生活科の学習で１，２年生がさつまいもの苗植えをしました。５名の農業支援員さんに教えていただきながら苗植えをしました。農業支援員さんにきれいに作っていただいた畝に丁寧に植えました。これからみんなで協力して世話をしていきます。どんなさつまいもに育つのか今から楽しみです。

　新型コロナウイルスの影響で残念ながら５月２２日（土）の運動会が２学期に延期になってしまいましたが、毎朝、６年生が校庭整備を行ってくれています。草を削ったり、でこぼこをならしたり、短い時間に集中して担任の先生と整備してくれています。そのおかげで、整備された校庭で体育の学習、休み時間の遊びができています。６年生の皆さん、ありがとうございます。

　２年生の道徳科の授業の紹介です。「やらなければならないことはつらくてもやり抜こうとする気持ちの大切さ」について学習しました。教科書のお話「がんばれポポ」を読んで、「ポポが、きれいな花をさかせることができたのはなぜだろう」についてみんなで考え、話し合いました。「がんばるしかないと思った」「つらいけどがまんした」「勇気を出した」など・・。一人一人の考えをカードに書いたり、友だちと話し合ったりする中で、やらなければならないことをやり通すときに大事な気持ちについての考えを深めました。

【6年生の授業より】

　6年生のハードル走の学習の様子です。ハードルをスムーズにまたぎ越すために自分に合った歩数を試しながら練習をしていました。少しでもスムーズに速く走る抜けることができるように、何度も練習していました。

【5年生の授業より】

　タブレットを使った算数科の授業です。お手紙でもお知らせいたしましたが、今年度より一人1台のタブレットが貸し出されるようになりました。少しでも早く慣れて有効活用できるように、今日は、ドリルのアプリを使って学習内容の復習をしました。

【2年生の授業より】

　2年生が学級目標を決めるための話し合いをしていました。どんな学級にしたのかをみんなで出し合いながら自分たちだけの学級目標を作っていました。友だちの顔をしっかり見て話を聞く姿が多く見られ、2年生としての成長を感じることができました。

【１年生の図画工作科】

　１年生の図画工作科の様子です。折り紙を折ったり、はさみを使って切ったりしながら思い思いの飾りを作っていました。折り紙の折り方やはさみでの切り方次第で、いろいろな形や模様ができることを一人一人が楽しみながら学習していました。

【４年生の書写の様子】

　４年生の書写の学習です。「姿勢を正しく書くこと」や「筆を立てて書くこと」などに気をつけながら一人一人が集中して取り組んでいました。

　社会科と総合的な学習の時間の学習で、３年生が校外学習に出かけました。先日、校舎の屋上から眺めた場所を今日は実際に歩いて、どんな建物などがあるのかを調べました。身近な場所ではありますが、視点を変えて歩いてみると新しい発見があったようです。

　保護者の皆様のご協力により、連休中、大きな事故、けがなく過ごすことができました。ありがとうございました。しかし、新型コロナウイルス感染拡大は収まっていません。学校でも、感染防止対策を徹底した上で毎日の生活を送っていきます。

　保健室前の掲示です。「運動会に向けてがんばるこつ」が掲示してありました。カードをめくってみると、運動会に向けてがんばるこつが書いてあります。保健室前の掲示を見て、感染防止対策をしっかり行い、運動会に向けての練習をがんばっていきましょう。

【けがにも十分注意】

　「運動会をがんばるこつ」と一緒にけがにも十分注意して生活してほしいです。

【フッ化物洗口・・1年生】

　1年生の朝の時間のフッ化物洗口の様子です。朝の短い時間ですが、担任の先生のお話をしっかり聞いて洗口をしていました。静かに行っている様子から入学して1ヶ月での成長を感じました。

【鼓笛の練習・・高学年】

　５月２２日の運動会に向けて高学年の皆さんが鼓笛の練習をがんばっています。６年生が５年生にいろいろアドバイスしながら練習を進めていました。当日、どのような演奏になるのか今から楽しみです。

【明日から五連休です】

　明日から五連休となります。例年の連休とは、違ったお休みになると思います。５月６日（木）に元気に登校できるように、けがや事故に十分気をつけて、そして、新型コロナウイルス感染拡大防止を徹底して過ごしてください。

　農業支援員さんに学校の畑を耕作していただきました。肥料をまいたり、コンバインでうなったりして、きれいな畑にしていただきました。きれいにしていただいた畑に今年もさつまいもや落花生、大豆などを植え、農業科の学習を進めていきます。支援員の皆さん、ありがとうございました。

【はじめての図書室・・1年生】

　1年生が学校司書の本田先生に図書室の使い方を教えていただきました。図書カードの使い方、本の借り方など分かりやすく教えていただきました。次からは、自分で本を借りて、たくさん本を読んでください。

　「家族の一員として」の自分を考える授業でした。教科書の「お母さんの請求書」を読み、「お母さんは主人公になぜ0円の請求書を渡したのか」を中心に考え合いました。友達と考えを伝え合う中で、お金では替えられない「家族の愛」について気づいたようです。最後に今までの自分を振り返り、「今後こうしていきたい」ことを発表し合いました。自分も家族の一員として積極的に関わっていこうという気持ちたくさん聞くことができました。