今朝は、あいさつ運動でした。
校内だけでなく、校外の人にもあいさつを広めようと
小学校、中学校で行っています。
１５日は小学校の番です。
中学校入口付近で４年生があいさつ運動をしました。
少し恥ずかしそうでした。

5年生が植えたサフィニアが見ごろを迎えています。職員玄関と体育館入口の通路に飾っています。来校した際には、ぜひご覧ください。

本日、6月27日(土)に開催される学校家庭地域連携推進事業のお知らせを配布いたしました。多数の参加をお願いいたします。
学校家庭地域連携事業案内.pdf

6校時目の体育でティーボールをやっている様子です。ティーに乗せたボールをバットで打ちます。ルールは野球と同じようにしてやっていますが、グローブを使いません。タンブリンで取るようにして｢ボン｣と音がするとキャッチしたこととして、アウトになるように工夫しています。

5年生が新体力テストを行いました。全国体力・運動能力、運動習慣等調査のため、他の学年より先に実施しました。やまとスポーツクラブの協力を得て進めました。

学校便り4号を発行しました。ご覧ください。学校便り 第４号.pdf

山都小中の養護教諭部会で、生活習慣のアンケートを継続して取り、指導に役立ているところです。3年生以上は学校で記入しますが、1，2年生については、各家庭で記入をお願いします。6月17日(水)まで提出してください。
生活習慣アンケート.pdf　　レーダーチャート　記入例.pdf　グラフ用紙.pdf

本日学力向上だより「言語力を鍛える」を発行しました。学力向上の基本は、言語力といっても過言ではありません。「うちの子どもは、言葉を知らないな…」と思ったことはありませんか？言葉の力を身につけさせるには、どんなことに気をつければいいのでしょうか…。参考にしてください。
学力向上だより №７.pdf

３年生が育てていたさなぎが成虫になりました。今日のお昼ごろのようです。はねの色が黄色いので、モンキチョウと思われます。

不審者が３階の６年教室に侵入したという想定で行いました。職員は、児童を避難させるとともに、さすまたで不審者を押さえる訓練をしました。
体育館で行った全体指導では、実際に不審者に声をかけられたときにどう対応するか、代表児童に体験してもらいました。普段から大きな声であいさつをすることで、緊急時にも大きな声で助けを呼ぶことができると教えてもらいました。あいさつは自分の身を守ることにつながるんですね。