どっちにはいるの?
2年生は、いろいろな形の三角形と四角形の仲間分けをしていました。順調に分けていると、「あれ、これはどっちかな?」そのつぶやきから、子どもたちの話し合いが活発になりました。「屋根みたいな形が・・・」「でも曲がり角が4つあるよ。」こうして、辺や角の数に注目して仲間に分けることができました。これで、子どもたちは他の図形の性質も理解していけそうですね。
2年生は、いろいろな形の三角形と四角形の仲間分けをしていました。順調に分けていると、「あれ、これはどっちかな?」そのつぶやきから、子どもたちの話し合いが活発になりました。「屋根みたいな形が・・・」「でも曲がり角が4つあるよ。」こうして、辺や角の数に注目して仲間に分けることができました。これで、子どもたちは他の図形の性質も理解していけそうですね。
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【健康観察報告】https://forms.gle/4wEAGBsaAGVubNho8
健康観察報告