実感を伴って

２年生は図形の学習です。長方形について、実際に作りながら特徴をとらえていきます。自分の手で作ることによって実感を伴った理解に結びつきます。１年生は中身が見えないペットボトルの水の量を比べます。ペットボトルの大きさも違うので、どうしたらよいかみんなで考えました。