一中学区の小中学校では、中学校の定期考査期間に合わせて、オフスクリーン週間に取り組んでいます。

第３回目は１１月１８日～２６日に行いました。

内容は、子ども達が保護者の方とメディアコントロールに関わるコースを選択し、１週間家庭で取り組みました。

子ども達は、自らメディアから離れる時間を設定したり、メディアを利用しない活動を考えたりしました。

取り組んだ感想を紹介します。

・おにいちゃんと８じになったらいっしょにかんがえてあそびました。たのしかったです。（１年児童）

・きちんと自分で時計を見てオフスクリーンをやれていたん！その後の過ごし方も自分で考えていたので感心していました。えらいよ！（１年保護者）

・あまりできなあったので、こんどはちゃんとできるようにしたいです。（２年児童）

・なかなか２０時までが守れなかったですが、時間を意識しながらやっていました。（２年保護者）

・（これからも）ごはん中、テレビやタブレットを見ないようにしたい。（３年児童）

・ご飯中には、自分から進んでテレビを消して取り組んでいました。（３年保護者）

・メディアをあまり見ないように努力できた。これからも見ないようにしたい。（４年児童）

・お手伝いもたくさんやってくれました。とてもがんばっていました。時間を決めてメディアを見ることはメリハリにもつながり、良いことだと思いました。（４年保護者）

・１日だけ守れなかったので、次にやるときはがんばりたいです。（５年児童）

・宿題が終わると、無意識にテレビやゲームに手が伸びてしまう日がありました。他にできること、やりたいことを見つけて過ごしてほしいです。（５年保護者）

・今回は読書を多くできたと思います。休日は（テレビなどを）見てしまったことが多かったと思います。（６年児童）

・夜も勉強をがんばっている姿が見られました。ただ、めあてを守れずにテレビなどを見ている時もありましたが、今回は前回できなかった読書ができていたので、そこが一番良かった点です。（６年保護者）

このように、保護者の方の協力をいただきながら取り組んでいます。

オフスクリーンの取組が、家庭でメディア利用について考える良い機会になっています。