学び合いの文化・・・⑤

６月３０日（水）、３年生の算数の「ポイント授業参観」を実施しました。

１４÷３のような、あまりのある割り算の計算のしかたを考えることがねらいです。

一人ひとりが、発表ボードに自分の考えを書きます。

みんなの考えから、４人に３個ずつ分けられること、でも２個があまってしまい分けられないことが確かめられました。

これまでと違う「割り切れない」わり算の計算でしたが、既習事項をもとにじっくりと考える姿勢が素晴らしい３年生でした。