授業研究 ３年算数科

３年生で授業研究を行いました。課題は、「あまりのあるわり算のあまりの処理の仕方」でした。全て箱に入れなくてはならない場合、余ったものも箱に入れるので一箱増える場合について考えました。どの子も図にかきながら考えていました。