2024年2月の記事一覧

２月１４日（水）、保護者対象の新入学説明会を開きました。

校長から熊倉小学校の概要をお話した後、入学までにお願いしたいことや小学校生活等について説明をしました。

入学にあたって不安なこと、不明なことがありましたら、いつでも、どんなことでも熊倉小学校までお問い合わせください。

その間、新入児対象の体験入学も行いました。

お子さんの入学を、教職員・児童一同、心待ちにしております。

２月１４日（水）、３年生の教室では、理科の時間。

磁石の「極」の性質を調べているのですね。

見つけたこと、分かったことを、友だちと共有。

〈おまけ〉

「N極とN極は、しりぞけ合うよ。」

２月１４日（水）、理科室では６年生が実験中。

鉄（スチールウール）を塩酸の中にしばらく入れておいたら、鉄が見えなくなってしまいました。

鉄はどうなったのか、水分を蒸発させてみることになりました。

「オレンジ色の固体が出てきたよ。」

「これ、鉄？」

次の課題が見つかったようですね。

２月１４日（水）、２年生の算数の一コマ。

多くの子どもたちが苦手意識をもつ文章問題。

その克服に向けて、一人ひとりが「題意から分かっていること（青線）」と「問われていること（赤線）」を明らかにしています。

それぞれが線を引き終えると・・・

互いの考えを進んで確かめていました。

この間、先生の「指示」はなし。

恐るべし、２年生！

２月１４日（水）、体力づくりは体育館で短なわとびです。

縄跳び記録会は終わりましたが、それぞれが目標をもちながら楽しく練習をがんばりました。

熊倉小学校では、２月５日（月）から９日（金）まで、今年度第３回目の「熊倉小 チャレンジ！ メディア・セレクト週間」を実施しました。

今日(２/１３)は、４年生の取り組みの様子を紹介します。

① きっぱりコース（１日中、テレビを見ない・ゲームをしない）～ １人

② ちょっぴりコース（テレビやゲームは、１日１時間まで）～ ２人

③ ぴったりコース（夜８時を過ぎたら、テレビを見ない・ゲームをしない）～ ２人

④ ゆっくりコース（ご飯の時は、テレビを見ない・ゲームをしない）～ ３人

⑤ オリジナルコース～ １人

【わが家の約束】

☆ ゲームは１時間まで。

☆ 空き時間ができたら、読書や手伝いをする。

☆ 月曜日と木曜日は、ゲームをしない。

【子どもたちの感想から】

○ 「きっぱりコース」は初めてだったけど、守れてよかったです。

○ １時間をちょっと過ぎちゃったから、次は自分に厳しくしていきたいです。

○ 毎日、家の仕事ができました。

【お家の方から】

○ 家の手伝いをありがとう。（メディア・セレクトの時だけでなく、いつもお願いね。）

○ 自分でしっかり考えて決めたルールを、しっかり守っていました。その調子！

○ 今回は、しっかり自分で意識して守れていました。

「チャレンジ・タイム」（４年生）

２月１３日（火）、３年生が社会科の学習で「喜多方 蔵の里」を見学しました。

肝煎という村役の「手代木家」を見学。

家の中で馬も飼っていたと聞いてびっくり！

「囲炉裏、暖かいね。」

「でも、煙がすごい・・・」

このほかにも、いくつかの旧家や蔵を見せていただきました。

教科書に載っている石臼やかまど、井戸などを実際に見ることができて、とてもよい勉強になりました。

２月１３日（火）、２年生の教室では、次々と子どもたちが自分の考えを述べ合っています。

道徳の学習で「オレンジ色の木の実」という教材を使って、約束や決まりの大切さを考えているところでした。

登場人物の気持ちに共感しながらも、約束やきまりを守らないとみんなの迷惑になること、誰かがやっているから自分もやってしまう弱い心に負けない大切さを学んでいました。

２月１３日（火）、５年生の算数の一コマ。

ー 同じ長さの棒で正方形を作ります。３つ作るには何本必要でしょう。

「１つだと４本だから、４×３で・・・」

「いや、重なる所があるから・・・」

大切な所に気づいたようですね。

ーでは、１００個だったら、棒は何本必要ですか。

どうやったら計算で求められるか、考える子どもたちでした。

２月１３日（火）、３連休が終わり、新しい１週間が始まりました。

今朝はマイナス３度程とまだまだ寒さが厳しい中でしたが、熊っ子たちが元気に登校してきました。

今週、日中は「春の陽気」になることも予想されています。

服装をこまめに調節するなどして、体調を崩さないように気を付けてほしいと思います。