お忙しい中、個別懇談に来校いただきありがとうございました。
たくさんの共通理解ができました。新しい情報もいただき、子ども理解を深めることもできました。家庭でも学校でも、一貫した教えをし、素敵な子どもを育んでいきましょう。
廊下には、町文化祭等に出品した子ども達の作品が掲示されてました。鑑賞して、子どもを励ましていただきありがとうございました。

今がんばっていることは、残り少なくなった朝のマラソンです。１００周を区切りに、そのめあて達成のため、寒さに負けずがんばっています。
二つ目は、かけ算九九です。２年生は、今、７の段に取り組んでいます。先生に聞いてもらって、合格をいただいています。
三つ目は、植物への水やりです。植物の気持ちを考えてていねいに水やりしていました。

コンクール等において、たくさんの表彰をいただきました。その学びの成果が、全校朝の会で披露されました。

●福島県小学校理科作品展「入選」１年　真渡 心優里

●第６４回福島県発明展「東北経済産業局長賞」１年　真渡 心優里

●第７２回福島県小・中音楽祭第３部（創作）耶麻地区大会

「特選」６年　平野 啓至　５年　平宮 遼人　５年　久保田 和夏

●耶麻地区図画作品研究会「特選」　５年　只木　恭実

●平成３０年度納税標語コンクール小学生の部「優良賞」 ６年　髙橋 愛彩

●喜多方市米消費拡大推進ポスターコンクール「優秀賞」 ３年　山口 詩乃

●喜多方市緑化推進ポスターコンクール 「佳作」 ３年　山口 美空

●第６４回青少年読書感想文福島県コンクール「佳作」 ６年　渡部 萌衣

めざす児童像である「気持ちが伝わるあいさつができる子ども」　「考えや想いをはっぴょうできる子ども」　「もくひょうを持ってやり遂げる子ども」について、顕著な変容や好ましい姿が見られた児童が、本日の全校朝の会で表彰されました。どの子どもにも、それぞれの児童像について、その子なりの好ましい変容が見られます。
この賞は、塩川小学校の目標とする『姿』に、もっとも近づき、模範となる人に与えられる名誉ある賞です。受賞されたみなさんは、この賞を誇りにし、模範となって、素敵な塩川小学校に高めてほしいと思います。

「あいさつ」「はっぴょう」「もくひょう」のそれぞれの部門で、学級から一人選出されました。

　　１年生と２年生の「あはも大賞」受賞者　　　　　　　　３年生と４年生の「あはも大賞」受賞者

　　５年生と６年生の「あはも大賞」受賞者

「あいさつ」の「あ・は・も大賞」

　（１年）長谷川 真奈美　一重 梨乃　中川　丈　（２年）細山 祐陽　佐藤 あかり

　（３年）吉田 成優　荻野 美琴　（４年）上野　大地　遠藤　天心

　（５年）髙橋 星斗　山本 大和　（６年）石井 優楽　秋山 北斗

「はっぴょう」の「あ・は・も大賞」

（１年）荒川ももか　渡部 心菜　千葉 美緒　（２年）佐藤 結衣　小野 純平

（３年）篠竹 桜子　佐藤こころ　齋藤 彩音　（４年）岡田 隼斗　古川　栞　　

（５年）田中 羅夢　白井 翔大　（６年）大堀 蒼依　平野 啓至

「もくひょう」の「あ・は・も大賞」

（１年）齋藤 秀吾　深谷　悠　新田　楓　（２年）鈴木　昴　小池 康太　佐藤 心菜

（３年）手代木 悠人　星　愛莉　（４年）秋山 心美　渡邉　伴　

（５年）遠藤 優依　丸山　紋佳　山口 優颯　（６年）小野田大夢　加藤 雄大

６年１組に続き、今日は２組の調理実習が行われました。
一食分の献立を、栄養とバランス、分量などに気をつけながら調理しました。
地元産野菜を使ったり、具だくさんみそ汁（スープ）週間での学びを生かしたりしながら、それぞれの班独特の献立となりました。

５年生は、社会科学習の一環で、町内にある精密機械工場を見学してきました。見学と説明を通して、精密機械を効率よく高い技術で製作していることを理解しました。また、高い技術を持った工場が地域にあることへの誇りを高めていました（写真左）。
今週は、「ペロリンチャレンジ週間」です。自然の恵みへの感謝や勤労への尊さについて、気持ちを伝えながら地元の食材を味わいながらペロリンしましょう。
今日は、地場産物活用率８０％をめざしたごちそう献立でした（写真右）。
　

※　毎日発行食育通信は、こちらから　→　H３０勤労感謝　感謝して食べよう26日.pdf

音楽室では、新しい鼓笛隊編成に向けた練習が熱心に行われていました。その熱気は、理科室からも感じられました。理科室ではフラッグの練習に取り組む４年生の姿が見られました。
業間休みの図書室は、写真の通り超満員でした。学校司書に聞いたりして、好きな本の選定に目を輝かせていました。

校庭の鉄棒では、「空中逆上がり」（腕立て後方支持回転）や「たまご（だるま）周り」に挑戦する子ども達でいっぱいです。
今日は、３年生のＲさんと、Ｋさんが「空中逆上がり」に成功しました。

朝の冷え込みが厳しくなってきましたが、今日も小春日和のポカポカ陽気になりました。
今日は、寒い季節にはぴったりのアサリ入りカレーうどんでした。子ども達は、休み時間の話題にあげるほどの人気メニューです。昨日は、体があったまるおでんでした。
好き嫌いなく給食をペロリンして、寒さに負けない元気なからだをつくりましょう。

　　　　　　おでん　　　　　　　　　　　　骨太佃煮（アサリとエビと小魚たっぷり）

子ども達の学力を高めるためには、教員の授業力を向上させなければなりません。
本校では、一年に一人一回の研究授業を行っており、本日の６年２組の授業で最後（１６回目）となりました。子ども達は、学んだことを生かし、友だちと話し合って課題を解決していました。主体的で対話的で、深い学びをする子ども達の姿に、これまでの成果が表れていました。

お昼休みに、３年生数名が玄関掃除をしていたので、「何で掃除してるの？」と聞くと、「学校をきれいにするためです。」と答えました。先週は、それが毎日続きました。
下級生に、素敵な姿を示し、残そうとがんばっている６年生は、この３年生の姿をみて何を感じたでしょう。
校風の一つ「子育ちの文化」の高まりを感じさせられる場面でした。