のために、今回の経験を覚えていてほしいと思います。

９月２日（木）、着衣泳を全学年で実施しました。

講師は、日本赤十字社福島県支部の水上安全法指導員の方が来てくださいました。

【３・４年生】

気温が上がり、基準を満たしたのでプールで行いました。

おぼれている人を見つけた時の対応と、自分がおぼれたときにどうしたらよいかを教えていただいて・・・

ペットボトルを抱いて浮くことに挑戦したり、

ペットボトルなしで挑戦したりしました。

終わる頃には、みんな３０秒間くらい浮けるようになりました。

おまけ

浮きながらも「ピース、ピース！」

９月２日（木）、着衣泳を全学年で実施しました。

講師は、日本赤十字社福島県支部の水上安全法指導員の方が来てくださいました。

【１・２年生】

気温・水温が低いため、残念ながら、体育館で行いました。

万が一、自分がおぼれてしまったとき「やってはいけないこと」をクイズ形式で考えました。

　① 大声で助けを呼ぶ

　② 岸に向かって泳ぐ

　③ 服や靴を脱ぐ

答えは・・・①、②、③ 

仰向けになって水に浮く姿勢を教えていただきました。

また、おぼれている人を見つけたらどうしたらよいのか、みんなで考えました。

いざという時のために、今日学んだことをしっかり覚えていてくださいね。

９月２日（木）、熊っ子たちが元気に登校してきました。

児童昇降口で健康観察記録表を提出し、児童の体温や同居家族の健康状態をチェックしました。

９月１２日（日）まで「福島県非常事態宣言」が出されています。

それに伴い、学校でも８月２５日に保護者の皆様にお配りした文書のように対策をとります。

ご家庭においてもご協力をいただくことがありますので、よろしくお願いいたします。

☆ 感染症対策(8月25日).pdf 再掲

☆ 非常事態宣言延長.pdf

９月１日（水）、４年生が理科の学習で栽培しているヘチマの観察をしました。

まず、タブレットで葉や花などの写真を撮影しました。

そこに、気づいたことなどを記入していきます。

次々に操作方法などを覚え、いろいろ試す子どもたち。

脱帽です。

今日、９月１日は「防災の日」です。

1923年(大正12年)9月１日に発生した関東大震災や、台風が多く襲来する二百十日がこの頃であることから制定されたそうです。

ところで、「防災」とはどのような意味でしょうか？

災害対策基本法では、「災害を未然に防止し、災害が発生した場合における被害の拡大を防ぎ、及び災害の復旧を図ることをいう」と定義しています。

この頃、大雨や台風、地震などが発生し、大きな災害を引き起こすことが増えています。

この機会に、いざという時の行動を家族で確認しておくのもよいのではないでしょうか。

☆ 家族会議ワークシート.pdf　（「『生き抜く力』を育む福島県の防災教育／福島県教育委員会 を一部改変）

☆ 大塩川ハザードマップ.pdf　（喜多方市作成）

９月１日（水）、５年生の算数の「ポイント授業参観」を実施しました。

３本ずつ鉛筆が入っている袋と、４個ずつキャップが入っている袋を何個かずつ買う時、鉛筆とキャップの数が等しくなるのはどんなときかを考えていきます。

自分の考えをノートにまとめて、

友だちと考えの交流をしました。

学年が進むにつれ、一層落ち着いて課題に取り組む素敵な姿がたくさん見られました。