カテゴリ:今日の出来事

　昨年度に引き続き、独立行政法人国立青少年教育振興機構から「早寝早起き朝ごはん」推進校として採択されました。塩川中学校を基幹校とし、堂島小・塩川小・姥堂小・駒形小の４校と連携して、生活自己マネジメント力育成事業実行委員会を立ち上げ、早寝早起き、食育、ＳＮＳ対策等の基本的な生活習慣の維持・向上に取り組んでまいります。

　本日は、 第１回実行委員会として、小林一裕様を実行委員長として、実践基幹校活動計画（塩川中学校）・協力校活動計画（各小学校）等を協議いただきました。
　ご多用のところ、喜多方市保健課健康推進室副主任技査・伊藤利恵子様、喜多方市教育委員会学校教育課　課長補佐兼指導主事・中野富全様においでいただき、指導助言をいただきました。
　保護者様にも、本事業の趣旨を御理解いただき、今後「マイランチデー」「教育講演会」「保健講話」等を開催してまいりますので、ご家庭でも御指導いただきますよう御協力をお願いいたします。

Ｒ４　早寝早起き朝ごはん通信・塩川中学校スマホルール.pdf

任命式終了後、全校で応援練習に取り組みました。

ステージ上には３年生。体育館フロアには１・２年生と応援団。

３年生の合図で、かけ声や手拍子・拍手の練習をしました。大会の成功、お互いの活躍を願い、全校生でエールをおくります。

４月２７日（木）午後、前期学級役員、生徒会専門委員会役員の任命式を行いました。全校生徒一人一人がリーダーとフォロアーとして力を合わせ、さらに楽しい学級づくりや充実した学校生活をめざしてほしいと思います。

１・２年生の５時間目は、学級活動で「生徒会議案書」の審議を行っていました。生徒会の会員である皆さんが、総会の内容を理解できるよう時間を設定し、一人一人が議案書をよく見て審議していました。

１年１組

１年２組

１年３組

２年１組

２年２組

２年３組

生徒会総会は、５月８日に開催されます。

本日の授業の様子をお伝えいたします。

３年生、３時間目の授業の様子です。
１組は、社会でした。歴史で「ロシア革命の様子」について考えていました。

２組は、理科でした。イオンを化学式で表現する活動を行っていました。

３組は、数学でした。「因数分解」をパズルを使って考察していました。

本日午後、避難訓練を行いました。
ご多用のところ、喜多方消防署から、国分様・穴澤様においでいただき、指導と講話をいただきました。

地震発生後の火災を想定して、避難経路と行動の確認をしました。
降雨のため、体育館に避難場所を移動しました。生徒の皆さんの行動は素早く、避難後の整列や待っている態度も素晴らしかったです。

教室に戻るときに、発生させた煙が吹き出す様子をプレイルームから見ました。教室外に出てくる煙の量を見て、火災の恐ろしさを実感していました。
今日の訓練が実際に生かされる事が無い事を願いますが、今後、校外での体験学習や修学旅行の時に大きな「備え」にしてほしいと思います。

各学年で、授業が本格的に進められています。
１年生の授業の様子です。

１組は、数学でした。「正負の数の加法」の単元で、計算練習をしていました。

２組は、社会でした。「地理」の単元で、地図と地球儀の違いを見つけていました。
 

３組は、音楽でした。「浜辺の歌」を題材に、音符や拍子の確認をしていました。

２年生の授業の様子です。
１組は、技術でした。「動物を育てる」を題材に、飼育の様子について考えていました。

２組は、理科でした。水を電気分解する実験を行っていました。

３組も、理科でした。前の時間に行った、「水の電気分解」実験の考察を行っていました。

３年生の授業の様子です。
１組は、体育でした。荒天のため、体育館で「塩中トレーニング」を行い、基礎的な体づくり運動を行っていました。

２組は、英語でした。現在完了形を使って、会話の内容を考えていました。

３組も、英語でした。現在完了形を使って、会話のやりとりを行っていました。

２月１５日（水）８時４０分から、本校会議室で第１回塩川中学校学校運営協議会が開催されました。

小林一裕会長のごあいさつの後、校長から今年度の令和５年度学校経営・運営ビジョン、教育活動状況について説明・報告がありました。その後、協議にはいり、参加された委員の皆様から貴重なご意見をいただきました。

ご多用のところ参加をいただきまして、ありがとうございました。

なお、次回は９月上旬の開催を予定しております。

各学年、朝の読書に取り組んでいます。どの学級も、読書に集中し、静かな時間が流れています。

４月１１日（火）午後

春の交通安全教室を実施しました。

ご多用のなか、塩川駐在所の警察官の方に、講師としてご来校いただきました。動画視聴や講話から、自分の安全を守るため、自転車走行時の注意やヘルメット着用等の確認をすることができました。

生徒たちは、皆、真剣に聞き入っていました。