平行線と比！＜三角形と比の定理の逆＞△ABCの辺AB、AC上の点をそれぞれD、Eとするとき、AD:AB＝AE:AC　ならば　DE∥BC　AD: DB＝AE: EC　ならばDE∥BC　例題をあげ、それぞれのポイント「平行か否か、理由は？」問答式にテンポよい生徒とのやり取りやコアティーチャーによる個別支援もありました。「数多く問題を解くことが数学向上への道だ」と。　　　

保健体育科の球技の領域があり、「ネット型」「ベースボール型」「サッカー型」それぞれの型を履修しなければなりません。3年生では、ベースボール型「タスクゲーム」を行っています。用具は安全面を考慮した柔らかいボール・バット。我々の年代「三角ベース」を想像できます。投げて－打って－走るパターン（ルールも含めて）を習得する授業です。

複式での授業展開をしています。公民では「地方自治のあり方」地方公共団体のしくみと政治参加。身近な喜多方市を取り上げ地方議会や市長、生活等の色々なことは条例で決めていることなどを学習。一方で歴史では「平安時代」漢字からかな文化へ、紫式部「源氏物語」や枕草子、平等院鳳凰堂など、文化・歴史を学習。分かり易いプリントに資料で確認しながら作業を進めていました。　　※第３２週行事予定掲載しました。（LQ授業）

めあて：転移動について考えてみよう！　授業の要点とまとめの合致「回転移動とは、図形がある点を中心として一定の角度だけ回転させる移動のこと」多くの生徒は鴨井T手づくりのワークシートに、自分の言葉でまとめを書いていました。コンパスを活用し中心点から移動の角・辺が同一あること、回転させると円になることなど、新たな発見に眼をキラキラさせていました。構成的な板書は美しい！

薬物乱用防止教室の実施に伴い、会津喜多方ライオンズクラブ（佐瀬喜久男氏、加勢良信氏、女池義昭氏）より、ライオンズクラブの趣旨（活動内容）説明及び薬乱防止についての講義。DVD（最新版）視聴後に、薬物乱用が心身にもたらす影響（耐性・依存・フラッシュバック）、誘われたとき､どう断るかなど、女池氏より読本を中心に具体的に説明を受けました。薬物乱用は「ダメ。ゼッタイ。」

単元のまとめ、モニターにあるWord Scranble（単語並べ替え） Sentence Scranble（文章並べ替え） Q＆A　Fill-in A＆Q（穴埋め） Personal（個人情報）などのジャンルからグループごとに選択し、言い当てるゲーム。個別に考える､その後グループで答えを導きだし発表する。学級の雰囲気もよく真剣に授業が進められていました。競争する、他と競うことは刺激があり、ある意味盛り上がりが担保できます。

校地内木々の雪囲いの季節になりました。今年は未だ雪を見ませんが確実に積雪はあることでしょう。雪の重みは想像以上に重く木々の枝や垣根にダメージを与えます。それを防ぐのと同時に日本の美を感じさせる楽しみがあります。用務員さんの素晴らしい技術を観ることができます。　

　写真上段は受賞報告続きです。最後に美化委員長の岩橋来斗君より清掃についてもう一度確認がありました。VTRで整列－清掃の順序－整列までの仕方を放映しました。無言清掃にしっかり取り組みましょう。

　続いて，生徒会より千羽鶴プロジェクトについて説明がありました。このプロジェクトは、本校生徒会伝統恒例行事で東日本大震災で被災された中学校に千羽鶴を贈り交流を深めるものです。また、文化・芸術関係受賞の報告会があり20名以上壇上に整列し一言ずつ感想を述べました。さまざまな分野で受賞があり，一中生が大活躍しています。素晴らしいですね。

フォローアップ研修とは、新規採用者2年目教員が年間2回授業研究が義務付けられています。2年生保健体育科（器械運動：跳び箱）。ICTを活用した授業で各自の試技が10秒後にVTRで画像としてチェックできる教育ソフトを駆使、生徒らは技をモニターで確認し、互いに修正しながら繰り返し練習していました。体育が大好きな学級で準備から後始末まで協力的に活動していました。