こんなことがありました!
三角形 四角形 どちらでもない
2校時目に、校内授業研究会を2年生教室で行いました。
教科は、「算数科」です。
三角形、四角形とはどんな形かを確認した後、ワークシートをもとに、「三角形」「四角形」「どちらでもない」の3つに仲間分けしました。
次に、自分の考えを班の友だちに互いに話し、班として1つの考えにまとめました。
最後に、学級全体でまとめました。
適用問題では、どの子どもも三角形と四角形を見つけ出すことができました。
みんなで一生懸命考え、積極的に話し合う、とても素敵な2年生の授業でした。
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