新着情報

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ようこそ! 上三宮小学校のホームページへ!!

          

  令和7年度【小規模特認校4年目】のスタートです。

 

<新着情報>
NEW 令和8年度「児童募集要項」をアップしました!
 「小規模特認校制度」についてはこちら
喜多方市立上三宮小学校 教育目標       
    「よく考え、やさしく、たくましい児童の育成」
 
 【目指す児童像】
    〇 よく考え進んで表現する子(知)
    〇 やさしく思いやりのある子(徳)
    〇 心身ともにたくましい子 (体)
 
  令和7年度スローガン「チャレンジ! 笑顔いっぱいの上三宮」
  
      飯豊の山のウスユキ草       
          押切川のノバラ       
          みどりの大地ひろい空
 <NEWS>

こんなことがありました!

3学期 さっそく避難訓練

2017年1月11日 11時20分

 昨日1月10日 全員出席による始業式、3学期が気持ちよくスタートできました。
 今日はさっそく、地震と火災を想定した避難訓練ということで、子どもたちが遊んでいる休み時間に行いました。積雪時の避難の仕方について中心に実際の行動を通して避難方法について具体的に学びました。雪がなく足元が滑りやすい状況ではないのですが、冬期間は通常の避難の仕方と違うことや、近くに先生がいない時の避難の仕方等についてよい訓練ができました。


 地震発生 → 遊びをやめて、すぐに身を守る行動をする。落下物に備え、頭を守る。


 放送の指示に従い、上級生を中心に避難する。足元に気を付けながら、避難場所へ移動・・・


 食堂に戻り、一人一人がカードで反省をする。放送で指示されたことがしっかり聞けたかな。?

インフルエンザ予防のお茶うがい実践中

2016年12月21日 11時43分

 保護者から寄付いただいたお茶を利用して、子どもたちは中休みや昼休みにお茶うがいを行っています。自分の健康は自分で守るため、職員室から当番児童がお茶を運び、自主的にうがいを行っています。
 明日は第2学期終業式です。



耶麻地区小学校理科研究作品(優秀作品)から学ぶ

2016年12月13日 15時01分

 耶麻地区小学校理科研究作品(優秀作品)を玄関前に展示しました。
 巡回展示期間は今日から12月15日までです。
 理科の時間の作品を閲覧し、理科研究作品のよさやまとめ方などを学びました。

100点を目指すぞ 計算力コンテスト

2016年12月13日 09時36分

 今年度第2回の計算力コンテストを今週中に実施します。
 12月13日は、3・4年生が100点を目指して計算力コンテストに挑戦しました。
 さて、結果はどうだったでしょうか? 
  ↓ 3年生2名が真剣に取り組んでいます。


 ↓ 4年生も本気です。

2・3・4年生の人権教室開催

2016年12月9日 14時33分

 若松人権擁護委員協議会喜多方地区部会の皆さんが、命の大切さやいじめがなぜ悪いのかなど、寸劇を通して説明してくださいました。



ようこそ 2学期末授業参観へ 

2016年12月8日 14時14分

12月7日の授業参観の風景の一部を紹介
 1年生 学級活動 「お楽しみ会をしよう」計画に従って、親子で楽しい時間を過ごしました。

 2年生 国語で、「おくりがなに気をつけよう」 漢字の使い方によって送り仮名が違うことを学びました。



 3・4年生 総合で「喜多方市の宝物(水、米、酒」などについて調べたことをグループで話し合い発表
しました。



 5・6年生は、薬物乱用防止教室、警察署職員から薬物の危険性についての話を聞いて、正しい知識
身に付けることの大切さを学びました。

民報号出前授業 新聞づくりを学ぶ

2016年12月8日 13時55分

 12月7日、福島民報社の移動編集車「民報号」が上三宮小学校にやってきました。新聞がどのようにして作られているのかを5・6年生が学びました。



12月から朝の縄跳び運動スタート

2016年12月2日 11時05分

 11月までは、校庭で朝のマラソンを行っていましたが、12月より体育館で縄跳び運動に切り替わり、進んで縄跳び運動を行っています。



自分のカードに縄跳びの記録を記入しています。

税金について学びました

2016年11月29日 17時34分

 6年生の租税教室が行われました。講師に会津喜多方法人会の方3名をお迎えし、税金の種類や役割などをビデオを見ながら学びました。

認知症について学びました

2016年11月29日 17時19分

 5年生が、市保健福祉部高齢福祉課職員を講師に迎え、「認知症キッズサポーター養成講座」で認知症について学びました。まず、おもりが入ったベストや曇った眼鏡を着用して高齢者のたいへんさを体験しました。その後、認知症について学びました。