3－1「無の力」（学校行事の想い出・将来の夢）3－2「3年肉味」（個人紹介、学級目標【団結】）3－3「角田組の愛」（担任インタビュー、愛に囲まれています！）　活字が活かされています！読み応えあり！

全体会では、本校の取り組みについて指導助言をいただきました。各学級にある「MVPの樹」では、学級のよさ・生徒のよさが可視化できること、併せてライフスキル教育では、自己肯定感や自己存在感を育む取り組みとして評価できること、学級掲示や廊下等に生徒作品が掲示され、生徒を大切にしていること、あいさつではしっかり目を見て私たちに接したことなど、授業態度も真剣で学ぼうとする意欲が感じ取れたこと。目指す生徒像「真・善・美」のさらなる高みを目指します。

七つの分科会（国語、社会、理科・特別支援、音楽・美術、保健体育、英語）を実施しました。授業者自評ー協議ー指導の流れで、本時の授業や研究テーマなど、授業充実のための協議を行いました。「三人（以上）寄れば文殊の知恵」一つの発問や指示などについても、いろいろな角度からの意見や感想は、授業者にとって今後指導に活用できる有効なアイテム（指導技術・資質向上）として、生徒へ還元できるものとなることを確信したようです。

1－１（社会：鈴木先生ー世界の古代文明と宗教の起こり　人類の出現と進化）1－3（音楽：小向先生ー日本の歌に親しもう）1－2（英語：星先生ーPresentation 1 自己紹介）2－3（数学：鴨井先生ー連立方程式　連立方程式の利用）2－2（保体：白幡先生ーバレーボール）あおぞら学級（外井先生：9月のカレンダーを作ろう）　

1－3（国語：菅野先生ー言葉をつなぐ「空を見上げて」）2－2（社会：五十嵐先生ー九州地方）1－2（保体：佐々木先生ー体育理論　運動やスポーツへの多様な関わり）2－1（英語：秋山先生ーUnit 4 Homestay in USA）3－3（数学：冨田先生ー2次方程式）3－2ｚ（理科：本間先生ー血液型の決定にはどんなことが関係しているのか）

平成30年度の指導訪問があり、会津教育事務所指導主事及び市教委指導主事、市学校教育指導委員、総勢10名の指導者が、本校の全教員の授業を参観し各分科会で指導助言をいただきます。1－1（理科：松本先生ー水中の微生物）1－3（美術：金沢先生ー光の鳥モダンテクニックを学ぼう）3－1（国語：玉木先生ー言葉を見つめる「俳句を味わう」）3－3（社会：角田先生ー私たちと民主政治「基本的人権と平等権」）3－2（英語：平井先生ーDaily Scene  誘い）   先生も生徒も真剣でした。

7時30分、喜多方警察署職員及び地域交通安全活動推進委員の皆さんが、駐輪場前で交通安全指導を実施しました。自転車通学生や徒歩通学生一人一人に「自転車交通安全だより」を配付し、「夏休み期間は交通事故、特に自転車での事故に注意すること。自転車の安全運転や安全歩行では交通ルールを守って、楽しい夏休みを過ごしましょう！」と語りかけていました。　※福島県自転車安全使用五則　参照

夏の交通事故防止県民総ぐるみ運動！（7月16日（月）から7月25日（水)）までの10日間

年間スローガン　　「みんながね　ルール守れば　ほら笑顔」

運動のスローガン　「ぶつかるよ　ながら運転　じこのもの」

　自転車通学生徒等に告ぐ！　

　地域の方から、自転車乗車についてご意見をいただきました。交通事故を起こさないよう次のことをしっかり守りましょう！

１）見通しのよい交差点（信号がない）でも、一旦停止の標識では、必ず停止し左右を確認して通行すること。

２）身を守るため、必ずヘルメットを着用すること。併せて夜間はライトを点灯すること。

　　　　　　【参考】夏の高事故防止県民総ぐるみ運動パンフレット.pdf　参照

2年生技術科「栽培」の授業でミニトマトを生育し、一人一人が鉢植えた苗はすくすくと生長しています。夏休みも間近となり、自宅での栽培となり持ち帰ることにしました。ミニトマトも各人と同様に個性があり、育ちの早さ、幹の太さ、葉の色・形に違いがあります。間もなく生徒たちが育てた完熟ミニトマトを食する時が来ることでしょう。ご家庭でご賞味あれ！　

1年生　1組「全力新聞」（夢限：合唱コンクの抱負あり）　2組「YDK（やればできる）新聞」（星先生：人となりを紹介）　3組「さゆり新聞」（す・げ・の・さ・ゆ・り：名言集）　1年生らしい率直な感想が面白い！