こんなことがありました!
2016年8月の記事一覧
今年度第1回学校評価アンケート結果がまとまりました。
1学期末に実施しました学校評価アンケートの集計結果等がまとまりましたので、「学校評価」のページとこの記事の下にアップしました。どうぞご覧ください。
今回の結果から覗える課題は、昨年度に引き続き、「読書意欲」や「音声や文章での表現」、「テレビ・ゲーム等のきまり遵守」の低さが目立つことです。課題の改善に向けた取り組みがなかなか結果にまで現れてきていない現状のようです。一方、「豊かな体験活動」や「事故防止」については充実していることが分かります。「学習内容の理解」「規範意識・きまり遵守意欲」「仲良し思いやり」「運動意欲・体力の伸び」などについても、それぞれの立場で意識に差があるようです。
これらの課題を改善できるよう、焦点化して指導に取り組み、児童に達成感と自信、意欲を喚起できるよう努めていきたいと思います。また、保護者の皆さんや地域の方々のご協力もいただき、連携して改善を図っていきたいと思います。将来の地域を支える頼りがいのある人材育成に向けて学校・家庭・地域が協力して取り組んでいきたいですね。
H28第1回学校評価アンケート集計結果(保護者・児童・教師).pdf
今回の結果から覗える課題は、昨年度に引き続き、「読書意欲」や「音声や文章での表現」、「テレビ・ゲーム等のきまり遵守」の低さが目立つことです。課題の改善に向けた取り組みがなかなか結果にまで現れてきていない現状のようです。一方、「豊かな体験活動」や「事故防止」については充実していることが分かります。「学習内容の理解」「規範意識・きまり遵守意欲」「仲良し思いやり」「運動意欲・体力の伸び」などについても、それぞれの立場で意識に差があるようです。
これらの課題を改善できるよう、焦点化して指導に取り組み、児童に達成感と自信、意欲を喚起できるよう努めていきたいと思います。また、保護者の皆さんや地域の方々のご協力もいただき、連携して改善を図っていきたいと思います。将来の地域を支える頼りがいのある人材育成に向けて学校・家庭・地域が協力して取り組んでいきたいですね。
H28第1回学校評価アンケート集計結果(保護者・児童・教師).pdf
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