2020年10月の記事一覧

１０月７日（水）、全校で新体力テストを実施しました。

担当の先生から注意事項を聞いて、準備運動をしたら種目ごとに開始。

校庭では、ソフトボール投げと５０ｍ走を、

体育館では、反復横跳び、立ち幅跳び、長座体前屈、上体起こしを行いました。

２年生以上は、去年の自分の記録を確かめ、少しでも伸びるように目標を持ってがんばりました。

〈おまけ〉

初めてのシャトルラン（1年生）

１０月７日（水）、今年度４回目の「学校みんなで」を行いました。

【６年生＋３年生】校庭でキックベースボール

【５年生＋２年生】体育館でドッジボール

【４年生＋１年生】多目的室でいす取りゲーム

いずれも、上の学年が企画・運営を担当しました。

終了後の「今まで一緒に遊んだことがなかった学年なので、たのしかったです。」という感想が出されていました。

１０月６日（火）、熊倉町民生児童委員のみなさんが熊倉小学校に来られ、授業を参観されました。

【１学年】国語「うみのかくれんぼ」

【２学年】生活「うごくおもちゃをつくろう」

【３学年】算数「かけ算の筆算」

【４学年】算数「およその数の表し方」

【５学年】国語「漢字の読み方と使い方」

【６学年】理科「地震や火山の噴火と大地の変化」

参観された民生委員の方からは、

○　子どもたちが落ち着いていて、先生の話をしっかり聞いて授業を受けていた。

○　教育目標の「心ゆたかでやりぬく子ども」が、授業の様子から見えた。

○　児童が少人数なので、先生の指導が行き届いている。

などのお褒めの言葉をいただきました。

お忙しい中にもかかわらず授業参観をしてくださり、ありがとうございました。

１０月６日（火）、今日は３年生が理科の学習で、午前中から太陽と影の観察をしていました。

昼過ぎになって、ようやく雲の切れ間から太陽が出て、影を観察することができました。

これで、次の理科の時間には、太陽の位置と影の向きの関係を学習することができきそうですね。

１０月６日（火）、４年生が校庭に出てきました。

「理科の学習で、秋になってサクラの木はどうなっているか観察しに来たんです。」

「葉が赤くなっているよ。」

「葉が虫に食われたみたいに穴がいっぱいあいているね。」

「ぼくがずっと観察してきた枝は、葉が全部落ちちゃった。」

季節の移り変わりを肌で感じているようでした。

１０月６日（火）、青少年育成熊倉地区会議と、熊倉町民生児童委員、熊倉小児童会運営委員による朝のあいさつ運動を行いました。

さわやかな朝のあいさつは、一日を元気にスタートする秘訣です。

たくさんの方が学校近辺に立ってくださいました。

「おはようございます！！」

元気なあいさつが響き合う熊倉町にしていきましょうね。

先日(9/27)のファミリー参観時に予定していた「ミニ運動会」は、グランドコンディションの関係で実施できませんでした。

児童からも、「いつやるんですか？」という問い合わせも多くあることから、来週の月曜日に実施することにしました。

＊全学年の徒競走、全校リレー（下学年の部、上学年の部）を行います。

詳しくは、本日、児童経由で案内文書を配付しましたので、ご確認ください。

5・6年体育の授業より

１０月５日（月）、４年生の体育（保健分野）の学習を、学級担任と養護教諭によるT.T.(チーム・ティーチング）で行いました。

わたしたちの体は、小学校入学以来、どのくらい大きくなったのかを知ることがねらいです。

「自分手帳」に記入しておいた1~４年生の身長をもとに、1年ごとの伸びを計算してみました。

結果をまとめてみると、人によって伸びる時期が違うことがありました。

保健の先生から「個人差」があるから、心配しなくてよいと教えていただきました。

喜多方市では、市の人づくり指針を受けて、児童生徒の目指す姿を「なかよく たくましく 生きる」と定めました。

「なかよく たくましく 生きる」に込められた思いを具現化する場として、「なかたくタイム」が全クラスの帰りの会のプログラムにあります。

そこでは、一日の学校生活を振り返り、よくがんばっていた人を発表し合います。

そこで発表したことを、各クラスの なかたくコーナー に掲示していきます。

また、熊倉小学校では、クラスの枠を超えて「全校なかたく」も実施しています。

１０月５日（月）、１年生の教室から元気な声が聞こえてきました。

「アが一番多いよ。」

「イだよ。」

「いや、ウだよ。」

算数の学習で、ペットボトルの中の水のかさを比べているんだね。

容器の太さや高さが違うから、困った困った！

このままじゃ比べられないから、１Lますに移しかえて比べてみると…

「やっぱりアが一番だ！」

比べる方法を一つ学びましたね。