こんなことがありました!

5学年の研究授業

       9月10日の3校時に校内授業研究会を行い、教職員が5学年算数科「整数の性質をしらべよう」の授業を参観しました。「4と6の公倍数をはやく正確に見つける方法を考えよう」をめあてに、自分で考えた方法を友達と話し合いながら、意欲的に学習に取り組んでいました。