算数科研究授業（３年生・大きな数）

　７月９日（木）に、３年生で算数科の研究授業が行われました。大きな数の読み方ってどうすればいいのかな？２年生までに習ったことを使って考えられるかな？と身近な喜多方市の人口や、福島県の人口などの大きな数の読み方を考えて友達と交流して確かめました。読み方の理由を考え、みんなにお話することもできました。