こんなことがありました!

円の面積(第6学年授業)

正方形の内側にある色がついた形の面積を求める授業。

「あれ、円の1/4じゃない?」

「合わせると、円になるんじゃない?」

などと、隣の友だちで話し合う。

ランダムに組まれたグループで、自分たちの考えを一つにまとめる。

全体でグループの代表の子どもが発表する。

ペア→グループ→全体の構成ができている。

素晴らしい。合格