2025/12/14
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2025/12/13
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こんなことがありました
教材文を読んで
2025年1月21日 11時21分４年生の国語の様子です。教材文「風船でうちゅうへ」を使って、「文章を内容のまとまりごとに整理し、大事な文や言葉を書き出そう。」をめあてに学習を進めていました。子どもたちは、自分なりに大事だと思うところに線を引き、みんなの前で発表しました。学習の仕方が身についていることがよく分かりました。