計算のやくそくを生かして

４年生が算数で〇の数え方を工夫していました。解き方は様々です。どのような式で計算すれば求めやすいか、ホワイトボードにまとめた自分の考えを交流していました。さらに別の難問には力を合わせて取り組み、解決への糸口に気がつくことができました。