校内授業研究会(3年生)
昨日は、3年生で算数科の授業研究会を行いました。
「69÷3は、どうやって計算すれば答えを求められるかな?」という課題に挑戦です。
自分一人で考えたり、全体で話しあったり、ペアで説明し合ったり…子ども達は一生懸命に活動していました。
そして、学習感想の発表では、「楽しかった。」の声も聞くことができました。
最後は、タブレットを使った問題練習にも取り組みました。
昨日は、3年生で算数科の授業研究会を行いました。
「69÷3は、どうやって計算すれば答えを求められるかな?」という課題に挑戦です。
自分一人で考えたり、全体で話しあったり、ペアで説明し合ったり…子ども達は一生懸命に活動していました。
そして、学習感想の発表では、「楽しかった。」の声も聞くことができました。
最後は、タブレットを使った問題練習にも取り組みました。
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