６年生で授業研究会を実施しました。教科は算数。比例の関係を活用して、数えないで３００枚の紙を用意する方法を考えました。子どもたちからは、重さや厚さをもとに考える方法が出され、学習を進めました。グループ内で自分の考えを説明したり、友達の説明の分からないところを質問したり、たくさん学び合う姿が見られました。また、全体の場でも自分たちの考えと他のグループの考えを比較しながら話を聞いたり、友達の書いた考えを説明したり、前向きに学習に取り組んでいることがよく分かりました。

寒さに負けず元気に登校した子どもたちが、朝の準備を終えると校庭に出てきました。いつものとおり、友達とマラソンの練習に取り組みました。

４～６年生が、農業科支援員の皆様にご指導いただきながら育てたお米を、「こまがた元気マルシェ（直売所）」へ出品しました。出品したお米は、無農薬で自然乾燥米です。収穫祭にお招きした農業科支援員の皆様や学校運営協議会の皆様からは、「おいしいお米ができた」とお褒めの言葉をいただいています。ぜひ、子どもたちの育てたお米を、地域の皆様にも味わっていただければ思います。本日１９日（火）より販売。営業時間は、午前９時から午後４時３０分となります。

４年生の音楽の時間です。「朝の歌」という曲をリコーダーで演奏しました。間違えずにきれいな音色で演奏できるように、各自、一生懸命に練習に励みました。

５年生の理科の時間に、防災出前講座を実施しました。外部講師の先生をお迎えして、洪水や土砂災害などの自然災害から身を守るためにどうすればよいのかを学習しました。自分で自分の命を守るために、危険な場所に近づかないことや災害が起きたときにどんな行動を取ったらよいのか、家族で話し合っておくことなど、大切なことを再確認する場となりました。

１年生が、音楽の時間に鍵盤ハーモニカの練習をしました。「ど,れ,み,ふぁ,そ,のおとであそぼう」の学習で、「どんぐり ぐりぐり」の曲を演奏しました。鍵盤のどこを押せばよいのか、どの指を使えばよいのかを意識しながら練習を進めました。最後に、みんで合わせて演奏することができました。

６年生の算数の時間です。比例の学習で、自転車で走った時間と道のりの関係について考えました。比例のグラフを使って、自分の考えを説明しよう頑張る姿や自分の考えと比べながら友達の話を聞く姿がとても印象的でした。

３年生の算数の様子です。３２ｃｍと２４ｃｍの紙の１／４の長さを求めました。配付された紙をもとに長さを測って確かめたり、計算を使って考えたりしました。グループで意見を交流し、学び合う姿も見られました。

２年生の様子です。体育で縄跳び運動を行いました。３０秒で何回跳ぶことができるか、友達に数えてもらいながら練習をしました。できるだけたくさん跳ぼうと必死に頑張る姿が印象的でした。

今週の予定は次の通りです。

１１月１８日（月）　Ｃ日程　個別懇談１

１９日（火）　Ｃ日程　個別懇談２　防災出前講座（５年）

２０日（水）　Ｃ日程　個別懇談３　６年授業研究②

２１日（木）　Ｃ日程　個別懇談４　多文化交流③④（１・２年）

２２日（金）　全校集会（表彰・放送委員会）　外国語ＡＬＴ来校①６年②５年③３年④４年⑤６年