できそう！

１１月２４日（金）、５年生の算数の授業を、全員の教員でポイント参観しました。

高さが図の中に無い平行四辺形の面積は、どうやったら求められるのかを考えていきます。

一人ひとりが考えを、図を使って求め方を表しました。

それぞれの方法を吟味合い、面積を求める方法をみんなで確認しました。