どっちの式が？

２年生の２回目の授業研究を行いました。今日は、かけ算九九の式の意味を考える授業でした。「２×５？」「５×２？」どちらの式が正しいか、1つ分の数を考えようと図に表して一生懸命に考えました。「だって、一人に５こずつだよ。」「答えは同じだけど、1つ分の数が違うから。」こんな話し合いを進め、かけ算の式の意味を捉えることができました。みんないっぱい意見を出してましたね。