1年算数科研究授業　ひきざん

　ひき算の学習のまとめをしている１年生。学習したことを活用して、文章問題の考え方をみんなに説明し合いました。１３－４を「どうやってけいさんをすればいいのかな？」のめあてで、式にさくらんぼやバナナを書いて、自信を持って発表することができました。まとめの段階では「１０とあといくつ」の考え方に気づくことができました。