2019年1月の記事一覧

食後は後片付けです。班で協力して、手際よく整理整頓できました。こづゆですが、実は9種類の食材が投入されていました。味の決め手は「貝柱」です。また、ひし巻きを食べた後、下図のように笹をい草で縛って処理する方法を学びました。お世話になった食生活改善推進員の皆様に、学年を代表して三上さんが感謝のことばを話しました。

　最終日です。ご指導の先生方３日間ありがとうございました。おいしいこづゆとひし巻きができました。ふるさとの伝統をしっかり受け継いでほしいと思います。

　今日は２組です。おいしくできました。

2年生を対象（3日間）に喜多方市食生活改善推進員会：会長大塚節子氏をはじめ多くの推進員の方を講師に、恒例「郷土料理実習（家庭科）」を開催しました。各グループに分かれ、先ずは、笹の葉を織り込んで袋状にし蒸した餅米を投入。い草で笹を結び沸騰したお湯で茹で上げます。慣れない手付きで笹を菱状にしたり、い草で三角形の辺の部分を縛ったりと悪戦苦闘しましたが、上手に出来ました。お味は如何かな？

2年生数学を参観しました。「定理の逆について理解しよう！」ある定理の仮定と結論を入れ替えたもの＝「定理の逆」新しいことば「反例」＝命題が正しくないことを示す一つの例。数学の学習ですが、国語的な理解力が必要ですね。言語環境を整理するうえでも、文章問題を解くための「言語力」が重要になってきます。