「こんでいる」のは・・・

１０月２６日（火）、５年生の教室では算数の学習中。

「Ａ、Ｂ、Ｃのウサギ小屋のこみ具合は、どうしたら比べられるだろうか。」ということがめあて（課題）です。

「小屋の面積がわからないと、比べられないと思います。」

「この前学習した『最小公倍数』を使って小屋の面積をそろえたら、こみ具合を比べられると思います。」

大変落ち着いた態度で積極的に学習に取り組む５年生、とっても素敵です。