熊っ子の元気を発信中！！

歴史と伝統の熊倉小学校

「あ・は・も」 が 合言葉！

  「あいさつ」「はっぴょう」「もくひょう」の３つの力を確実に身に付けるため、児童、保護者、地域、学校が心を一つにして取り組んでいます。

  　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

 

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学校日記

・・・のソウルフード！

2022年4月26日 13時00分

４月２６日（火）、今日の給食は「大好き！喜多方の日献立」です。

喜多方学校給食共同調理場からの今日のメニュー紹介によると、「ソウルフードであるラーメン」とありました。

 

２年生も、おいしそうに給食をいただいていました。

 

ちなみに献立は、

〇 喜多方ラーメン＋チャーシュー２枚

〇 カミカミごぼうサラダ

〇 牛乳

でした。

＊ 感染症対策として、給食時は飛沫防止ガードを使用しています。

グラフに表すと・・・

2022年4月26日 10時00分

４月２６日（火）、４年生は算数の学習中。

 

神戸とリオデジャネイロの気温を比べてみると・・・

 

「あれ、リオデジャネイロは、夏なのに寒そうだよ。」

「神戸と逆じゃない？」

 

ー２つの場所の気温の変化を分かりやすくするにはどうしたらいいでしょうか。

「折れ線グラフに表すといいと思います。」

 

この後、グラフの見方について、進んでいきました。

自らを節制して・・・

2022年4月25日 16時45分

４月２５日（月）、３年生は道徳の学習中。

「金色の魚」という文章に登場する、おじいさんとおばあさんのやりとりから考えていきます。

 

「おばあさん、よくばり！」

「それ以上言わなければ、立派な家が手に入ったのに・・・」

節度のある生活について考えることができたようですね。

３つから選ぶんだね！

2022年4月25日 15時30分

４月２５日（月）、４年生は国語の時間に、漢字辞典の使い方を学習しました。

「音訓さくいん」「部首さくいん」「総画さくいん」の３つがあることを知り、早速調べることに挑戦。

 

その漢字について、どんなことがわかっているかによって引き方を使い分けるという練習をしました。

 

また、漢字のなりたちに興味を持つ子もいました。

このような目的で実施します！

2022年4月25日 14時15分

本日(4/25)から２７日までの３日間、家庭訪問を実施します。

 

家庭訪問は、次のようなねらいがあります。

○　家庭や地域の環境を知り、お子さんの指導に役立てる。
○　通学路を確認し、安全指導に役立てる。
○　保護者との連携を図り、学校教育がより円滑に進められるようにする。

 

今年は、感染症対策として、自宅および通学路確認のみとさせていただきます。

個別に懇談を希望される場合、後日、学校にて時間を設けますので、お気軽に学級担任までお知らせください。