６年生家庭科の授業

　６年は、家庭科の授業で、栄養のバランスのとれた献立作りの学習をしていました。まず、食品分類表やおかずの例を参考にしながら自分で考えた献立に改善を加えました。次に、グループで各自の考えた献立を伝え合ったあと、よりよい献立をグループで１食分考えていました。活動を通して、献立を立てるときには、主食・主菜・副菜・汁物がそろうと栄養のバランスがよくなることに気づきました。今後の調理実習が楽しみですね。