分度器こえる、その時はかれる？

５月２９日（月）２校時目の算数は、校内の先生方が４年生のがんばる姿を見に来てくれました。

これまでは分度器の使い方を覚えて、色々な角の大きさをはかってきました。

授業の冒頭で、１問目を測ると「６０°だ！」２問目「今度は１５０°！」「楽勝！」「余裕！」３問目「あれ？」「無理！」「できるよ！あれ？やっぱりできないかも。」「分度器よりも大きいから・・・。」

ということで今回は、「180°よりも大きい角の角度は、どうすればはかれるんだろう？」という子どもたちのハテナをもとに授業がスタートしました。

授業は、３人１組のグループで学び合いながら、解決方法を話し合って進みました。

図や式や言葉ではかり方を考え、学び合う子どもたちの姿は、真剣だけど楽しく、楽しいけど真剣な様子でした。

素敵な子どもたちの姿がたくさん見られた授業でした。