山都小499　ビーカーの水はどこにいったのか？

４年生では、ビーカーの水が少なくなっ

ていることについて話し合いをしていま

した。前時の学習で撮影した写真をプロ

ジェクターで提示しながら、学習内容を

想起させています。

各自が予想した内容をどんどん発表して

いきます。

「水蒸気・・・　。」

「ゆげになって・・・。」

　・

「二人とも同じ考えです。」

「いや、『水蒸気』と『湯気』は違うも

　のだよ。」

意見の交流が進みます。この後、どのよ

うなまとめになったのでしょう。