５・６年生の家庭科の様子です。今日は、どちらの学年も調理実習を行いました。５年生はご飯とみそ汁、６年生はご飯に合うおかずを作りました。収穫祭などで何度も調理を経験しているので、手際よく準備ができました。

１年生の算数の時間です。今日は、たし算の学習でした。隣り合った数字をたして、答えを上のマスに書く問題をたくさん解きました。だんだん数字が大きくなり難しくなっていきましたが、何とか自分の力で答えを導き出そうと頑張っていました。

３年生の体育の様子です。授業の前半に縄跳びの練習をしました。二重跳びやあや跳びなどの技に挑戦している子どもたちもいました。暖房がない体育館ですが、縄跳びで体がぽかぽかになりました。

４年生が、冬休みの読書用の本を借りに図書室に行きました。今日は、司書の先生がいたので、借りたい本のある場所を教えてもらったり、新刊図書を教えてもらったりしながら、本を２冊借りました。「読書は心の栄養」になります。心も本を読むことで、知識が増えたり、想像力や優しい気持ちが育ったりして、自身の成長に役立ちますよ。

音楽室から鍵盤ハーモニカの音がしたので行ってみました。２年生が、鍵盤ハーモニカを練習している音でした。曲名は「こぎつね」と鼓笛で演奏する「聖者の行進」でした。繰り返し練習することで、１３名の演奏が１つにまとまってきていました。

６年生の様子です。着々と卒業アルバム・文集作成の準備が進んでいます。役割分担がしっかり行われていて、見通しを持って活動を進めることができていました。

５年生の国語の時間です。「やなせたかし　アンパンマンの勇気」を読んで、どんな出来事が取り上げられているのかを読み取っていきました。友達と気軽に相談できる雰囲気がとてもいいですね。

３年生の算数科「重さをはかって表そう」の様子です。今日は、はかりのしくみについての学習で、提示された写真を見て、一番小さい目盛りはいくつを表しているのかを考えました。「１かな」「５じゃない」「１０かも」と、友達と相談しながら問題を解決していきました。

４年生の様子です。国語科「もしものときにそなえよう」の学習で、自然災害に備えてどのような備えをしておけばよいか、理由や例を挙げて自分の考えを書きました。全員完成したので、友達と交換して互いに読み合いました。

２年生の国語の時間です。「お話のさくしゃになろう」の学習で、お話を書き始めました。２匹のねずみが木の実を集めに行くという場面設定から、ねずみの名前を考えたり、木の実を集めに行く途中や集めているときの出来事などを考えていきます。どんなお話ができるのでしょうね。