こんなことがありました!

3年生の算数~数の表し方やしくみを調べよう(小数)

 3年生の研究授業がありました。子どもたちは、数直線を用いて目盛りを読んだり、表したりする活動に意欲的に取り組んでいました。また、グループで難易度の高い問題(ジャンプ問題)に取り組み、いろいろな意見を出し合いながら答えを導きました。