いくつといくつ？

　１年生の教室を覗くと、算数の授業をしていました。「８は、いくつといくつ？」数の合成についてです。「５だから３だよ。」と答える子。「１．２だから３．４．５．６．７．８」と続けて数えいく子と様々です。そして、どの子も楽しそうに「わっかった！」と歓声を上げていました。