1月12日(日)、喜多方市成人式が喜多方プラザで行われ、市内の小学生を代表して、6年生の峯岸環くんと山口花音さんが、お祝いメッセージを発表しました。

当日は、新成人の華やかさであふれる、会場の喜多方プラザ。

大ホールでリハーサルを行い、準備万端。（「もっとも、学校でみんなの前で発表したときも、とっても堂々としていて、いつでも本番OKだったからね。」とは誰かの心の声。）

賑やかな新成人たちを横目に、会場の最前列で、静かに、ゆったりと、余裕の表情で始まりを待ちます。

そして、13時30分。いよいよ成人式の始まりです。

国歌・市民の歌、市長さんの式辞、成人証書授与、祝辞の後、お祝いメッセージです。

舞台左袖からかっこよく中央へ。

開始。

「ご成人、おめでとうございます。」

「ステージ奥の喜多方市の市章が、成人の皆さんの晴れ姿を見守っています。・・・・・・・」

立派な態度で、堂々と発表する姿は、まさに熱塩小学校及び市内小学校全児童の代表にふさわしいものでした。

（「ああ、素晴らしい！！とっても上手でよかったなあ。もっとも、自分が発表するときの百倍ドキドキしたけどね。」とは誰かの心の声。）

これで、熱塩小学校の児童は素晴らしいということを、喜多方市の皆さんにさらに広く知ってもらうことができたのでした。

ご協力いただき、当日も応援に来てくださったおうちの方々、弟妹たち、皆さん、本当にありがとうございました。

いいぞ！！環くん！！

いいぞ！！花音さん！！

いいぞ！！熱塩小学校！！

1月10日(金)、1年生が団子さしを行いました。

ご指導いただく先生方は、三人。善ちゃんそば道場の野辺善市さん、主任児童員の棚木ミツイさん、民生児童委員の横澤久美子さんです。

まず、団子さしのお話を聞いた後、早速子どもたちは、団子を丸めます。丸いものだけでなく、楽しく猫やお寿司も作りました。

その後、ゆでてもらい、ミズキの木に飾ります。枝の先に付けるのが難しいようでしたが、上手にさすことができました。また、飾りも付けて、とってもきれいになりました。

最後に、作ってもらったみたらし団子をおいしく食べてごちそうさま。

楽しい団子さしは大成功でした。

小正月に行われる伝統行事のだんごさし。今年の農業科活動での「豊作祈願」と、子どもたち・先生方の「一家繁栄」を願う大切な行事を、1年生ががんばって成功させてくれました。

ありがとう！！1年生！！

いいぞ！！団子さし！！

1月8日(水)、第3学期始業式を行いました。

休み明けとあって、登校の時は、なんだか浮かない顔の子どもたち。

しかし、始業式で体育館に入場してからは、あっという間に、いつもの元気でやる気の子どもたちに戻りました。

式が始まり、校長からの「めあてをしっかりともつこと」「学年の学習は、年度内にしっかりと身につけること」の話の後、児童代表のめあての発表です。

3年生の吉田愛翔くんは「友だちと仲良くし、何にでも挑戦する。」と発表しました。

1年生の瓜生花菜さんは「冬休みはかぜをひかず元気に過ごせた。3学期は勉強も運動もがんばりたい。」と発表しました。

二人とも、はっきり上手に発表することができました。

その後、5年生の小椋葉月さんと檜澤琴音さんの伴奏で校歌を斉唱し、落ち着いた雰囲気の中で、しっかりと3学期がスタートしました。

式の後には、成人式で発表するお祝いの言葉を、6年生の峯岸環くんと山口花音さんが、みんなの前で立派に練習しました。姿勢に気をつけるだけで、素晴らしい発表になると感じました。

保護者、地域の皆様には、今年もどうぞよろしくお願いいたします。

いいぞ！！始業式！！

いいぞ！！熱塩小学校！！

12月23日(月)、第2学期終業式が行われました。

81日間、子どもたちの頑張りのおかげで、大きな成果をあげての2学期終了です。

校長が子どもたちの「本気・全力での頑張り」を褒めた後、代表児童が2学期の反省と3学期のめあてを発表しました。

6年生は中島駿利くん、4年生は鵜川凌駕くん、2年生は鵜川美麗さんが、みんなの前で堂々と発表することができました。

その後、5年生の小椋葉月さんと檜澤琴音さんの伴奏で元気に校歌を歌い式は終了しました。

そのあとは、冬休みの生活や健康について係の先生からお話をいただいたり、漢字ドリル・計算ドリル検定の合格証やがんばり賞を子どもたちに授与しました。

2学期の漢字ドリル検定は、1回で合格した児童への合格証が22名、2回目以降の合格のがんばり賞が16名でした。

計算ドリル検定は、合格証11名、がんばり賞26名でした。

中には、検定に何回も挑戦し、がんばり賞を手にした児童がいて、あきらめないでがんばったこと、本当に素晴らしいと思います。

3学期も、2学期に続いて子どもたちががんばってくれることと思います。

今から、とっても楽しみです。

いいぞ！！子どもたち！！

いいぞ！！熱塩小学校！！

12月13日(金)、1・2年生がポップコーンパーティーを行いました。

今年もポップコーンが大豊作で、満を持してのパーティーです。

昨日、子どもたちが手の皮をむきながらがんばって外した、黄色い宝石みたいなポップコーンの実を、今日はいよいよ調理です。

まずは、やけどをしないように注意することを話しながら、重先生がお手本を見せました。

ふたをしたフライパンの中でポンポンはじける音が続き、子どもたちがドキドキしながら待つこと数分後、音がやんでふたを開けると、フライパンいっぱいのポップコーン！！

思わず子どもたちからわき上がる拍手でやる気MAX！！

早速ポップコーン作りの開始です。

3つの班に分かれ、重先生、朝子先生、校長がそれぞれの班につき、もちろんお仕事は子どもたちが中心です。

１　フライパンに油を引いて一粒入れてふたをし、先生が火を付け、はじけるのを待ちます。

２　一粒がはじけたら、計量カップ半分ぐらいの実をフライパンに入れ、ふたをします。

３　少しするとポンポンはじけてできあがり。

４　仕上げに、塩・カレー・ココア・ブラックペッパーの味を付けたら、もう最高！！

どの班も、大成功であっという間に完成です。

他の学年の子どもたちや先生方にもおすそ分けした後、みんなでおいしくいただき大満足でした。

（「ココアグループのお手伝いをしたので、ココアが一番おいしいと思っていたけど、なかなかどうして。塩味はやっぱりいくらでも食べられるし、カレーはカレーで最高。ブラックペッパーは、子どもには受けないんじゃないのかなー、と思っていたけど、結構いけるし、人気もあったなあ。なんだあ、結局どれもおいしかったのか。めでたし、めでたし。」とは誰かの心の声。）

いいぞ！！1・2年生！！

いいぞ！！ポップコーン！！

12月10日(火)、4・5年生が、総合学習で夢の森でのお年寄りとの交流会に行ってきました。

施設に入ると、デイサービスでいらっしゃっているお年寄りの方が20名ほどと職員の方々が、拍手で温かく迎えてくださいました。

①あいさつ②プレゼント贈呈③リコーダーやハンドベルの演奏披露④楽しく交流（トランプ・輪投げ・ボウリング）⑤感想発表⑥あいさつ　と、盛りだくさんの内容で、あっという間の1時間でした。

子どもたちは、お年寄りの方が楽しくやってくださるのか不安もあったようですが、始まってみると、やっている人も周りの人も皆さんが笑顔になっていたのでとても嬉しかったそうです。

手作りのプレゼント・輪投げ・ボウリングはカラフルで、とても好評でした。

子どもたちは、「なかなかできない経験ができた。」「また行きたい。」という感想をたくさん書いていました。

「熱塩の福祉」をテーマに取り組んできた総合的な学習ですが、「瓜生岩子も、こんなふうに、いろいろな人とふれあったんだな。」と感じた子もいて、子どもたちの感性の豊かさに驚き、行って良かったとつくづく思う交流会でした。

　　BY　山本先生

12月6日(金)、第2学期末の授業参観・懇談会が行われました。

熱塩小は、いつもたくさんの保護者の皆さんが来てくださるため、今回もほぼ全てのご家庭が来てくださいました。

ですから、子どもたちのテンションは今回もMAX！！

がんばる子どもたちがさらに頑張り、保護者の皆さんにも学校の教育活動に満足いただけたものと思います。

また、学級懇談会が終わるのを待っていた子どもたちと校長が体育館でサッカーをしていたところ、早めに終わった保護者の方々も一緒に参加してくださるなど、本当に保護者の皆さんの温かさを感じることができました。

そのため、今回の授業参観も、保護者と学校の絆を深めることができた素晴らしいものとなりました。

いいぞ！！授業参観！！

いいぞ！！熱塩小学校の保護者の皆さん！！

12月5日(木)、5年生が社会科でプログラミング学習を行いました。

これは、来年度からの新学習指導要領の全面実施に先立ち、学校で行うプログラミング教育の一環として行ったものです。

本時のねらいは「自動車工場のロボットが動いているのは人間がプログラムしたからであることを理解させる」「簡単なプログラミングを体験し、その方法を理解させる」ことです。

まず、教師が組んだプログラムで、実際にクマ型の段ボールロボット「embot」を動かすとともに、タブレットのプログラムを見せました。

すると、子どもたちが自然にロボットの周りに集まり、プログラミングをしてみたい気持ちがあふれました。

そこで、子どもたちは二人一組になり、ホワイトボードを使って、手やライトを操作するプログラムを組みました。

ほとんどのグループは、考えたとおりうまく動かすことができました。

しかし、中には、「ライトがつく」命令のすぐ次に「ライトが消える」命令をつなげたため、「一瞬しかライトがつかない」ことになったグループもあり、プログラミングの難しさを味わうきっかけとなりました。

子どもたちは、論理的思考を養う新しい体験となる学習に積極的に取り組み、教師も確かな手応えを感じた学習活動となりました。

いいぞ！！プログラミング学習！！

いいぞ！！5年生！！

12月3日(火)、3年生が、加納小学校の3年生と一緒に、郷土民俗館見学に行ってきました。

これは、社会科の「古い道具と昔のくらし」の学習の一環として、古い道具の使われ方やその工夫を見つけてくることがねらいです。

郷土民俗館にはたくさんの道具が展示してあり、手にとって動かしてみることができるものもありました。

また、道具の使い方などを説明して下さる方もいらっしゃり、とても勉強になった時間でした。

子ども達が特に興味を示していたものは、井戸や踏みだわらでした。

実際に動かしてみて電気や便利な道具がない、昔の暮らしの様子を考えることができました。

　　BY　小荒井先生

11月24日(日)、喜多方ロータリークラブ読書感想文コンクールの表彰式が喜多方商工会議所で行われ、6年生の渡部永久くん、横山妃華さん、峯岸環くんが優秀賞で表彰されました。

これは、司馬遼太郎作の「21世紀に生きる君たちへ」を読んで書いた感想文が素晴らしいものだったためです。

当日は、喜多方ロータリークラブの役員の方々や市の教育長さん、ご家族の皆さんも参加され、式が盛大に行われましたが、子どもたちは堂々とした態度で賞を授与されました。

また、たくさんの入賞があったため、熱塩小学校も学校賞をいただきました。

子どもたちの活躍と保護者の皆様のご支援に感謝です。

いいぞ！！6年生！！

いいぞ！！熱塩小学校！！