こんなことがありました!

算数「平行四辺形の面積」(5年生)

 5年生の教室では、算数の授業を行っていました。
 既習の知識を使って「平行四辺形」の面積を求めようと
どの子も一生懸命に考えている様子が見られました。
 「長方形に変形したらどうでしょうか?」
 「長方形にする方法は、ほかにもあるんじゃない?」