喜 多 方 市 立 塩 川 小 学 校
教育目標:自分をみがき、人とのかかわりを大切にして、
たくましく生き抜く児童を育成する。
「あいさつ・もくひょう・つたえあい」が自慢の塩川小学校
入学式では、担任の呼名に、67名の新入生全員が、「はい」と立派な返事ができました。
そのとき、私(校長)の前には、1組から3組が、3列になってお行儀よく座っていました。1列目(1組)の呼名が終わり、2組が終わり、3組の呼名になりました。
私の正面にいた男の子二人は、呼名がはじまってからずっと、姿勢良く私をじっと見ていました。呼名の順番が来ると、私が期待していた以上にしっかりと「はい。」と返事できました。
学級ごとの記念撮影になりました。いつも以上に時間がかかり待たされた3組でしたが、私の隣には、あの男の子二人が座っていました。
私のすぐ隣の子に、「返事がとても上手でした。」とほめてあげました。すると、その子は、私にこう返したのです。
「ありがとうございます。」
家庭で、どんな風に育てられてきたのかが想像できました。
礼儀よい態度は、本校の校風「さわやかで素敵な塩川小学校」を形づくる要因の一つです。
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